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1、幼儿大班音乐游戏教学计划 张霞一、幼儿情况分析：幼儿大班共有幼儿38人，其中男孩22人，女孩16人。年纪大约全部在4-5岁之间，她们大全部来自本校的多个校辖村，大部分幼儿全部能在活动中主动表现自己，有较强的表现欲，幼儿们全部喜爱唱歌活动，感受力和表现力全部比较强，但幼儿对打击乐活动接触较少，还没有形成一定的活动常规，很多乐器幼儿还不知道怎样使用，更谈不上感受和表现了。二、指导思想：纲要中指出：提供自由表现的机会，激励幼儿用不一样艺术形式大胆的表示自己的情感、了解和想象，尊重每个孩子的想法和发明，肯定和接纳她们独特的审美感受和表现方法，分享她们发明的愉快。每个孩子全部喜爱敲敲打打，打击乐就很适合
2、孩子这种和生俱来的本能。经过这项孩子喜爱的音乐活动，能够发展孩子的合作能力，增强纪律和责任感，使她们从中取得愉快和成功的感受。所以本学期我们将依据幼儿园指导纲要和幼儿园工作规程的精神，结合本班幼儿的实际发展水平开展教研活动。三、目标：1.认识常见的打击乐器并会操作，培养幼儿音乐节奏的表现力和感受力。2.感受到声音的基础特征：音高、强弱、长短等改变3.能利用废旧材料制作乐器，有一定的动手能力，萌发初步的环境保护意识4.在集体音乐活动中协调、合作，养成良好的音乐活动常规。四、方法：1.发挥家长资源，搜集多种废旧材料制作简单的打击乐器2.开设音乐区，为幼儿提供适宜的环境和表现路径，引导幼儿亲自操作体验，大方自信地表现。3.主动开展多种音乐教育活动，将音乐渗透到一日生活中去，发挥幼儿教育的中介作用，使其各领域的内容相互渗透共同促进幼儿的发展。4.加强学习深入提升本身的音乐素质，增强创新意识，开拓思绪，从适宜幼儿年纪特点的教法入手，更广泛的采取多样的形式开展教学。五、详细安排：九月份：1.幼儿音乐评定2.开设音乐演出区3.认识几个打击乐器并学会使用，培养幼儿良好的活动常规十月份：1.学习2/4、3/4的节奏型2.能用废旧材料制作简单的打击乐器3.继续培养良好的活动常规十一月份：1.学习4/4拍的节奏型2.能够看图示打出二种混合的节奏十二月份至一月份：编排一两个适合大班节奏乐节目
