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1、抄作业检讨书 我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经极难过了，相信老师看到我的这个态度也能够知道我对这次的事件有很深刻的悔悟态度，我这么如此的重视这次的事件，期望老师能够原谅我的错误，我能够向老师确保以后一定不会在早自习及其它任何课上说闲话的。今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，因此我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一能够做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师能够放心。犯了这么的错误，对于家长对我的期望也是一个
2、很大的打击，家长辛劳的盈利，让我们孩子能够生活的好一点，让我们能够全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心意，我犯了这么的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，天天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切全部是我们所不能够了解的，我们唯一能够做的就是做她们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最能够信任的人，因此我们就要尽可能的避免家长生气，不给她们带来无须要的烦恼。而我们作为她们最亲的人也不能够惹她们生气，这个全部是相互的，当我们伤害到她们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何
3、人能够替代。这次的事件我真的感到抱歉，期望老师能够原谅我，能够认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，期望老师再给我知错就改的机会。也期望同学也要引认为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了。错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，而且影响了其它的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，依然是不正确，此举本身就是违反了做学生的标准。我只是顾着自己的一时快乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不正确，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这么做，看似和她很好，实际上是在害她。而且，在上课的时
4、候讲闲话也是对老师的不尊重。因此，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一个对老师的工作不尊敬的表现。是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一个传统的美德，过去我一直忽略了它。抛开着一层面，不单单是老师，不论对任何人，我们全部应该尊重她，尊重她的劳动，她的劳动结果。我这么做，直接造成了不尊重老师，不尊重她人，不尊重她人劳动的恶劣影响。作为一名现代中学生，一名正在接收教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们
5、带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在大家心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!即使我在考试的时候写答案给其余同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，她找我讲话，当初我的也想讲话和认为老师不会发觉的侥幸心理之下酿成了现在的后果。即使和人为善是中华民族的优良传统美德，是现代中学生理应具有的品质。不过现在我才深刻的意识到这不是和人为善。我在在上课的时候讲闲话，还传染其它同学一起，这并不是真的和他人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不管是什么原因在上课的时候讲闲话全部是很不正确，违反了做学生的标
6、准。当然，我不能说我是为了和其余同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻求错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经根本认识到我的行为不但没有起到帮助同学的目标，反而是害了她，也对老师是一个欺骗行为.自从接收了老师对我的批评教育，我
7、已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是很的关心我，爱惜我，因此我以后要听老师的话，充足领会了解老师对我们的要求，并确保不会在有类似的事情发生，假如在上课的时候其余同学找我讲话，我不再参加，而是在主动的去告诉她这么是不正确，这么就能够帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是期望我们成为社会的栋梁，因此我在以后学校的学习生活中愈加的努力，不但把老师教我们的知识学好，更要学好怎样做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱全部是无私的，因此我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，经过这件事情我深刻的感
8、受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师许可，此举本身就是违反了学生的道德和用心治学的精神、违反了公平竞争的标准。这么一个极其错误的行为就是经典的锦标主义。尤其是发生在我这么的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优异上进的学生当然要努努力争取取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达成目标，这是一个关系到怎样成人，怎样成才的一个重大标准问题。一个人的成长和进步，不但仅是学业上的提升，
9、更主要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽略了这么一个主要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不但是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享受很好的声誉，而因为我的错误，大大损害了某某中学的形象;原来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了她们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其它的同学在她们成长的过程中，因为我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总而言之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学全部委以重担并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证实，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，不然就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必需要负担尽管是负担不起的责任，尤其是作在关键高校接收教育的人，在此错误中应负不可推卸的关键责任。我真诚地接收批评，并愿意接收处理。对于这一切我还将深入深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、更正错误，把以后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
