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1、(第三学时）【题1】在一定条件下将含1ol NH3的体积不变的密闭容器加热，发生反映NH3H+N2,一段时间后达到平衡,此时NH的体积分数为x ，若在容器中再加入1 mol3后密封,加热到相似温度,使反映达到平衡，设此时NH3的体积分数为 y %，则x 和 y 的关系对的的是()A.x . x C xy D. xy【解析】体积不变的密闭容器，多加NH后相称于加压，使平衡向气体体积系数缩小的方向移动,因此H3的体积分数会大一点,即有. y。【题】将1 L的H2和V2 L的2在一定条件下发生反映，达到平衡后,混合气体总体积为V3 L（气体体积均在相似条件下测定),则生成N3的体积是（A)A.(V+
2、V2V3)L B.（12+V3）L C(V+V-23)L DV3(V1V2) L【解析】 N2 3 23 V （1+V3）L根据比例即可得到答案。【题3】根据下列论述，完毕(）(）题。工业上合成氨的原料之一氢气，有一种来源是取自石油气，例如丙烷。（）有人设计了如下反映途径，假设反映都能进行,你觉得最合理的是（C)极高温高温脱氢A.3 2催化剂B. CH 36H2电解C. C3H8H2O C+,OH2O=CO2+H2.C3H8+O2=CO2 +HO,H2O 2+O2（2)按以上最合理的反映途径，理论上用1 ml丙烷最多可制得氨气（B)A4mol B.6.7 o C.10 mol D.7 mo(3
3、)该合理反映途径最明显的长处是（C)A简朴易行B.制得的H2纯度高 C.制得的H产量高 D可同步获得大量热能催化剂【解析】(1)从产量、能源等角度进行考虑。（）C38+2O C + 7H2， COH2O=O2+H1mol 3mol m 3mol 3mo1ol H8可生成1mol HN2 3H2 N3 10ol （67mol)【题4】把氮气和氢气按:1的物质的量比混匀后提成四等份，分别同步充入A、C、D四个装有催化剂的真空容器中（容器的容积固定)，在保持相似温度的条件下,四个容器中的合成氨反映达到化学平衡状态。分析下表中实验数据回答问题(用A、B、C、D填空）。容器代号ABC平衡时混合物的平均相
4、对分子质量617平衡时氮气的转化率0%平衡时氢气的转化率30%(1)都达到平衡时, 容器中氨气的物质的量最大。(2)达到平衡时所需时间最长的容器是 。（3)四个容器由小到大的排列顺序是 。【解析】设氮气和氢气均为mo + 3H2 2NH3起始量 1 1ml 0平衡 0.mol 0.4mlB平衡 .mol .2ol16= n1=17= nN2 3H2 2H3 n 1 3 215/8 平衡 2-317 D平衡【题5】向体积不变的密闭容器中充入2 ml2和6 mo H2，一定条件下发生反映:N2(g）H2（g）2N3（)，平衡时混合气共7 mol。令、b、c分别代表N2、H2、N3起始加入的物质的量
5、,维持温度不变,使达到平衡时各成分的百分含量不变。则：()若a,0,则 ;（2）若a=0.，b=2.1，则：= 这时反映向 进行；若要维持反映开始时即向该反映方向进行，的取值范畴是 ；（3)欲使起始反映维持向与()相反的方向进行，则的取值范畴是 。【解析】()根据等效平衡,可运用完全转化的思维进行变化。应与起始相等。 N2 +32 2H3起始1 2mol 6mo 0m起始20mo 0mol c mol转化.5co 15 c ml极限 0.5cmol 1.5cmol ol.cmol c=4(2)符合题设条件的各起始量之差应与反映式中相应系数成比例。 N(g) +3H2(g) 2H3()起始 6
6、条件7 2. 0.7+0.5c=2.6题设条件平衡时共7 mol气体,而(）小题起始量才5.mo(0.ol.1mo+2.6o），因此起始反映向逆反映方向进行。从三个极限起始量考虑，即2转化率等于0时,2ml 2、6 olH2、(NH3)=；N2转化率等于100%时，n(N2)0、n(H)=0、n（N3)4mol；现求平衡时各成分的物质的量,设平衡时N2转化了x mol,2（g) (g) 2NH3(g) 6 0 3x 2x2-x 6-3 2依题意:(2)+(3x)2x7,0.5因此平衡时，n(N）15 mol、(H)4.5 mol、n(N）1mol将三个极限起始量加以分析对比：（) H2() H
7、(g) （转化率为0时起始量)15 4.5 1（平衡量为起始量）0 (N转化率为10%时起始量)可以看出，为了维持反映开始向逆反映方向进行,的起始范畴是14。（3）同理,为了维持反映开始向正反映方向进行，b的起始范畴是456。【题6】将一定量的O2和含.7 o氧气的空气（忽视CO2)放入一定体积的密闭容器中,50时,在催化剂作用下发生反映：2SO2O22O3(正反映放热)。反映达到平衡后,将容器中的混合气体通过过量NaOH溶液，气体体积减少了28 ;再将剩余气体通过焦碳没食子酸的碱性溶液吸取O2,气体的体积又减少了5.6 L（以上气体体积均为原则状况下的体积）。（计算成果保存一位小数）请回答问
8、题：(1)判断该反映达到平衡状态的标志是 。（填字母)aSO2和SO3浓度相等 bO2百分含量保持不变c.容器中气体的压强不变O3的生成速率与SO2的消耗速率相等.容器中混合气体的密度保持不变（）欲提高SO的转化率,下列措施可行的是 。（填字母)a.向装置中再充入 b向装置中再充入 c.变化反映的催化剂 .升高温度（)求该反映达到平衡时2的转化率(用百分数表达)。（)若将平衡混合气体的5%通入过量的aC2溶液，生成沉淀多少克?【解析】判断该反映达到平衡状态的标志可以从v正逆，或者各组分百分含量不随时间变化而变化,若不是等体积的反映可以从压强或颜色等不再随时间变化而变化均可以判断该反映已经达到平
9、衡。要提高其中一种反映物的转化率,可以加入另一种反映物，或者根据反映方程式属于吸热还是放热反映来变化温度。消耗的2的物质的量：0.7mol-生成的S3的物质的量:0.45mol09mo和SO3的物质的量之和：反映前的SO2的物质的量:0.5olSO2的转化率:【题7】在L的某容器中，测得平衡时N2为050atm,为.52 atm,N3为.6 tm，若从此容器中取走H3直至N2在平衡时分压为0.40am。试计算在新的平衡条件下和H的分压。【解析】一方面根据题意计算平衡常数Kp取走N3后,平衡向右移动，就消耗一定量H2，这时N2的分压为040t,根据合成氨方程式2(g)3H2(g)23（）,每消耗
10、mo的N,就必须用掉o H。因此H2必须按照物质的量的浓度的减少而成比例地减少它的压力。2的压力减少为（0.50.）tm=0.atm,因此H2的压力减少为(5-03）atm=.22atm。在平衡时N2的分压为0.40atm,H2为.22tm，设(N3)在平衡时为x,代入Kp体现式中：解得x0.67m=p(N3)。20XX第一学期生物教研组工作筹划 指引思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益,增进学校的内涵性发展。同步,以新课程理念为指引，在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学措施和学习方式的研究。对的解
11、决改革与发展、创新与质量的关系,积极摸索符合新课程理念的生物教学自如化教学措施和自主化学习方式。 重要工作 一、教研组建设方面： 1、进一步学习课改理论，积极实行课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充足发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。规定教龄五年如下的教师备详案,倡导其她教师备详案。规定教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 ()作业关。一方面要控制学生作业的量，本着切实减轻学生承当的精神,要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以保证给学生一种公正、公平的评价环境。 (5）质量关。 3、加强教研组凝聚力,培养组内教师的团结合伙精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定期间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点. 3、教研组活动要有筹划、有措施、有内容，在实效上下工
