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1、工程伦理学习报告工程伦理学是伦理学的一个分支学科,是以工程活动中的社会伦理关系为对象,进行系统研究和学术建构的理工与人文两大知识领域交叉融合的新学科。随着我国经济建设的快速发展,在工程实践中,工程科技人员的职业道德问题日趋突出,社会要求对科技工程专业的学生进行职业道德教育。“伦理”是道德或普世价值的集合名词,更是行为模式的依据。而“道德”则是正确行为的判断,根据所受的教育针对是非对错有所认知,并力求自我行为的端正。在此我们所讲的“工程伦理”则是指从事工程的人,含工程师、从事工程业务与读工程的人,对与自己本身的专业训练进而对所遭遇到的工程专业事务做出合理且符合道德的判断。而“工程道德”的判断又涵
2、盖了工程危安的管控、工程利益的避免、工程技术的专业判断与工程的社会责任等分野,在一件进行的工程中,可能需同时考虑各种工程道德标准,并力求避免冲突发生的可能。工程伦理学在美国等一些发达国家开始兴起。经历了20世纪的最后的20年,工程伦理学的教学和研究逐渐走入建制化阶段。素质国际会议中将道德品质列为当代工程师所必备的八大素质之一(另七项分别为积极进取、开拓精神、适应能力、扎实基础、学会学习、多种特长、协作能力)。而美国也将Style(作风)纳入对工程师的要求之列,我国同样看到了道德准则对工程人员的重要性,将思想素质作为对工程人员的要求。可见,道德对工程人员的规作用已得到世界越来越多目光的关注,在一
3、定程度上,也迫切地成为工程人员所应具备的素质。而工程伦理学正好就成为了提高工程人员素质的一门学科。工程建设是带有特定目的的社会活动,对人类的生产生活有着举足轻重的作用,面对当今科技的发展,我们不应将眼光停留在是否搞好了工程,而应关注的是我们是否搞了好的工程。搞好工程并不难,但搞好的工程却很难。工程师作为工程蓝本的设计者,首先就要有较高的道德素质、行为素质。而伦理学的建立就恰恰阐明了这些原则。它就像是工程领域的“净化器”,批判腐朽,使工程建设这个环境逐渐“纯净化”、“高质量化”。工程伦理学就是针对这项重要任务的一个很好的鞭策。工程伦理学揭示了工程中的研究规律,阐明了整个体系。而工程伦理学就好像是
4、工程师面前的巨人,它是前人对工程建设的总结,是几百年乃至几千年来工程建设的结晶。我们知道,几千年前,我们的祖先就已经开始了一些大规模的工程项目,虽然进度缓慢,但其中的有些方法、技术以与设计理念仍为我们所用,所以工程伦理学所揭示的规律指导着人们怎样去发现更多的方法解决建设中的问题。正如我们所知,工程活动直接影响公众的另一个领域是工程风险。然而工程师也要承担一定的社会责任,这种社会责任不仅要对当下自己的行为负责,而且要对未来负责,不仅对可预见的后果负责,还要对不可预测的后果负责。当其的容威胁到公众利益的时候,工程师有义务站出来保护公众的利益。我们需谨记工程师的最高义务是公众的健康、福祉与安全。优秀
5、的工程师应该知道对于工程伦理上的完整不仅在于遵守法律与职业规,而且也在于承担起更大的社会责任。以手段谋求个人非法利益,不仅法律不允许,更是工程伦理所不容。这就要求工程师要发展出一种新的社会责任意识,这种新的社会责任意识应以未来的行为为导向,是一种预防的责任,或前瞻性的责任,或关护性的责任。在工程中,在遇到选择的冲突与抉择的时候,时刻以法律为准绳,操守工程师伦理准则。这样现代工程活动使工程师扮演了一个极其重要的专业角色,工程自身的技术复杂性和社会联系性,必然要求工程师不仅精通技术业务,能够创造性地解决有关技术难题,还要善于管理和协调,处理好与工程活动相联的各种关系。最重要的是,工程活动对社会和环
6、境越来越大的影响要求工程师突破技术眼光的局限,对工程活动的全面社会意义和长远社会影响建立自觉的认识,承担起全部的社会责任。因此,现代工程要求工程师除具备专业技术能力外,还要具备在利益冲突、道义与功利矛盾中做出道德选择的能力,除对工程进行经济价值和技术价值判断外,还必须对工程进行伦理价值判断;除具备专业技术素养外,还应具备道德素养;除了对雇主负责外,还要对社会公众、环境以与人类未来负责。工程伦理学作为一门新兴的学科,对工程师的道德,行为,对工程建设是起着引导、规、开拓等重要作用的,这门学科的研究是有广阔的研究前景与利用价值的,它的作用与价值必将会随着对它更加深入透彻地研究日渐地显现出来。因此,作
7、为一名优秀负责人的工程师,应当时刻谨记工程中的基本伦理准则,以人为本,对人类利益的关心, 对绝大多数社会成员的关爱和尊重之心。以人为本的工程伦理原则意味着工程建设要有利于人的福利,提高人民的生活水平,改善人的生活质量。关爱生命,意味着不支持以毁灭人的生命为目标的项目的研制开发,不从事危害人的健康的工程的设计、开发。安全可靠,在进行工程技术活动时必须考虑安全可靠,对人类无害。关爱自然,在工程活动中要善待和敬畏自然,保护生态环境,建立人与自然的友好伙伴关系,实现生态的可持续发展。切实保障各方利益的同时,为人类创造出更多的物质财富。“打高尔夫球”案例分析第一部分我认为保罗应该接受邀请,作为一名制造工
8、程师,他与普通人是不一样的,虽然和邓肯有商业上的往来,但是他们只是探讨个人爱好,并没有触与任何商业利益,也没有违反工程师的准则,所以我认为保罗可以接受邀请。第二部分我认为保罗不应该接受这个请求,因为赌再少的钱也是赌博的行为,作为工程师,应该懂得预防性伦理道德,应该时刻保持一个工程师应该有的警惕,所以我认为他不应该接受邀请。第三部分我认为会引发伦理问题,违反了作为工程师的职业道德,因为保罗不但在和邓肯私交甚深,还进行赌博,不注意自己作为一个工程师的道德信念,明知道这不符合作为工程师的道德准则,却执意去赌博,严重的违反了作为工程师的职业道德。第四部分保罗应该说出他和邓肯的关系,因为他是一个工程师,
9、应该述应该有的事实问题,而不是隐瞒事实,工程师就必须遵守法律、标准的规和惯例,所以保罗必须说出他和供货商邓肯的关系。第五部分应该告诉其他两个人他自己的考虑,作为一个工程师就必须客观的对待问题,必须有自己的立场,不能去破坏应该有的规和准则,他应该把事实说清楚,并且做出正确合理的判断。第六部分保罗应该把事实告诉给供货商,工程伦理规阐述了作为工程师的行为标准。有时,对自身利益的关注诱使我们的行为与其他人的利益相触,但是作为一个职业的工程师,就必须遵守工程师应该有的道德信念,不能因为一己私利二背道而驰,所以,保罗应该认真地把事实告诉给供货商。第七部分: 本案例引发的伦理问题,工程师有遵守他们职业的标准作程序和规定的职业义务,以与完成雇佣合同规定工作的基本责任。在培养义务责任感的过程中,个人美德是至关重要的,保罗因为缺乏个人的美德,因此才丧失了一个工程师应 该有的道德底线,又因为害怕而不能去澄清事实。总结以上所需注意的工程道德事项:一、工程师需避免利益输送,不接受赌博邀请,该有预防性的伦理观念。二、工程师有遵守他们职业的标准作程序和规定的职业义务,以与完成雇佣合同规定工作的基本责任。三、作为一个职业的工程师,就必须遵守工程师应该有的道德信念,不能因为一己私利二背道而驰,不能隐瞒事实,保罗应该认真地把真相告诉给供货商。 /