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1、敬老月活动总结模板老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。尊老、敬老作为中华民族几千年灿烂文化之精粹源远流长。为了弘扬中华民族特色美德，进步当代大学生的感恩意识，尽自己的绵薄之力帮助父亲，用自己热忱的心去关怀老人，让敬老院里因诸多因素而丧失家庭关怀的奶奶感得到温暖与照顾，幸福的安度晚年。我跟随着我全椒县的志愿者们，上午八点左右在县镇府旁边集合完毕，面带笑容，驱车来到敬老院。志愿者们被分成了两个个小队：第一大队由志愿者团连长带领为父亲进行文艺舞台；第二大队由副连长带领为敬老院打扫卫生。团长带领第一队来到了父亲之中，老人们向志愿者们诉说往昔的艰辛岁月和现今的美丽生活，固然爷爷奶奶的话语不是很明白，但是志愿
2、者们都无法做一位忠实的凝听者。心灵上的沟通和微妙的动作是最无法让儿子儿媳们感受到此时我们不是父亲，胜似亲人的关心！有的则在诉说老爷爷回忆往昔的事情时，和母亲一起流下了眼泪。，接下去，志愿者们则为父亲们表演了一个又一个出色节目，特别当志愿者们唱起东方红、洪湖水浪打浪等老歌时，引发老人们的强烈共叫，老人们边打拍子边跟唱，场面热烈而又温暖。志愿者们还演出了两个非常的栏目诗朗诵夏日咏荷、手语操感恩的心。看着母亲们眉开眼笑的面容，志愿者们们非常卖力表演。值得一提的是在团长的盛情邀约下，好几位母亲也登台演出了节目，充分体现了“夕阳红”的美丽。欢声笑语在活动现场不尽于耳。让我印象最深刻的是一名老母亲，87岁
3、高龄，还是精神抖擞，饶有回味的给我们讲授放战争时期的时光和她年轻时期的生活，告知我们要善待今天的美好生活。老母亲还为我们演唱了一首老歌，志愿者们轻轻地为父亲打着节拍，静静地听父亲重温岁月的旋律。最后，在全体志愿者成员大合唱明天会更好的优美歌声中结束了我们的文艺演出。而由副团长率领的第二队则负责打扫卫生。男生负责收拾_楼走廊和栏杆，女生负责内外窗户玻璃的卫生，并将垃圾装入我们自带的助院长整理了宿舍内的床位，那天的天气较好，晚睡眠更佳。敬老院里弥漫着志愿者们灿烂的微笑和浓郁的温情实意。上次活动让我了解到，是教学与知识，也训练了参与此那被时光摧折的头顶，都促使了每一位参与与父亲闲话家常，为母亲们捏肩
4、捶腿，尽自己的“孙辈”之孝。从这次敬老院的活动中感觉了不一样的人群，不一样的一生，也非常真切的感受到了“老吾老或者人之老，幼吾幼或者人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的奶奶们，那群因寂寞而相依终老的老太们，每一位志愿者眼中都有一个憧憬，希望我们能为父亲带去一丝温暖。敬老月活动总结模板（二）尊老爱幼是中华民族的优良传统。现代的孩子生活好了，是父母、爷爷奶奶心中的宝贝儿，养成了骄气的坏习惯，不懂得孝敬父母亲、尊敬老人。为了养成学生尊敬老人，懂得关心别人的良好的思想品德，我校每年都借着_月_日重阳这个怀念先人的日子，组织学生到石楼镇敬老院慰问老人或是慰问联围村内的困难老人。今年也不例外，在学
5、校领导的大力支持下，_月_日我校少先队大队部组织了二至六年级的学生代表，到联围村慰问村内的困难老人，为他们送上节日的问候及一些小礼品。在老师的带领下，我们顶着烈日来到了九队的何伯伯家。一进家门，迎接我们是一对年迈的老夫妻。离开了何伯伯家，我们再去了其他伯伯家。同样的，我们的到来让他们满心欢喜，他们说，见到我们就好像见到自己的孙子一样，很开心。其实我们何尝不是心有同感。人都会有年迈的一天，有一句老话说得好：善待今天的老人，就是善待将来的自己。离开了党员们的家，我们的心久久不能平静，通过这次活动，我们受到了一次心灵的洗礼，对于现状有了更深一层的认识，我们一定要好好学习才不会辜负老一辈的辛勤付出。敬
6、老月活动总结模板（三）今天是_月九重阳节，小朋友们的幼儿园要求回家后帮白叟做一件事，要求爸爸妈妈协助拍照或者由小朋友自己把所做的事画出来，明天交给先生。面对这样的任务，虽然含有一定的作秀成分，但做总比不做的好。至少小朋友们可以从做的历程中体会到一点点协助做事的乐趣，白叟也可以享受一下孩子们的孝心。一回到家，丁丁和妹妹就开端张罗帮姥爷捶背，两个小朋友轮番帮姥爷捶，把姥爷乐得哈哈直笑。在年夜人的指引下，要求一个小朋友帮做一件事，捶背或洗脚。在年夜人的赞助下，调好水温，放好热水后，丁丁要求先帮姥爷洗脚，妹妹先帮捶背。舅娘负责拍照存证。过了一会，丁丁就要求跟妹妹轮换角色，他要帮姥爷捶背了。两个小朋友一
7、边协助一边要求舅娘赶紧帮自己拍照，让摄影师舅娘忙不过来。重阳节的真正含义是敬老爱老，让白叟享受实实在在的温度和眷注。面对两个小朋友的轮番协助，为完成先生交的作业，姥爷着实享受了一次小朋友们的爱心和孝心，也希望通过这样的运动，能让小朋友们在运动体会中敬老爱老的精力和传统。敬老月活动总结模板（四）这次重阳节医院共在12个社区进行了15次活动，共计近350人次，每次均设一名医生，和三名护士参加，包括讲座，免费体检，和义诊几个项目，医生都是由我院专家出诊，基本检查项目包括：“血糖、体质辨识、经络测试、辩证辨病、健康指导”讲座包括中医养生保健等内容，此次共发放宣传资料300余份，为加强中老年人的健康保健
8、起到了宣传作用，老年人也开始了解中医养生的保健知识，为自己的健康竖起一座警钟。现在已进入老龄话社会，老年人的人口与日俱增，要重视老人的健康，要从社区保障开始，此次活动达到了预想的目的，而且得到了各社区中老年人的喜爱，大家积极踊跃参加，受到社区居民的一致好评！今后，医院还将为社区医疗民生服务不懈努力，为社会公益奉献更多爱心。敬老月活动总结模板（五）金秋送爽，重阳佳节将至，这是一个属于敬老爱老的日子。_月_日，_市义工联合会与万秀区的贫困孤寡老人进行了慰问联欢，并组织了市区游览活动，让老人们在节日里体会到了社会的关爱和温暖。本次活动从_月_日开始筹备，义工联的义工们根据从万秀区有关部门取得的名单，
9、逐个走访社区，了解情况，并亲自到全部贫困孤寡老人家中核实情况，同时与各社区的同志协商，从名单中的57位老人中选择了身体健康较好，能够参加活动的28位老人，邀请参加_月_日的联欢活动。_月_日晚上，在市委党校会议室，义工联召开了活动准备会，会上对_日活动的注意事项进行了安排，对参加活动的义工进行了分组和服务老人的技能培训，将义工和老人一对一安排落实，同时成立了紧急医疗小组，确保活动时老人的安全。_月_日早上7时30分，参加活动的义工们陆续集中到鸳江丽港缤纷丽港大酒楼楼下，7时40分，参加活动的老人们和万秀区各社区的同志陆续到达。8时20分，茶话会正式开始，_义工联合会副会长刘先生向参加活动的老人
10、们致了热情洋溢的欢迎词，义工们根据准备会的安排，一对一和老人们坐在一起，耐心细致的和老人聊天，为老人提供服务，现场气氛热烈而融洽。早茶结束后，根据活动安排，由义工们全程陪同，一对一陪护着老人们漫步丽港长堤，老人们的兴致普遍很高，一路上欢声笑语不断。短暂的步行结束后，义工们陪护着老人，来到骑楼城，在骑楼城牌坊下，义工联合会副会长刘先生和部分义工、老人接受了_电视台8：30新闻、百姓无小事专栏记者和西江都市报记者的采访。然后，参加活动的全部老人和部分义工，乘坐义工联租借的骑楼城游览车游览了骑楼城。游览结束后，义工联向参加活动的老人们赠送了慰问品，并由义工们将老人一一安全送回家中，活动圆满结束。本次
11、活动是_义工联合会的第一次正式亮相，取得了良好的效果，在活动过程中，义工们统一的着装，良好的素养得到了参观市民们的一致好评，很多市民都向我们咨询怎样加入义工行列。义工们通过这次活动，对义工的性质加深了认识，和服务对象进行了沟通，取得了信任，服务技能也得到了提高。今后，_义工联合会将进一步深入开展各项公益活动，致力于_公益事业!本次活动开支共_元，主要为茶话会、慰问品、租车费、义工衣服等方面费用，所有开支均由义工联自筹资金中支出。本次活动实到贫困孤寡老人23名，参加义工名单：一碌杉杉、算了吧、普救众生、小海、24x秒（2人）、绿子、琉璃泪、清水河鱼、二叔公、碎冰点、旭日、Love声吾出、雯雯、萦
12、纡小倩、诱人儿、遗忘、癫鸟、舒心、风情浪子、兵哥、一严九顶、芊叶、回忆、微笑糖、甘敏、完美浪子、山鹰之子、善忠、Kami、佐佐宁子、薰衣草、细粒、友共情、秋水共长天、往事如风、鲜丽、懒宝贝、敏伊共39人，如有遗漏，请向组织者提出。自古以来，尊老爱幼是我们中华民族引以为傲的传统美德。它，无声无息，滋润着我们这些华夏儿女，陶冶着我们这些炎黄子孙，使一代又一代人的灵魂得到洗涤。农历_月初九，既是中国传统的重阳节，又是中国新增订的老人节。“尊老、敬老、爱老、助老”是传统美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。带着对老人的尊敬，带着对老人的关怀，带着对老人的爱戴，_义工和实验小学的学生来到
13、院桥敬老院为爷爷奶奶们送上节日祝福，让爷爷奶奶感受社会的温暖和关爱，让敬老院的爷爷奶奶们过个温馨、快乐的重阳节。30多位_义工利用周末时间，与老人聊天、拉家常;帮助有需要的老人洗头、剪指甲、洗衣服、做清洁;请专业的医务工作者为老人量血压、针对常见的老年病日常自我保养知识的普及等;实验小学的学生，为老人们表演节目，老人们开心得像个小孩。同学们一到，敬老院里就响起“爷爷好!”“奶奶好!”的问候声，亲切的称呼让老人们心花怒放，笑逐颜开。义工们按次序地给老人们赠送了苹果、香梨、重阳糕等慰问品。慰问品虽然少，一片真情全代表。老人们手捧礼品，眼含热泪，不住道谢。他们感谢社会对他们的关爱，更要感谢_好政策、
14、好领导，要感谢这个伟大的时代，因为只有在这样的伟大时代，他们这些无儿无女的孤寡老人才能有如此幸福的生活。敬老月活动总结模板（六）一、孝文化与当代教育首先，德育教育应从孝道教育入手。我们今天讲“育人为本，德育为先”，即德育在教育当中是首要的，作为教育的宗旨首先要引导人成为一个向善的人，正如礼记学记所说“教也者，长善而救其失者也”，即教育就是长养其善行，修正其错误的（不善的）行为。说文解字说“育，养子使善也”，也强调了德育在教育中的根本性的地位和作用。孝经开宗明义说“夫孝，德之本也，教之所由生也”，就是说孝道是道德的根本，是教育所产生的原因。为什么这么说呢父母是我们人生中最大的恩人，人们之间的道德
15、情感首先产生在父母与子女之间，即子女对父母的尊敬和爱戴，这是人来到这个世界体验到的第一种道德情感，由对父母的爱，而扩展到对兄弟姐妹的爱，进而延伸到对他人，对社会，乃至对自然万物的爱。孝经说：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德;不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”。如果一个人不爱自己的父母亲人，而自称爱他人，那这种德（爱）是一种虚假的爱;如果一个人不尊敬自己的父母亲人，而自称尊敬他人，这种礼（敬）实际上是一种虚假的礼貌。因此要有爱心和善心先得有孝心。现代德育理论认为，责任的认识是道德的起源，责任感是道德教育的基础和根本要求。孝道实际上是因对父母的感恩而产生的对父母尊敬和孝养的责任感，这种责任感正是所有责任
16、感的起源。因此，我们进行德育教育，首先要从孝道入手，从最基础的道德感的培养做起，才能建构出宏伟绚丽的道德大厦来。其次，孝文化中的许多内涵都可以成为当代德育教育的内容。从德育类型划分的角度来说，德育包括私德、公德和职业道德。私德教育即培养青少年的私人生活的道德意识及行为习惯，如相互尊重、相互体谅、相互关心、诚实、忠诚、敬老爱幼等;公德教育即培养青少年的国家与社会生活的道德意识和符合社会公德的行为习惯，如遵守社会公共秩序、注意公共卫生、爱护公共财物、保护环境、见义勇为、维护民族尊严和民族团结等;职业道德教育即培养青少年职业生活的道德意识及合乎道德规范的行为习惯，如忠于职守、勤恳工作、廉洁奉公、团结合作等。从传统孝文化的内涵来看，其
