高考数学复习点拨 二分法的应用

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1、二分法的应用你了解多少函数与方程的思想贯穿了高中数学的始终,而且函数与方程紧密联系,函数的零点就是相应方程的实数根,研究二分法求方程的近似解问题,首先是通过估算,数形结合借助计算器、计算机等手段来确定一个零点所在的大致区间。本文通过几个具体例子来看看二分法有何应用。一、求方程的近似解例1.证明方程6-3x=2x在区间1,2内有唯一一个实数解,并求出这个实数解(精确到0.1). 证明: 设函数使f(x)=2x+3x-6.f(l)=-10,又f(x)是增函数,所以函数f(x)=2x3x-6在区间1,2有唯一的零点,则方程6-3x=2x在区间1,2有唯一一个实数解 设该解为x0,则x01,2,取x1

2、=1.5,f(1.5)=0.330,. F(1)f(1.5)0, x0 (1,1.5) 取x21.25,f(1.15)0.1280,f(1)f(1.25)0,x0(1,1.25) 取x31.125,f(1.125)-0.440,f(1.125)f(1.25)0,x0(1.125,1.25) 取x41.187 5,f(1.187 5)-0.160,f (1.187 5)f(1.25)0,.x0(1.187 5,1,25)|1.25-1.87 5|=0.062 50.1,可取x01.2,则方程的实数解为x0=1.2.点评:用二分法求方程实数解的思想是非常简明的、但是为了提高解的精确度,用二分法求方

3、程实数解的过程又是较长的,有些计算不用计算工具甚至无法实施,所以需要借助科学计算器二、判断方程解的个数例2.已知函数f (x)在其定义域上是单调函数,证明f(x)至多有一个零点分析:不妨设f(x)在R上是增函数,为证明f(x)=0至多有一个实根,考虑用反证法证明证明: 假设f(x)=0至少有两个不同的实根x1,x2,且不妨设x1x2,由题意得f(x1)O,f(x2)=0, f(x1)f(x2) f(x)在定义域上是单调菌数,不妨设为增函数,由x1x2,则f(x1)f(x2)因此矛盾,假设不成立,故f(x)=0至多有一个零点三、求一定条件下的函数的零点例3.求函数f(x)=x3+x2-2x-2的

4、一个为正数的零点(精确到0.1)分析:用二分法,要注意到初始区间的选取。解:由于f(1)=-20,可取区间1,2作为计算的初始区间。用二分法逐次计算,列表如下:端点(中点)坐标计算中点的函数值取区间f(1)=-201,2x1=(1+2)/2=1.5f(x1)=0.62501,1.5X2=(1+1.5)/2=1.25f(x2)=-0.98401.25,1.5X3=(1.25+1.5)/2=1.375f(x3)=-0.26001.375,1.438X5=(1.375+1.438)/2=1.4065f(x5)=-0.0520例3题图x1-2-10y由上表的计算可知,区间1.375,1.438的长度小

5、于0.1,所以这个区间的中点x51.4可作为所求函数的一个正实数零点的近似值.函数f(x)=x3+x2-2x-2的图象如图.实际上还可用二分法继续算下去,进而得到这个零点精确度更高的近似值.点评:给定精确度,用二分法求函数f(x)零点的近似值应该按课本P105的四个步骤进行.四、确定函数零点的个数例4二次函数y=ax2+bx+c中,ac0,则函数零点个数为 . 分析: c=f(0),ac=a f(0)0, a与f(0)异号.即或.函数必有两零点或ac0b2-4ac0,函数有两个零点. 答案:2.点评:用二分法求方程近似解,关键是判断近似解所在的区间(a,b),用二分法选定初始区间时,往往通过分

6、析函数图象的变化趋势,并通过试验确定端点。五、求一些无理数的值二分法不仅仅用于求函数零点或方程的根,它还有很多应用,例如求一些无理数的值,解决实际问题等例5. 求的近似值(精确到0.01) 分析:若设x=,则x3-2=0,因此的近似值就是方程x3-2=0的根的近似值,也就是函数y=x3-2的近似零点 解:设x=,则x3-2=0,令f(x)=x3-2,则函数f(x)的零点的近似值就是的近似值,以下用二分法求其零点的近似值 由于f(1)=-10,故可以取区间1,2为计算的初始区间用二分法逐步计算,列表如下: 区间1.257 812 5,1.265 625的长度1.265 625-1.257 812

7、 5=0. 007 810. 01,所以这个区间的两个端点的近似值都可以作为函数f(x)零点的近似值是1.26,即的近似值是1.26. 六、解决实际应用问题二分法不仅仅用于求函数零点或方程的根,它在现实生活中也有许多重要的应用例5.在一个风雨交加的夜里,从某水库闸房到防洪指挥部的电话线路发生了故障这是一条10 km长的线路,如何迅速查出故障所在? 如果沿着线路一闸门(待查)指挥部一小段一小段查找,困难很多每查一个点要爬一次电线杆子,10 km长,大约有200多根电线杆子呢 想一想,维修线路的工人师傅怎样工作最合理? 如图,他首先从中点C查用随身带的话机向两端测试时,发现AC段正常,断定故障在B

8、C段,再到BC段中点D,这次发现BD段正常,可见故障在CD段,再到CD中点E来查每查一次,可以把待查的线路长度缩减一半,算一算,要把故障可能发生的范围缩小到50100 m左右,即一两根电线杆附近,要查多少次? 解: 用简便易行的方法最多测试7次就能找到故障,方法是: 10km线路共有200根电杆 第一次测试第100根, 第二次测试有故障的一侧中的第50根, 第三次再测有故障的一侧中的第25根, 去掉一根,(有可能故障在这里) 再侧有故障的一段中的第12根, 第五次测有故障一段中的第6根,第六次侧试有故障段中的第三根第七次侧故障段中的中间一根,至此,结束侧试,故最多7次就能找到故障点评: 数学来源于生活,这是现实生活中的二分法间题这种检查线路故障的方法,就是二分法的应用,二分法不仅可用于查找电线线路、水管、气管故障,还能用于实验设计、资料查询等

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