历史课件——太平天国运动

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1、让我们走近让我们走近(18511864)太平天国运动简介太平天国运动简介 鸦鸦片片战战争争后后,中中国国社社会会矛矛盾盾空空前前激激化化,人人民民生生活活困困苦苦不不堪堪,太太平平天天国国运运动动在在洪洪秀秀全全的的领领导导下下迅迅速速兴兴起起,定定都都天天京京,巩巩固固政政权权,达达到到全全盛盛时时期期。太太平平天天国国运运动动顺顺应应了了时时代代的的要要求求,先先后后颁颁布布了了天天朝朝田田亩亩制制度度和和资资政政新新篇篇。由由于于阶阶级级和和环环境境的的局局限限性性,二二者者都都没没有有实实现现,但但都都反反映映了了中中国国近近代代社社会会的的特特点点。太太平平天天国国定定都都天天京京后

2、后,内内部部矛矛盾盾导导致致天天京京变变乱乱,削削弱弱了了太太平平天天国国的的力力量量。太太平平天天国国转转入入后后期期的的防防御御战战,最终失败。最终失败。一、从金田起义建国到定都天京1、太平天国运动兴起的原因、太平天国运动兴起的原因 :鸦片走私导致白银外流、银价激涨鸦片走私导致白银外流、银价激涨洋货涌入导致传统手工业破产洋货涌入导致传统手工业破产巨额赔款加重人民负担巨额赔款加重人民负担(2)直接原因:连年的自然灾害)直接原因:连年的自然灾害(1)根本原因:外国资本主义侵略和)根本原因:外国资本主义侵略和清政府的腐败导致社会矛盾激化清政府的腐败导致社会矛盾激化(3) 主观原因:主观原因:西方

3、宗教思想的影响,洪秀全创立拜西方宗教思想的影响,洪秀全创立拜上帝教的推动上帝教的推动人物资料人物资料天王洪秀全东王西王南王北王翼王萧朝贵萧朝贵韦昌辉韦昌辉冯云山冯云山石达开石达开杨秀清杨秀清太平天国前期领导核心太平天国前期领导核心军事资料陈列室军事资料陈列室太平军前期军事形势图太平军前期军事形势图太平军北伐太平军西征北伐西征东征定都天京永安建制金田起义东乡称王二、天朝田亩制度的颁布1、时间:定都天京以后(时间:定都天京以后(1853年)年)2、 内容:内容:(1)具体内容:)具体内容:土地分配土地分配土地分配土地分配:按人口和年龄平分土地;按人口和年龄平分土地;产品分配产品分配产品分配产品分配

4、:绝对平均的圣库制度;:绝对平均的圣库制度;(2)核心内容)核心内容废除封建地废除封建地主阶级土地所有制主阶级土地所有制(3)核心思想核心思想平均主义平均主义3、目的(宗旨):、目的(宗旨): 建立建立“四有两无四有两无”的理想社会的理想社会n通过这些详尽而细致的规定,太平天国是想使每一个通过这些详尽而细致的规定,太平天国是想使每一个农民都能永保一份平均财产,建立农民都能永保一份平均财产,建立“四有二无四有二无”的理的理想社会。这是太平天国设计的理想蓝图,这一美好社想社会。这是太平天国设计的理想蓝图,这一美好社会能否实现呢?会能否实现呢? 不能。客观上,没有一个安定的环境保证实施;主观上,不能

5、。客观上,没有一个安定的环境保证实施;主观上,该纲领具有空想性,根本无法实施。该纲领具有空想性,根本无法实施。n天朝田亩制度天朝田亩制度所描绘的理想社会是否代表中国历所描绘的理想社会是否代表中国历史的发展方向?史的发展方向?n天朝田亩制度天朝田亩制度中关于劳动产品的分配方式是否能中关于劳动产品的分配方式是否能够调动农民的生产积极性?够调动农民的生产积极性?1853年冬天的某日,天京街头出现太平天国的一个告示:年冬天的某日,天京街头出现太平天国的一个告示:天朝田亩制度天朝田亩制度,平民甲、乙、丙在讨论:,平民甲、乙、丙在讨论: 小官吏:众人看好了,这是天国颁发的小官吏:众人看好了,这是天国颁发的

6、天天朝田亩制度朝田亩制度。根据这项制度,尔等以后都有。根据这项制度,尔等以后都有田耕,有饭吃,有衣穿,有钱用,尔等再也不田耕,有饭吃,有衣穿,有钱用,尔等再也不愁饥寒,不愁欺压,尽可以享福了。愁饥寒,不愁欺压,尽可以享福了。 甲、乙、丙甲、乙、丙(异口同声)真的?去看看。(异口同声)真的?去看看。 甲:我家有甲:我家有5口人,口人,3男男2女,按女,按天朝田亩制天朝田亩制度度的规定,不论男女,都可以分得一份田地,的规定,不论男女,都可以分得一份田地,那我家可以分得那我家可以分得5人的田地了。人的田地了。 乙:但是你家老幺没满乙:但是你家老幺没满16岁,按这上面规定,岁,按这上面规定,是不能分得

7、一份田地的。是不能分得一份田地的。 丙:另外这上面还规定,好田和差田要搭配分。你家只丙:另外这上面还规定,好田和差田要搭配分。你家只能分得一半好田,一半差田。能分得一半好田,一半差田。 甲:管他呢,这比以前没有田耕好多了。甲:管他呢,这比以前没有田耕好多了。5个人的田地够个人的田地够我耕种了,以后不但吃穿不愁,还可以把剩余的拿到街我耕种了,以后不但吃穿不愁,还可以把剩余的拿到街上去卖,添置一些家业。上去卖,添置一些家业。 乙:你这种想法是不允许的。你没看清告示上的规定:乙:你这种想法是不允许的。你没看清告示上的规定:每户除留足口粮外,其余多的东西都要上交天国的圣库,每户除留足口粮外,其余多的东

8、西都要上交天国的圣库,统一管理。统一管理。 甲:呦,还有这样的规定?这可不好,我辛辛苦苦多收甲:呦,还有这样的规定?这可不好,我辛辛苦苦多收一点粮食,自己不能处理,却要上交,这不是好了他人一点粮食,自己不能处理,却要上交,这不是好了他人吗?罢了,罢了,我还不如省省力气,生产的粮食够吃吗?罢了,罢了,我还不如省省力气,生产的粮食够吃就可以。就可以。 丙:是啊,自己花力气种出的粮食,却要给别人,谁有丙:是啊,自己花力气种出的粮食,却要给别人,谁有心思多种粮食呀。另外,现在长期打仗,天国哪有时间心思多种粮食呀。另外,现在长期打仗,天国哪有时间和精力去分田呢?和精力去分田呢?内容1、土地分配2、产品分

9、配方法:原则:方法:每户留足口粮,其余归圣库“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”原则:按人口和年龄平均分配土地天下人不受私,物物归上主评价太平天国的革命纲领农民反封建斗争的思想结晶(革命性)(革命性)绝对平均主义违背社会发展规律(空想性)(空想性)追求小农经济的目标(落后性)(落后性) 3、目的: “四有二无”的理想社会天朝田亩制度天朝田亩制度三、天国悲剧三、天国悲剧1、天京变乱太平天国由盛转衰的转折点(1)过程:洪洪杨杨韦韦石石逼逼杀杀杀杀责责疑疑走走灭灭三、天国悲剧三、天国悲剧1、天京变乱太平天国由盛转衰的转折点(1)过程:(2)原因: 你认为太平天国内讧、滥杀、石达开出走的原因是什么

10、?(1)领导者被胜利冲昏头脑,革命进取心逐渐减退)领导者被胜利冲昏头脑,革命进取心逐渐减退;(2)封建特权思想膨胀,相互猜忌和争权夺利)封建特权思想膨胀,相互猜忌和争权夺利。(3)其根本由于在于农民阶级的阶级局限性)其根本由于在于农民阶级的阶级局限性干王洪仁玕干王洪仁玕 天王天王 洪秀全洪秀全英王陈玉成英王陈玉成忠王李秀成忠王李秀成太平天国后期领导核心太平天国后期领导核心洪秀全为什么要重建领洪秀全为什么要重建领导核心?发生了什么事导核心?发生了什么事件件,其根源是什么其根源是什么?振兴太平天国振兴太平天国1、目的:、目的:2、内容:、内容:3、评价:、评价:宗旨:向西方学习宗旨:向西方学习政治

11、:依法治国,官吏由公众选举产生政治:依法治国,官吏由公众选举产生经济经济: 发展工商业,鼓励技术发明发展工商业,鼓励技术发明文教:开办新式学堂文教:开办新式学堂进步性:进步性:先进中国人最早出发展资本主义的方案局限性:局限性:不是农民革命实践的产物; 缺乏相应的社会基础 和实施条件,处于战争环境未能推行。探究:比较太平天国运动的革命纲领探究:比较太平天国运动的革命纲领 如果你处于当时的社会环境之下,你更青睐于哪一个纲领呢?建国纲领建国纲领治国方案治国方案探究四:太平天国运动为何失败探究四:太平天国运动为何失败材料材料材料材料1 1 1 1“楚国声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成

12、败论英雄。” 柳亚子题太平天国战史材料材料材料材料2 2 2 2“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教;不建立民国而建立天国” 李大钊四、太平天国的失败原因四、太平天国的失败原因1、主观上:主观上: 农民阶级的局限性农民阶级的局限性;战略上的失误;战略上的失误2、客观上:、客观上: 中外反动势力的联合绞杀。中外反动势力的联合绞杀。 3、启示:、启示: 由于阶级和时代的局限性,农民阶级不能领导由于阶级和时代的局限性,农民阶级不能领导中国的民主革命取得胜利中国的民主革命取得胜利太平天国的历史作用: n加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃;n在反封建的同时,又担负起反对外来侵略的任务(性质);n打破了

13、西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图;n提出了第一个在中国发展资本主义的方案;n是几千年来中国农民反封斗争的最高峰.。 封建封建压迫压迫西方西方侵略侵略自然自然灾害灾害太平天国(太平天国(1851185118641864)反封建反侵略的农民战争反封建反侵略的农民战争洪洪冯冯理理论论、组组织织准准备备金金田田起起义义建建号号建建军军永永安安建建制制,定定都都天天京京天天京京变变乱乱由由盛盛转转衰衰英英忠忠干干王王力力挽挽败败局局联联合合绞绞杀杀天天京京陷陷落落背景背景经过经过意义意义准备准备兴起兴起发展发展高潮高潮转折转折防御防御失败失败颁颁布布纲纲领领,三三路路出出击击反反封封反反侵侵,向向西西学学习习背景背景经过经过意义意义准备准备兴起兴起发展发展高潮高潮转折转折防御防御失败失败农民阶级的局限性农民阶级的局限性经济上:农民是分散的个体小生产者经济上:农民是分散的个体小生产者 政治上:不能提出切实可行的革命纲领政治上:不能提出切实可行的革命纲领思想上:不能用科学的理论作指导思想上:不能用科学的理论作指导组织上:难形成统一坚强的领导核心组织上:难形成统一坚强的领导核心

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