幼儿园大班语言教案:小小男子汉(通用)

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1、幼儿园大班语言教学计划:小矮人活动目标1.初步体验RAP风格,尝试快速有节奏的说唱歌曲。2.可以查看地图并独立学习嘻哈运动,并获得探索技能。3. RAP和街头舞表演自信大胆,感受街头舞带来的运动和幸福。活动准备1.说唱音乐,小矮人节奏图。活动程序首先,学习RAP1。体验RAP风格。1.欣赏老师带来的音乐。请仔细听。你听到了什么听到后感觉如何?你在音乐里怎么说?你以前听过吗你会唱歌吗?让我们一起唱歌。2.我们刚刚听到的小小男子汉和小小男子汉有什么区别?3.尝试练习并发现功能。您想尝试谈论它吗?给一些音乐。什么。你发现了什么?有问题吗?哦,原始的说唱不是随便的,它基于音乐的节奏。4.学习RAP。看

2、,老师带来了节奏谱,你能听懂吗?你明白了什么?一起尝试(缓慢)您很棒,掌握得很好,并且增加了难度。你能加快速度吗?尝试音乐。5.摘要:RAP最初是由黑人在美国纽约发起的。这是一种快速而有节奏的语言表达方式。一生的情绪或心态。可以是一个人或多个人,并且您可以有乐器伴奏,也可以没有伴奏。那么我们通常会看到的Qap是什么呢?二,学习街舞1.观看视频,您是否跳街头舞?老师带来了一段街舞视频,请欣赏一下。街舞好吗?街头舞蹈使人们集中精力并产生浓厚兴趣。美丽而随意。这不仅是一种舞蹈,它是一种有氧运动,它也可以减轻体重。你想跳吗?2.查看地图,分组学习动作。这里有四张地图,您的四个好朋友之一将进行查看和学习。如果不能,请问老师。3.小组演示他们学到的动作并分析地图。其余三个小组跟随学校。4.学习其他动作。您认为街舞很难吗?您还没有掌握任何动作吗?您需要再次练习,然后转到地图上进行练习。5.完整展示街头舞蹈。学校怎么了?测试您,连接所有动作,然后尝试。三,小矮人的完整表现来吧,让我们站起来尝试一下。让我们加入刚刚学习的新RAP和街头舞。 (完整的性能1)您如何看待演出?还有什么需要注意的?再次执行(完整演奏2)你表现很好。以下是特邀老师的表演,并向他们展示最美丽的动作。 (完整的表演3)四,结局现在邀请一个小朋友担任她的教练,并与她面对面地尝试。

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