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1、红领巾广播站广播稿 (一)甲：尊敬的老师、同学们，新一期的红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们四(1)班为大家主持，我是四(1)班的 。乙：我是四(1)班的 ，本期的专题是“争当阳光好少年”。甲：伴伴随明媚的春光，我们又满怀着新的期望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，知道更多新的道理，取得更多新的进步。 织梦好，好织梦乙：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”春季是播种的季节，同学们，你计划播下什么样的种子呢?播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。为了让自己的梦想能成为现实，
2、在这里，学校给同学们提出新的期望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。甲：“阳光好少年”应该具有“四个有”一是有自信自强的生活态度就是要能主动表示自己的看法，能主动了解生活的改变，能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑一直伴伴随自己的成长; 织梦内容管理系统乙：二是有文明规范的行为习惯就是要养成良好的卫生和行为习惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜爱的孩子;甲：三是有勤奋上进的学习品质就是要养成良好的学习习惯，改掉学习中的部分不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢和同学竞争，以饱满的热情、浓厚的爱好、自觉的态
3、度投入学习，做学习的主人; 织梦好，好织梦乙：四是有乐群健康的身心素质“乐群”就是要能和她人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步;就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的故乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要热爱运动，主动锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。甲：同学们，新的学期开启新的期望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不停进步，使自己的童年生活充满阳光，充满愉快，充满幸福的回想!甲：下面让我们一起来欣赏诗歌阳光少年乙：阳光少年我是祖国的花朵,我是阳光少年.我时时沐浴在阳光里,唱歌、跳舞甲：听，鸟儿在说什么：小小说大道理将播出
4、部分有趣、幽默，蕴藏着大道理的小小说，期望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也期望它能给你带来部分思索，给你增添一丝灵感，让你悟出大道理。冬天里没有阳光。不!我的世界四处充满阳光。乙：我是一位阳光少年。哪里有阳光。哪里就有我的身影。哪里就有我的歌声。甲：春天，阳光来到草地上。我悄悄地走到它身旁。我想轻轻地握住它。它却如风通常地溜走了。乙;夏天，阳光来到小河边。倾听着小河的奏鸣曲。“扑咚”，哪里传来的怪声音。合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝福天下父母健康愉快!“噢，sorry! 我正在游泳。”甲：秋天到了。阳光怎
5、么全部不见了!外婆告诉我：阳光不就在那落叶上吗?乙：冬天已经来临。好友，告诉你：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;时光去了，没有再来的时候，期望同学们好好珍爱时间。88首先让我们为大家讲述一个事例： 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的多种口号大多是用英语书写。但其中的部分包括文明礼貌的口号，如“不准随地吐痰”、“严禁吸烟”、“不准进入草坪”等却用汉字书写。为何呢?人家回复：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。现在你真的找不到阳光啦!它已躲进我温暖的心房。男：春天是播种的
6、季节，让我们播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。甲：我是祖国的花朵。我是阳光少年。我向往明媚的春天。女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。不论你身在何方，她全部陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。更向往春天那明亮的阳光。1)读写姿势要正确：在读书或写字时，眼和书本保持一尺左右为最好距离!为此，桌和椅的高低要配套适当，高椅低桌或低椅高桌全部不利于眼睛的健康。写字时一定不要歪头;不要在行走.坐车或乘船途中读书.看报。乙：时间过得真快，又到了说再见的时候。谢谢收听，我们下次见。(二)A：
7、敬爱的老师B：亲爱的同学们A：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦!B：我是播音员丙：对于我们来说好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。帮助我们养成良好的行为习惯，是老师和父母主要的责任之一。为了我们有一个美好的未来，改掉我们身上部分不好的习惯，即使有点难，不过，我们却必需做。A：我是播音员B：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这漂亮的校园。A：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝福全体同学在新学年里学业进步，健康成长!B： XXX，你知道9月10日是什么日子吗?A：我当然知道，9月10日是我们全部老师的节日老师节。B：是啊，老师多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，全
8、部离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。A：在第25个老师节来临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝福我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐!B：同学们，我们身边的每一位老师全部是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地反复着传授知识、呵护心灵的高尚使命。甲：据了解，为确保“嫦娥1号”顺利升空，西昌卫星发射中心对2号、3号发射塔全部进行了数十项技术改造。现在，中心两个塔架均具有发射“嫦娥1号”的能力。有教授评价说，升级后的3号发射塔架已成为世界上最优秀的发射塔架之一。A：假如你是一位仔细观察的孩子，你就会发觉：课堂上，给你激励的是老师那双充满期待和浓
9、浓爱意的眼神;放课时，嘱咐你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;B：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上，最终离开学校的总是老师那疲惫的身影A：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。B：在此，我们特地选编了一首小诗献给老师的歌，来表示自己的心声，并献给全部的老师们，祝她们节日愉快!A：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;B：是谁把幼苗辛勤培育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;A：是谁对我们殷勤嘱咐，指导我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;B：您就像一位伟大的园
10、丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。A：您的教育，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。B：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的提议，我们爱戴您，亲爱的老师，请接收我们真挚的感激和祝福。合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，愉快，永远年轻!A：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于她们的谆谆教育，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。B：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢?A：我们能够给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日志里真诚地表示对
11、老师的热爱;也能够自己制作一张贺卡送给老师;还能够给老师画一幅画，再加上一行深情的问候不论你用哪一个方法，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。B：当然，感恩老师不应只在老师节这天，也不但在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：A：课堂上，一道坚定的眼光，一个轻轻的点头，证实了你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩;B：下课后，在走廊里碰到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;A：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这仍然是感恩;B：认真地完成每次作业，主动地举手讲话，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，取得更加好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最愉快的满足。A：亲爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。B：同学们，让我们主动行动起来，用出众的表现和优异的成绩，来诠释对老师的感恩之情和高尚敬意!A：节目最终，让我们一起走进“知识百宝箱”，今天给大家介绍的是“甲型H1N1流感的预防知识”：B：1注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风。2咳嗽和打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻。3尽可能少去人流聚集的地方4睡眠充分，适度锻炼。5出现流感样症状应立即就医。A：本期播音到此结束，感谢您的收听。
