中华经典古诗词大赛活动方案

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1、中华经典古诗词大赛活动方案回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。接下来由给大 家带来关于中华经典古诗词大赛活动方案，方便大家学习!中华经典古诗词大赛活动方案 1一、活动名称：二、活动目的：古诗词是我们民族文化精髓的代表，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠，升入大学后， 我们便和中国的古诗词文化便一点一点疏远起来，为了丰富大家的精神生活，重新燃起同学 们对古诗词文化的热情，特别举办了这次古诗词大赛。三、活动主办方：理学院学生会秘书部四、活动对象：理学院全体学生五、参赛形式：小组形式，每个队 3，随意组合六、活动时间：另行通知七、活动地点：另行通知八、奖项设置：一等奖(1

2、名)二等奖(2 名)三等奖(3 名)表演奖一组十、活动流程：(1)主持人开场白(2)1、舞台剧重现古诗词中所描绘的当年的场景。可使用道具，表演人数不限。2、古诗词部分问答题(10 分_10)抢答题(20 分_10)3、诗词文化部分选择题(共六组，每组四题，每题 10 分)风险题(20 分、30 分、50 分)-诗人生平-诗人风格主要作品(3)宣布结果中华经典古诗词大赛活动方案 21、活动背景：让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山” 的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁， 恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我

3、们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人 词人发自肺腑的声音我爱记诗词。2、活动主题：续读名家诗词，铭记中华精髓。3、活动目的：在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文 化的多样性的发展。4、活动名称：经典续读-中华诗词大赛5、活动对象：职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝 行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办6、报名方式：以小组形式报名参加，每组 4 名成员。各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立 的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。7、活动主办方：职院团委学生会8、活动时间：4 月 22 日9、活动地点：

4、贵州师范大学白云校区第二教学楼 212 教室10、参赛要求：1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛组于每场比赛开始前 20 分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排 及各场比赛准备工作的顺利进行。3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见， 请赛后与组委会联系。11、活动流程：宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。筛选 出 100 首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队

5、会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项， 并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。要求每个代表队都有 5 名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团 2 次权利，亲友团回答正 确可以获得笔记本一个，以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单 交到组委会处)。为能公平竞赛，将派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记下的分数公布在黑板上。 活动第一环节：诗词接龙。要求各代表队伍派 1 名代表从 X 个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人， 由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己” 的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在 10 秒

6、内无法回答下句，该局 可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有 2 次求助亲友团的机会。每个队伍回 答 10 首诗，答对一题 10 分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加 10 分， 若使用一次则加 5 分，全部机会都使用则不加分。活动第二环节：狭路相逢机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出 5 道与诗词相关的例如：诗人名字朝代诗 句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加 10 分，答错或不回答扣 5 分。每小组比 赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣 20 分。活动第三环节：诗词连连看决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主

7、持人到赛会处提取对应的 题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词 是完整的，每小组派 2 名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。用时最短为第一名 100 分、第二名 80、第三名 60、第四名 40、 活动第四环节：风险投资诗词库里的诗词分为 1 到 5 年级的，分值为 10 到 50 分，选手根据所选择的题库进行回 答。首先由分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛(加时赛即 由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进行背诵，加时赛不计入比赛总分数) 每个题库里面 3 小题，都是关于一

8、些诗词。如选手选2 年级的，题库的诗是“静夜诗”，则其 需把全诗流利背出。答错扣相应的分数。(最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进 行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分)12、活动应注意的问题及细节：现场秩序的维护，禁止场外提示。13、应急预案：若遇到停电情况，学生会干事即紧急有序的疏散同学们，并安排干事和 每组组长一起将分数记下来，保证下次活动顺利地衔接。14、资金预算：(附表 1)15、奖项设置：一等奖 1 组二等奖 1 组三等奖 2 组优秀奖 2 组中华经典古诗词大赛活动方案 3一、活动要求：作品自选，主题鲜明，内容健康、积

9、极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文 等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过 3 分钟。二、比赛时间：六年级：12 月 16 日(星期三)中午 12：401：10七年级：12 月 17 日(星期四)中午 12：401：10八年级：12 月 18 日(星期五)中午 12：401：10三、比赛地点：学校音乐教室(暂定)四、评委组成：六年级：z七年级：z八年级：z录像：z 场地布置：z五、比赛组织形式：本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等 奖 3 名，二等奖 4 名，三等奖 5 名三个奖次。希望各级部、各班级积极配合，充分发动学

10、生、组织学生参与比赛，为本届 “ 冬之韵 ” 校园文化节的顺利开展，做出积极努力。中华经典古诗词大赛活动方案 4活动名称：_学院首届中华成语听写大赛主办单位：共青团_学院委员会策划承办单位：郑州华信学院文学会活动时间：20_年_月预 赛 规 则一：单位、姓名、手机号必须写在答题纸抬头空白处，即写在答题纸上方无格处，以便 公平判卷。凡单位、姓名、手机号写在有格处者，该试卷为零分。 四二：在 1 处填写系+届 +专业 +班级 在 2 处填写 学会(协会)例：管理学院 12 级旅游管理、文学会 胡敬闻三：答题时，先写大题号“一”、“二”、“三”，后面题中的括号内的数字是小题号，括号 本身表示空白处，

11、填写答案。例：一、1 弛 2 去 6 鼎四：第四题为默写题，按题中要求作答，但判分标准是：据题中要求可知，每个成语中 每出现一个题中要求字，即可得 1 分，那么一个成语中若出现两个，则可得 2 分。例：()龙()虎 出现两个生肖，得 2 分五：第五题为成语接续题，形式同成语接龙，因此可以利用试题中已有的内容，加进自 己的答案中。预赛(选拔赛)试题单 位：1 2 姓名：手机号： 成绩：20_年 10 月 22 日声明：该试题为无答案畅读版，请评论留言作答，贵在参与，全答案优读版三日后更新 在指导老师李国安教授的博客里，博客名字：“始祖山人”，一起来答喔。中华经典古诗词大赛活动方案 5一、指导思想

12、助学生复习整理已认识的成语，引导孩子自觉主动地学习、积累、运用成语 ;体会成语 的魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，锻炼孩子的思维能力;培养学生积极的竞 争意识与合作能力。活动主题：学习传统文化，争做内涵少年二、参赛对象_文化会所的孩子和家长三、比赛时间和地点1、时间：5 月 25 日(周日)下午 3:005:302、地点：_小学四、比赛内容会所分享的成语为主要内容五、活动准备各环节活动内容 ppt 课件六、主持人：计时员：评委：其他工作人员：(电脑操作： 奖励组： )七、活动要求及程序比赛分为“记忆大比拼、看图猜成语、你说我猜、成语接龙、看看谁勇敢”五个板块。 要求：1、根据孩子的具

13、体情况，按年级比例分为实力均衡的两组 (春晓组和小荷组)，以小组 为单位进行比赛，累积计分，一比高下。2、为了减轻孩子们的压力，每组有三次求助爸爸妈妈的机会。3、参赛队员遵守规则，认真倾听作答，不抢答、不喧哗。如不慎抢答一次扣除本队奖励星一颗。活动程序：(一)、集体朗诵优美四字文(二)、成语比赛活动第一板块：记忆大比拼(各组学生选手)1、请说出带有动物名称的成语。2、请说出带有数字的成语。3、请说出带有身体器官名称的成语。4、请说出描写山水风景的成语。规则：1、必答题。各队依题共赛四轮，每轮时间为二分钟。2、各组队员轮次说出题目要求的成语，每名队员最多不超过 3 个。3、二分钟内说出规定范围的

14、成语，各组说出成语数量多者为胜(与对方重复或组内重复 的均不计数)，每轮比赛获胜队奖一颗五角星。第二板块：看图猜成语(分 4 套试题，13 年级、46 年级、78 年级、家长) 规则：1、抢答题。大屏幕出示图画，选手猜出相关的成语。2、各组各年级段的队员均有 10 次答题机会，各组每轮比赛答对次数多者为胜，奖励一 颗五角星。3、家长抢答 10 道题，答对一题为孩子所在的队赢取一颗奖励星。第三板块：你说我猜(分 4 套试题，13 年级、46 年级、78 年级、家长) 规则：1、各队队员自由组合，每两人为一组，参赛双方对应年级的小组轮换答题。2、一人解说或用肢体语言诠释成语的意思，一人在 20 秒

15、钟内猜出对应的答案。一个成 语若一组队员猜不出可请对方组员继续猜，两组都猜不出视为作废。3、规定时间内(每组 3 分钟)，参赛小组答题结果正确的多者为胜，奖励一颗五角星。 4、家长组共猜 10 个成语(每组出一名家长上台解说或用肢体语言诠释 5 个成语，解释内容中不得带有该成语中的字，否则视为犯规。)各组家长以抢答形式答题，答对一题，给 孩子所在队赢得一颗奖励星。第四板块：成语接龙(分两套题，13 年级填空作答，4 年及以上口头接龙 10 个) 规则：规定时间内(2 分钟)顺利完成并准确无误者为胜，奖励一颗星。第五板块：比比谁勇敢(各组队员及家长)规则：1、根据题目的难易程度，分为不同的试题。2、各组派代表口头抽取试题，主持人当场亮题并请各队 10 秒钟后立即作答，本组队员 之间可互相补充，纠正，答对组得相应的奖励星，回答有误者在本组所得奖励中扣除相应的 奖励星。(三)、比赛结果公布及奖励最终获得的奖励星多的组为获