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1、精选公文范文特色活动设计-成语 棋各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢活动名称：成语棋领域：特色（棋类）班级：大班设计意图：随着幼儿年龄的增长，幼儿的词汇 量大大丰富，尤其是在日常活动中发现 有的幼儿尝试用四字成语与大家交流， 但是有时候用的不是很合适，因此我们 设计了一种简单的棋类活动一成语棋， 幼儿通过行棋练习成语，本棋具备了知 识性，趣味性，娱乐性，并能巧妙地把 游戏和学习结合起来。活动目标：1. 掌握成语棋的玩法。2. 增加幼儿成语词汇量。活动准备：成语棋棋盘每2人一个，棋子每人四个。精选公文范文活动过程：1. 教师出示棋盘，向幼儿介绍成语棋 的棋盘、棋子及棋子的摆法
2、。2. 介绍成语棋的玩法。3. 找出两位小朋友一起玩，幼儿将自 己的棋子放在棋盘上，游戏开始，两人 “剪子、包袱、锤”，赢方先开始行棋， 每走一步说出四字成语中的一个字，说 到第四个字时棋子走到哪里，就停到哪 里，如果这里正好有对方的棋子，就把 该棋子吃掉（中间隔着棋子不能行棋） 然后另一幼儿开始行棋。双方想法把对 方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉， 最后剩棋子的一方为胜。4. 幼儿下登山棋。活动延伸：将棋盘、棋子放在棋类 区，让幼儿自由操作，随着幼儿的逐步 熟练不断增加新的成语。活动反思：在本次活动中，幼儿活动热情高涨， 在活动中幼儿练习了成语，使非常枯燥 的事情，变得特别有趣，但是这次活动 精选公文范文2精选公文范文 幼儿一盘棋结束说的都是一个成语，随 着幼儿词汇量的增加，应该在行棋的每 一步都说一个不同的成语甚至是成语接 龙，这样可能更有利于激发幼儿的兴趣， 不过这毕竟需要幼儿有相当大的词汇 量，在以后的活动中我们会逐步尝试。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
