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1、“人口红利”“刘易斯拐点”阅读答案“人口红利”“刘易斯拐点”阅读答案阅读下面的文字，完成79 题。所谓“人口红利”指的是在一个时期内生育率迅速下降，少儿与老年抚养负担相对较轻， 总人口中劳动适龄人口比重上升，从而在老年人口比例达到较高水平之前，形成一个劳动力资源相时比较丰富、 对经济发展十分有利的黄金时期。与人口红利相对应的概念是“刘易斯拐点”。这一概念是第十一届诺贝尔经济学奖得主威廉阿瑟刘易斯在人口流动模型中首先提出来的。 他在劳动无限供给条件下的经济发展 的论文中， 提出了“二元经济”发展模式： 一是劳动力无限供给阶段， 二是劳动力短缺阶段。 经济学界把第一阶段和第二阶段的交点称为“刘易斯
2、拐点”。“刘易斯拐点”的出现，往往是人口红利消失的前兆。从某种意义上说，人口红利的消失就意味着“刘易斯拐点”的到来。目前，劳动力在城乡普遍短缺和农民工工资持续增长让越来越多的人相信，我国人口红利期已经接近尾声， 经济发展开始进入“刘易斯拐点”区城， 劳动力短缺即将出现。 无论喜欢不喜欢， “刘易斯拐点”都会如期到来， 它的到来将对今后中国经济带来深刻的冲击。以一些国家的经历看，“刘易斯拐点”之后，低工资普遍的会出现一次持续的上涨，低端消费市场迅速扩张。另外，工资上涨常态化，将带来通货膨胀结构性上扬。但是，这场人口结构上的大变局，既是危，又是机，中国经济的发展路径也许因此改写。从国际经验来看，一
3、国在“刘易斯拐点”出现的初期，应该尽量避免资本深化的过早发生， 而应以合理的产业政策吸纳剩余劳动力。我国的农业人口占总人口的比重还相当大，农业劳动力在总的就业人口中的比重超过 35，这一现实决定“刘易斯拐点”在我国将表现为一个长期的过程， 也意味着在未来相当长一段时间，我国不能放弃劳动密集型的产业发展战略， 而应根据国际产业的变动情况，实行劳动力的使用创新，提高工业对劳动力的吸纳水平。要加强对农民工的职业技能培训，用质量代替数量，将成为预防劳动力短缺的未雨绸缪之举。 再有，要鼓励和引导建立新的劳资关系， 同时给农民工以城市市民待遇。 这就要求各级政府加快转变砚念， 以适应市场经济、 城市化和经
4、济全球化新挑战。7. 下列各项，对“刘易斯拐点”的认识不符合原文意思的一项是A. “刘易斯拐点”与人口红利相对应，是劳动力无限供给阶段和劳动力短缺阶段的交点。B. “刘易斯拐点”的出现，标志着人口红利开始消失；而人口红利的消失则意味着“刘易斯拐点”的到来：二者相互对应，互为因果。C.“刘易斯拐点”的到来将对今后中国经济带来深刻的影响，可能使经济陷入危机，也可能带来发展机遇。D.“刘易斯拐点”持续时间的长短取决于农村劳动力在总的就业人口中的比例。8. 下列各项，不属于“刘易斯拐点”出现之后我国可以采取的经济措施的一项是A. 实行劳动力使用创新，提高工业对劳动力的吸纳水平，给农民工以城市市民待遇。
5、B. 拐点出现初期，尽量避免资本深化过早发生，以合理的产业政策吸纳剩余劳动力。C. 低收人人群工资持续上涨，低端消费市场迅速扩张。D. 未雨绸缪，加强对农民工的职业技能培训，用质量替代数量，预防劳动力短缺。9. 下列各项，不符合文中作者观点的一项是A. 由于“刘易斯拐点”即将到来， 必定会对今后中国经济带来深刻的冲击，所以应尽快转变劳动密集型的产业，解决劳动力短缺的问题。B. “刘易斯拐点”出现之后，劳动力出现短缺，供不应求，工资必然增长，符合市场规律。C. 这场人口结构上的大变局，既是危，又是机，中国经济的发展路径可能因此改写。D. 我国现行的劳资关系不完全适合“刘易斯拐点”出现之后的经济形
6、势，需要适时改变。参考答案：爱师网整理20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践
7、有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强
8、集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五
9、赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、
10、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项
11、要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三
