人教版语文三年级上册第四组第13课《花钟》同步练习A卷

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1、人教版语文三年级上册第四组第13课花钟同步练习A卷人教版语文三年级上册第四组第13课花钟同步练习A卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 根底题 (共18题;共118分) 1.3分对号入座。A 陆续 B 连续 C 继续 小明_观察蚕的生长变化,详细记下了观察日记。同学们_走进电影院,准备观看影片哈里波特。我们帮助小同学抬水后,_为小树苗培土。2.3分一字组多词。强_适_展_3.3分选择适宜的词语搭配。留心_ 纪律 遵守_ 观察 认真_ 读书 4.10分比一比,再组词。射_ 箭_ 猎_ 雁_ 裂_躲_ 简_ 借_ 燕_ 列_

2、5.12分辨字组词。嘛_ 诧_ 酥_ 票_ 捶_ 逛_麻_ 宅_ 醒_ 缥_ 锤_ 狂_6.8分多音字组词。挑 tio_ tio_ 没mi_m_吐 t_t_便pin_bin_7.6分比一比再组词。娇_修_ 察_骄_休_ 查_8.9分选一选,填一填。坡 波 玻 _纹 _璃 山_饭 返 贩 _回 吃_ _卖 昨 作 炸 _酱 _天 _为 9.3分细读课文花钟第一段,我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。我还能举出这样的例子来。例:牵牛花吹起了小喇叭。_10.6分比一比再组词。瓣_ 燥_圃_辨_ 操_ 捕_11.2分“惊弓之鸟”这个成语的意思是:_。用来比喻那些_的人。12.4分看拼音写词语。

3、h sh b min ch d y pin y _13.4分写出反义词。艳丽_亲密_连续_枯燥_14.8分音近字组词 近_进_讶_芽_谈_淡_列_烈_15.9分读一读,写一写。wi gu nng shu bi cn g dn sh qn _ _ _ _ y h sh jin d li d yn d ch y jng _ _ _ _ _ 16.3分给“苏“字选择正确的解释。“苏”在字典中的解释有:植物名;指须状下垂物;昏迷后醒过来。沉睡了一冬天的小草清醒了。_紫苏的种子可以人药、榨油。_安塞腰鼓那飞扬的流苏如同旋风一般。_17.20分按要求完成句子练习。1一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在

4、一起。改为“被”字句2这难道不是真的吗?换一种说法使意思不变3太阳升起来。改为拟人句4这些花在二十四小时内逐渐开放。修改病句18.5分将以下句子改为陈述句。贝被永远地留在了沙滩上了吗? 孩子们不是发现了好看的贝壳吗? 二、 阅读题 (共1题;共9分) 19.9分阅读 我爱葵花 我爱葵花,因为它时时刻刻向着太阳。它不像别的花,在阳光的爱抚下,开出那么美那么艳的花。可是,一有东西把阳光遮住,就流泪了,就枯黄了,甚至倒在烂泥里,再也直不起腰来。假如谁遮住了投向葵花的阳光,它不懈怠,拼命地长呀长,直到越过障碍,见到阳光,才欢欣地端出一盘金色的种子。我爱葵花,它不像有些花那么娇艳。它不会撒娇,不会打扮,不去成心讨人喜欢。只是一个劲儿往上长,直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。1巧手填词语。_的阳光 _的种子 2作者为什么爱葵花。参考答案 一、 根底题 (共18题;共118分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 二、 阅读题 (共1题;共9分) 19-1、 19-2、 第 页 共 页

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