方案策划合集五篇【word版】

上传人:hs****ma 文档编号:462121892 上传时间:2022-11-06 格式:DOC 页数:16 大小:26.30KB
返回 下载 相关 举报
方案策划合集五篇【word版】_第1页
第1页 / 共16页
方案策划合集五篇【word版】_第2页
第2页 / 共16页
方案策划合集五篇【word版】_第3页
第3页 / 共16页
方案策划合集五篇【word版】_第4页
第4页 / 共16页
方案策划合集五篇【word版】_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《方案策划合集五篇【word版】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《方案策划合集五篇【word版】(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、方案策划合集五篇 方案策划 篇1一、活动目的:为进一步弘扬武汉大学“自强弘毅 求是拓新”的校训,活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,特举办此次朗诵比赛。二、活动的主题:自强弘毅 求实拓新三、活动的对象:武汉大学全体学生四、活动时间和地点:20_年_月_日;地点:_五、主办部门: 武汉大学校党委宣传部六、活动协助部门:武汉大学理论研究会七、报名形式:(1)可询问电话 _X _X(2)可到各班宣传委员处报名八、参加形式:(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,

2、朗诵时可自行配乐。(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)九、比赛要求:(1)诗歌朗诵语言不限(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在35分钟内(5)参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格注1:评分标准如下(一)总分100分(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分(3)脱稿朗诵;5分(4)吐字清晰、普通话标准;25分(5)语速适中、朗诵流利连贯;20分(6)原创诗歌;5分奖项设

3、置:(可获荣誉证书及其它奖品)一等奖一名 二等奖两名三等奖三名(注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予活动分)注2:关于竞赛流程1.评委及嘉宾入场2.主持人致词宣布竞赛开始3.主持人介绍评委,及到场嘉宾4.主持人宣布比赛规则,包括评分标准5.参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)6.评委在每个选手朗诵后进行点评和评分7.统计结果,主持人宣布比赛结果8.主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束方案策划 篇2转瞬间20_年已迈着坚定的脚步离我们远去。过去的一年是我们国商院丰收的一年,是我们国商院硕果累累的一年。让我们载歌载舞,以欢快的心情,放松学习的压力,一

4、起来欣赏这台精彩纷呈的20_元旦晚会,一起预祝又一个新年的到临。一、整体情况1.晚会主题:世界因你我而精彩2.晚会目的:为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活,放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。3、时间:20_年12月31日晚4、地点:西三旗校区报告厅5、主办单位:学院学生会 承办单位:学校学生会6、形式:文艺汇演7、参与对象:全院师生二、演出五项注意(1)是要注重艺术性(2)是要充分展示我院学生的才艺;(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;(4)是要注重细节,要充分考虑必须与可能性;(5)是要落实责任,实行项目负责制。三、筹备日程本着团结、和谐的

5、基本思路在全院范围内进行征集节目,“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求,进程安排分为以下几个环节:(1)中关村校区:1、节目征集截止(11月日)2、节目预审(11月日)3、节目复审(12月日)4、彩排(12月日,地点西三旗校区报告厅)5.正式演出(12月日,地点西三旗校区报告厅)注:(晚会时间不超过3小时。)四、活动方案1、歌舞类:具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目,多元化的新颖的表演形式。2、曲艺类:充分反映校园生活。剧本征集可与节目征集分离同步进行。英语剧的表演以通俗英语为佳。关于地方戏曲,对有条件的成熟作品可以适当考虑。3、其他:主题音乐剧

6、、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。方案策划 篇3一、指导思想:为了深入实施素质教育,营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围,激发学生的学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成,学校决定举办首届校园学生读书节活动。二、活动目的:1、增强教师的课改意识,促进每位教师思考:怎样面对学科;怎样用发展的眼光看学生;怎样面对多变的课堂。2、激发学生的学习探究兴趣,促进学科知识教、学、用的和谐发展。3、通过家校互动,初步形成家校共建的良好氛围。三、活动主题:你我齐为活力校园添光彩四、活动

7、口号:1、活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我。2、我读书、我快乐、我成长。3、营造书香校园,打造人文九小。4、多读书,读好书,会读书。五、活动时间:20_年9月20_年12月六、读书节工作小组:组长:杨_ 副组长:李_组员:全体语、数、英任课老师七、活动内容及安排:(一)宣传发动阶段(时间:20_年9月25日20_年9月30日)1、9月27日集会启动,举行_小学第一届学生读书节开幕式。2、9月29日向各班下发“_小学首届学生读书节活动方案”。3、9月30日向家长下发“_小学第一届学生读书节家校互动方案”。(二)组织实施阶段(时间:20_年10月8日20_年12月30日)1、综合系列活动安排

8、 总负责人:_(1) 以班为单位,开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书,带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。(2) 请一位儿童作家进校园和小读者零距离接触交流活动。(3) 开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。(11月底)(4) 开展一次亲子读书大动员活动,期末完成亲子读书卡。(12月底)2、语文系列活动安排 总负责人:_X各班通过午会课等时间先班级组织,再推荐校级比赛。(1) 一年级:儿歌秀。要求:有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。(2) 二年级:拼音大比拼。要

9、求:直呼音节读一段指定的纯拼音短文。(3) 三年级:讲名人经典故事比赛。要求:自备一个关于名人的感人故事。(4) 四年级:散文诗歌朗诵大赛。要求:自备一篇散文或诗歌(古诗词除外)参加朗诵比赛。(5) 五年级:读后感征文评比。要求:班内开展读优秀_或书籍活动,指导撰写读后感。3、数学系列活动安排 总负责人:_(1)各数学任课老师向学生提出“三个一”的要求。1 低年级每堂课口算训练2分钟,中高年级每天做一道思维训练题。2 每周开展一次数学实践活动。3 每学期看一本数学课外读物。(2)活动项目:a、口算小能手大赛。b、数学小博士大赛。(3)具体要求:1 先以班级为单位,各任课老师自主命题组织比赛。2

10、 每班推荐5名选手参加校级比赛,由各年级备课组长负责交叉出题。3 口算小能手大赛:一、二年级学生参加,限时5分钟,评选“口算小能手”。4 数学小博士大赛:三、四、五年级学生参加,限时35分钟。闭卷答题评选“数学小博士”,择优推荐区“中环杯”数学竞赛。4、英语系列活动安排 总负责人:李国英(1)活动项目:a、英语儿歌表演大赛。b、英语课文朗读大赛。(2)具体要求:1 先以班级为单位,各班任课老师自主组织比赛。2 每班推荐3名选手参加校级比赛。3 英语儿歌表演大赛为一、二年级学生参加;(学生自选儿歌)英语课文朗读大赛为三、四、五年级学生参加。(朗读内容从本册教材中现场抽签决定)(三) 表彰展示阶段

11、(时间:20_年12月底)1、汇总各项成绩,学校评出一定比例的各项目小能手给予表彰。2、根据各单项成绩情况,学校对各年级分别评选出一个班级授予“_小学第一届读书节优秀组织奖”。3、期末通过画廊展示部分读书节成果。八、活动要求:全体师生根据活动方案,在班内积极开展班级活动,推荐的参赛选手要认真辅导训练,综合类比赛参赛情况由正班主任负责,其它比赛由任课老师指导安排。方案策划 篇4一、活动目的夏日的酷热让人难以抵挡,吃西瓜算得上是件最让人酣畅淋漓的快事,大家爱吃西瓜不仅是因为它多汁味儿美,更多的还在于它能够清凉解渴、消暑除烦,令人心情舒畅。组织此次“吃西瓜”活动既可丰富大家业余生活,加强员工之间的互

12、动与沟通,又可增加各部门之间的凝聚力,增强团队意识和企业荣誉感。 二、活动时间6月27日 18:5020:00 三、活动地点球会员工餐厅生活区 四、参加人员球会全体员工(可自愿参加) 五、活动项目 1、“盲人摸瓜”参赛要求:2人一组参赛 比赛场地:员工生活区场地设置:西瓜做为道路上的障碍物,间距约为80公分,共设置10个障碍物。游戏规则:每组2人,一位引路人,一位“盲人”(蒙蔽双眼)。由引路人指导盲人走“S”型路线跨过西瓜,到达目的地(只能用语言引导),获得西瓜(第10个障碍物),抱起西瓜放到终点的筐里。用时最少组获胜,如果在路途中触碰到西瓜,或身体接触,视为违规,按违规次数增加相应的时间。

13、2、“西瓜搬运工”参赛要求:2人一组参赛 比赛场地:员工生活区游戏规则:每组2人,将两人靠近的腿绑在一起。然后每人抱西瓜从起点运到终点的筐里(约20米),按参加人数指定现场搬运的西瓜数目,搬运用时最少组获胜。如果在搬运过程中,掉地上未烂可继续捡起搬运(可不捡),但必须到达搬运的个数。 3、“西瓜大王争夺赛”参赛要求:2人一组参赛 比赛场地:员工生活区 游戏规则:(1)每组2人,每组按序号入座,每组分半个西瓜,两人同时吃。(2)裁判组提前将西瓜切牙儿,并演示每牙儿西瓜吃剩的标准。(3)用时最少的小组获胜,若吃剩的西瓜牙儿不符合标准,按时间比例在总成绩中增加相应的时间。 六、名次标准综合3个活动项

14、目,累计时间最少组为冠军,依次是亚军、季军。 七、赛程安排及注意事项1、员工自愿报名,各部门将参赛人员名单整理后于6月24日12:00前报至人力资源与培训部。 2、人力资源与培训部提前准备好比赛场地及比赛道具,保证比赛顺利进行。3、所有参赛人员及裁判员应6月27日18:30前达到比赛场地,参赛人员如逾期未到,则视为自动放弃(不接受现场报名)。4、注意事项: (1)注意现场安全。(2)服装:运动装为主(女生最好不穿裙子),如能自带围裙更好,这样就可以保护你八、奖品设置1、 冠军 1组总价值300元的奖品2、 亚军 1组总价值200元的奖品3、 季军 1组总价值150元的奖品4、其他参赛组每人一只西瓜作为参与奖九、

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号