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1、老师职业华蜜感演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。随着社会一步步向前发展，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我整理的老师职业华蜜感演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师职业华蜜感演讲稿1随着教化事业的发展，人们对老师这一行业有了全新的相识和理解，不再单单用学生成果或者学生家长的满足度来衡量老师工作质量，而是更加关注老师对自身工作的感受，教学视野下如何提升老师的职业华蜜感已经成为全社会共同须要思索的问题。一、教学学视野下影响老师职业华蜜感的因素首先，工作集体的内部关系会对老师职业华蜜感产生重要影响，调查探讨表明，假如老师与
2、同事之间能够真诚沟通，为了教学目标共同努力，其就会具备肯定的华蜜感，假如老师之间缺乏真诚的沟通，其职业华蜜感就会明显降低。这是因为任何一个人都具有社会属性，不能脱离集体独立存在，老师可以在良好的人际关系中释放自己的压力，保持轻松、愉悦的工作状态。其次，师生能否共同成长是影响老师华蜜感的重要因素，老师的使命就是教书育人，见证学生成长是老师获得华蜜的重要来源，同时，在见证学生成长的同时，老师自己也在不断成长。学生与老师之间真挚的沟通、学生对老师发自内心的敬重以及自己在职业生涯中的不断成长，都是老师获得华蜜感的因素。最终，领导与家人的对于自己工作的看法也是影响华蜜感的因素，假如领导对自己的工作予以确
3、定，家人和挚友能够理解自己工作的性质，老师的工作热忱就会高涨。反之则工作的成就感不大，老师可能会对自己工作实力以及价值产生怀疑。二、提升老师职业华蜜感的策略（一）从老师自身的角度分析首先，老师要树立正确的职业价值观，精确定位自己的角色，相识到自己的言行、工作看法对学生产生的重要影响，既要将自己当成学生的其次家长，对学生进行真诚的教化和管理；同时要将自己当成学生的挚友，充分敬重学生的想法和内心，帮助学生解决学习和生活中的问题。老师还要学会自我评价，能够对自己的工作做出反思，相识到自己工作中存在的不足，不断提高自己的沟通实力和管理实力，在进步中感受老师这份职业带给自己的华蜜。其次，老师要树立终身学
4、习的意识，不断丰富教学手段，提升自身的学问水平。社会是处于不断发展之中的，对人才的需求也在发生改变，要想培育出综合实力更强的学生，老师就要先提升自己的综合实力。一方面要主动学习现代教化技术，将学问以更加生动的形式传递给学生，不断提升教学质量，从学生的进步中感受华蜜；另一方面要主动学习心理学以及管理学方面的学问，加强与学生之间的沟通，真正做到亦师亦友，从学生的信任、感谢中获得华蜜。（二）从学校管理的角度分析首先，学校仔细实行教化民主化的理念，让全部老师都参加到管理中，使老师相识到自己在学校发展中的重要地位。管理过程中要从赐予老师充分的理解和信任，以此提升老师的主子翁意识，这样老师在工作中就会自然
5、形成一种使命感，自动自觉最好每一件小事，在管理工作中获得成就感，促进学校教化事业的健康发展。其次是要建立健全奖惩机制，定期对老师工作进行考核，变更其干多干少都一样的想法，提升其工作的主动性。学校要为老师供应广袤的发展平台，将学校发展目标与老师个人发展目标结合起来，对于表现优秀者赐予物质和精神上的双重嘉奖，使老师看到自己的发展前途，在主动学习与进步中感受到华蜜。最终，学校要努力为老师创建一种和谐的工作氛围，激励各个学科之间的老师主动沟通，提升工作效率，并在沟通过程中释放自己的工作压力。学校可以为老师设立一个共同的教学目标，使全部老师相识到教化工作的整体性，老师在开展工作的过程中情愿为了统一目标共
6、同奋斗，感受到集体的力气。（三）从社会的角度分析首先，要提升老师的社会地位，这里所说的地位可以从以下几个角度来理解：一是经济待遇，提高老师工资，从物质层面提升老师对自身职业的满足度，由于职业的特别性，市场的调整作用特别有限，须要政府主动干预，切实帮助老师解决吃饭问题，消退后顾之忧，用心将精力都放在工作上；其二是指职业声望，要切实提升老师在社会中的职业声望，无论是学校还是学生家长，都应当对老师这一职业赐予充分的信任，认可老师的辛勤劳动，不能看到个别职业道德或者实力存在问题的老师就以偏概全，对全部老师的努力进行否定。其次，社会各个部门应当对老师抱有合理的期望，信任并不代表将全部教化责任都推给老师，
7、全社会对教化都应当负有一份责任，学校、老师、学生以及家长共同努力，才能实现教学目标，老师在被理解和敬重后自然就能获得职业华蜜感。三、总结一名老师假如在职业生涯中缺乏华蜜感，那么即使其恪尽职守，也无法达到志向的工作效果，自身生活质量也会受到影响。为了提升老师的职业华蜜感，不仅要求老师变更自身的看法，学校在管理中也要做到以人为本，社会相关部门也要负起责任，理解并敬重老师，共同为教化目标奋斗。老师职业华蜜感演讲稿2刚送走一批孩子，心里空荡荡的，上一届孩子的音容笑貌总是在我眼前出现，时时常地在我心里涌起一股酸楚。时隔几天，我又迎来了一批新孩子，我被分在了一个中班，顶替了一位刚休产假的老师，面对这些生疏
8、的新面孔，我又重新找回了充溢与欢乐，孩子们给我带来了新的欣慰和喜悦。可是接班的第一天，我却接二连三地遇到了软钉子：我和班里原来的一位老师同时站在门口接待孩子，孩子们却只问这位老师好，对我束之高阁，家长也是只和这位老师搭话；吃早饭时我满脸笑容的给每位孩子添饭，孩子们却总是把饭碗递给另一位原来的老师；我试着询问每一位孩子们的姓名，可是当我叫错了一位孩子的名字时，孩子们却发出了哄堂大笑我不禁又想起了和上一届孩子在一起的欢乐时间：那时，我和每位孩子都是好挚友，孩子们的知心话、静静话都愿和我说，通常是这个孩子牵着我的手，那个孩子拽着我的衣服，屁股后面还呼啦啦的跟着一大群相比以前，我何时受到过今日这样的“
9、礼遇”？考虑一再，我感到了自己的失误，我相识到：对别人只有真心付出自己的爱，才会得到更多的爱。一位好老师只有用爱的语言和行动去吸引孩子，用理解、宽容、豁达和才智去感染孩子，才能真正成为孩子心中的好挚友。于是我变更了自己的心态和“占略”：俯下身子，用爱心去拥抱每一位孩子。早晨，我早早地等待在教室门口，用绚丽的笑脸来迎接每一位孩子，我不再等着孩子们先向我问好，而是主动的先和孩子们打招呼，和家长沟通孩子们的状况；我想方设法接近每一个孩子，微笑着询问他们的名字，拉拉这个的手，摸摸那个的头，亲亲那个的脸颊，用温顺的话语和甜甜的微笑去感动每一位孩子；我使出浑身的解数，充分发挥这些年积累的教化阅历，挖掘自己
10、的教化潜能，带领着孩子们欢乐的的嬉戏、开心的探究、快乐的玩耍家长来园接送孩子时，我就主动迎上前和家长沟通孩子的状况，家长会上，我主动向家长介绍自己了解的一些育儿新理念，下班后，我还从有限的休息时间里抽一些时间去一些孩子的家里家访功夫不负有心人，最终我的爱感染了我的孩子们，我的真诚感动了我班的家长，当我流畅地叫出每个小挚友的名字时，我带着孩子们开心的嬉戏时，孩子们都欢呼雀跃在我的四周，我也兴奋地与他们相拥在一起。家长们对我这位新老师也越来越信任和喜爱了。我的爱最终有了回报。十几年的幼教历程，我始终坚信爱是做好教化的前提，爱就是最好的教化，只有真心付出自己的爱，才会得到更多的爱。我始终坚信，对于自
11、己的选择就要义无反顾地坚持，爱给了我坚持的志气、坚决的信念。爱使我无比的华蜜！老师职业华蜜感演讲稿3各位领导，各位同志，老师们，大家好！什么是华蜜？华蜜是一种超越物质的人生追求，是一个人的精神归宿。“笑谈渴饮匈奴血，壮志饥餐胡虏肉”是岳飞的华蜜，“究天人之际，通古今之变，成一家之言，藏之深山，传之后世”是司马迁的华蜜，“政通人和，百废俱兴”是范仲淹的华蜜，“晨兴理荒穗，带月荷锄归”是陶渊明的华蜜，是的，文臣以政治清明为华蜜，武将以立功沙场为华蜜，史家以作品传世为华蜜，隐士以回来田园为华蜜；米开朗基罗用了四年时间完成创世纪时年仅37岁，但看上去俨然成了一个面容憔悴躯体佝偻白发苍苍的老人，但是他却
12、告知教皇说自己是华蜜的，南丁格尔放弃自己优裕的贵族生活到战场上去做一名护士，饱受艰辛，但她也是华蜜的。所以，华蜜与物质无关，与索取无关，华蜜是一种精神追求，是一种精神安慰，是人一生奋斗的最终归宿，是一种感觉，体验这种感觉的程度是由一个人为他所从事的事业的付出程度确定的！老师们，同志们，今日我想告知大家，“华蜜的人都有相同的理由，他们你的华蜜源自于对自己职业志向的追求，而不幸的人却各有各的不幸”，这些不幸和我们的职业无关，我们不要把生活之中的各种不幸都带到职业中去，我们从事的职业是世界上最名贵的职业，我们是人类灵魂的工程师，人，高于动物是因为人类拥有才智，而哪一个人的聪慧才智不是从老师那里学会的
13、呢？古代出现过几次以拜师为耻的事务，然而“巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及”的事实证明，谁离开了老师谁将自取灭亡！我们的这一职业是无可取代的，不管是和平还是斗争，不管是古代还是现代，任何一个时候都是社会之中最重要的职业。而我们就是这个职业的从业者，我们是孔子、孟子、亚里士多德、苏霍姆林斯基的事业传承者我们在和杨振宁、魏书生为着同样的志向并肩奋斗着，我们是无比傲慢的，是最最华蜜的！可是有时候我们会感到有压力，会觉得烦躁，会觉得工资太低，并因此觉得不华蜜，但是，这些和我们的职业无关，任何一种职业都会出现这种状况，这只是一种精神倦怠，我们都是老师，应当能够为自己做好这种倦怠的调整。我们都
14、明白，这个社会上从各种方面来比较不如老师这个职业优裕的太多太多了，简洁的一个方面，整个中国只有老师每年可以全额带薪休假三个月，这是多么值得我们偷着去乐的一件事。说到乐事，“得天下英才以育之”这本身就是古人所谓人生三大乐事之一也。看着学生一个个长大成才，走向社会，对于一个老师来说，是多么大的欣慰，我们都是在农村任教，当我们走进村子，一路上会有好多敬慕的目光看着我们，会有很多人和我们打招呼，更有很多孩子向我们问好，这些人除了学生之外我们或许并不和他们相识，他们这样敬慕我们，就是因为我们是老师。小的时候，特殊觉得我的父亲在村子里很受别人敬重，没有人和我父亲高声说过话，不管多么爱粗声大气的人都和和气气
15、，恭尊敬敬，起初，我不明白为什么，后来我才知道，因为我的父亲是一名老师。现在，我长大了，也成了一名老师，我觉得我是华蜜的，在我从教的这些年里，发生了许很多多让我感受到华蜜的事。记得有一次，那段时间，我特殊想吃花生，正是新花生收获的季节，我给了一个学生10元钱，让他去给我买些新花生，可是不大一会，他和他的爸爸来到了学校，父子俩还带来了一大袋新花生，他爸爸说：“他老师，你想吃花生给我打个电话就行了，何必去买呢？咱自己家里都有，你别跟我客气，今日别走了，回我家里坐坐”。我没有买成花生，钱说什么他也不要，这件事很一般，但是它让我深深感受到老师这个职业是多么光荣，换个角度想一下，假如你是做其他工作的，他们会这样对你吗？当每一次耳边响起：“老师好”时，这就是我们这个职业的特别荣耀，这是孩子们从纯净心灵里发出来的问候，是最真诚的，但是只有我们老师可以享受。老师们，同志们，古今中外没有哪一个人是以追求索取金钱名利为华蜜而流芳百世的，大家都熟读诗书为人夫子，都知道共和国能有今日的建设成就是多少诸如周恩来邓稼先这样把为人民服务为祖国献身作为自己的华蜜追求的人去付出、去牺牲换来的，共和国的建设依旧任重道远，先烈先贤们的故事还写在我们手边的教科书上，我们怎么能把生活中的倦怠心情带到我们神圣的职业中呢？祖国的将来须要我们去付出，我们须要把我们内心里的苦痛放下，把他们同我们的职业分开，让
