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1、2021七年级期末成绩单2021七年级最新信息技术教学计划 一、 学生情况分析经过一个星期的观察了解，我发觉很多学生全部是来自完小，而在完小几乎全部不上信息技术课，因此学生们对信息技术的了解不是很多，对于怎样操作、还有没有其余操作方法等这些需要思索的内容比较生疏，学生上课的思维打不开。所以，在本学期的教学计划中，我愈加重视学生在这些基础操作方面的培养，规范基础操作，让学生对信息技术有更深入和全方面的认识。二、 教材分析本学期我们使用的信息技术教材是新纲要xx省试验教材，该教材共有三个单元十三课，内容包含：第一单元：信息和信息技术 (信息及其特征、信息技术和我们的生活)，第二单元：制作电子报刊(
2、简单的版式排版、图文混排、分栏设置、文本框和自选图形的使用、表格的使用、整体修饰)，第三单元：数据统计和分析(初始数据统计、创立数据表、统计数据、数据的排序和筛选、制作图表展现数据关系)三、本学期教学的指导思想依据中学信息技术课程指导意见和学生和学校的详细情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，使学生含有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为她们适应信息社会的学习、工作和生活打下必须的基础。因为每星期只有一节信息技术课，因此，我会把教学关键放在学生的基础知识上，对于部分学的较快的学生会合适安
3、排新任务。四、本学期教学的目标1、了解信息技术的应用环境和信息的部分表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的爱好和意识。3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能，能熟练掌握其中的部分关键功效。4、养成良好的计算机使用习惯。5、经过学习，使学生了解并掌握部分学习方法和技巧，培养学生的学习主动性和自觉性，激励学生之间相互交流，进行一些创新设计。6、了解和掌握部分word和excel的相关知识。五、教学方法本期关键采取课堂老师讲课方法、学生自学方法和动手操作三种方法进入学习，合适进行部分小竞赛及课堂评价的方法进行教学，其中以学生自学和动手为主。六、教学进度详细安排以下表周次 教 学 内 容1 信息和信息技术概述2、3、4、5 简单的版式计划6 图文混排7 分栏设置8、9 文本框和自选图形的使用10 表格的使用11 整体修饰12 单元作业：按要求完成word的操作练习13 初始数据统计14 创立数据表15 数据统计16 数据的排序和筛选17 制作图表展现数据关系18 单元作业：按要求完成excel的操作练习19、20 期末复习
