广西百色市八年级物理下册期中模拟试卷(3)

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1、广西百色市八年级物理下册期中模拟试卷(3)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分) 如图所示,小物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面,向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块A,此后物块的运动是( )A . 一直加速B . 一直匀速C . 先加速后匀速D . 先加速后减速2. (2分) 与你的体重比较接近的重力是( )A . 450NB . 45NC . 4.5ND . 4500N3. (2分) 汽车是人们常用的交通工具,下列与汽车有关的说法中正确的是( )A . 汽车轮胎上刻有花纹,是为了减小摩擦B . 汽车装有消声器,就可以把汽车

2、产生的噪声全部消除C . 载重汽车的车轮做得比较宽,是为了增大载重汽车对路面的压强D . 驾驶员开车是要系好安全带,主要是为了防止由于惯性带来的伤害4. (2分) (2016八下北京期中) 如图所示,竖直拿在手中的瓶子处于静止状态,下列说法正确的是( ) A . 手对瓶子的压力与瓶子受到的重力相平衡B . 手对瓶子的压力与手对瓶子的摩擦力相平衡C . 增大手对瓶子的压力,手对瓶子的摩擦力增大D . 增大手对瓶子的压力,手对瓶子的摩擦力不变5. (2分) (2017八下三台期中) 用手握住酒瓶,使其瓶口朝上竖直静止在手中,则下列说法正确的是( ) A . 酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力等

3、于酒瓶的重力B . 酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力C . 手握酒瓶的力增大,瓶子所受的摩擦力不变D . 手握酒瓶的力增大,瓶子所受的摩擦力也增大6. (2分) (2012宿迁) 不同鸟类在飞动过程中的情景有下列四幅图,对它们解释错误的是( ) A . 夜鹭起飞时,脚向后斜伸,为的是尽量增大蹬击水面的力度B . 白头鹎飞时,脚向后伸与身体平行并收拢翅膀,为的是减小自身重力C . 海雕翱翔时,翅膀上下翼气流流速不同,产生的压力差是海雕飞行的升力D . 蛇雕返巢时,张开翅膀并将脚向前伸,为的是增大阻力便于脚与巢接触7. (2分) 一重为G的立方体放在水平面上,现对其上表面的中央

4、沿竖直方向施加一个力,该力的大小为F(已知FG),此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为( )A . 0B . FC . GFD . G8. (2分) (2017八下岳池期中) 如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是( ) A . p甲p乙B . p甲p乙C . p甲=p乙D . 无法判断9. (2分) (2017岳阳模拟) 如图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70Kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50Kg,却深陷雪地下列说法正确的是( ) A . 芳芳对

5、雪地的压力比小明的小B . 芳芳对雪地的压力和小明的一样C . 芳芳对雪地的压强比小明的小D . 受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大10. (2分) (2016通江模拟) 著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”(如图所示)那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( ) A . 木桶的粗细B . 最长的一块木板C . 木桶的轻重D . 最短的一块木板二、 填空题 (共7题;共16分)11. (3分) (2017八下盐都期中) PM2.5是指大气中直径小于或

6、等于2.5m的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,对人体健康和大气环境质量的影响较大PM2.5在空气中_(受/不受)重力作用,其直径小于等于_m,PM2.5在空气中的运动_(属于/不属于)分子的热运动12. (2分) (2018德州模拟) 2014年11月30日,伴随降雨降温,雾霾再次弥漫德州城,雾霾天气除影响市民的日常生活外,也导致了交通事故频发。如图所示,快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车,由于_ 仍撞到A车,造成追尾事故。观察B车头部,说明力能够_。13. (2分) (2017八下薛城期末) 将重为G的物体挂于测力计下,使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动,后以大小为v2的速度向

7、下做匀速直线运动,且v1v2 已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2 , 若不计空气阻力,则F1_F2 , (填“大于”、“等于”或“”小于) 14. (2分) (2020八下武邑月考) 重5N的电灯,由灯绳吊着在竖直方向静止不动,电灯受_力和 _力作用,施力物体分别是_和 _,这两个力的关系是_ 。 15. (2分) 如图甲是利用压敏电阻的特性来测算压力大小的电路装置,其构造有托盘、压力传感器R,电流计G(量程600mA),托盘质量忽略不计.(1)该压敏电阻随压力的变化关系式为:R=10020F(F和R的单位分别是N和),当不称重时,电路的电阻是_,此时电流计示数是60mA,则电源电压为_

8、V;(2)某次测量一物体,电流计示数为500mA,可知该物体对托盘的压力是_N, 已知该物体与托盘的接触面积为4cm2 , 它对托盘的压强是_Pa;(3)在电路中串联定值电阻可以起到保护电路的作用,如图乙.当电阻R接入后,该装置所测的压力范围将_(填变大、变小或不变:).16. (3分) (2016八下常州期末) 图中一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B)两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA_pB 杯子对桌面的压力关系为FA_FB , 杯子对桌面的压强关系为pA_pB(三空均选填“”、“”或“=”) 17. (2分) (2017泰兴模拟) 在我国的青

9、藏高原,大部分地区水的沸点仅为8487,这说明水的沸点随高度的增加而_(填“升高”、“降低”或“不变”)在冬季,小明拿起一个外壳是金属的保温杯,被电了一下,这是由于_而产生的现象倒入半杯刚烧开的水,拧上杯盖,过一会儿,杯盖很难拧开,这主要是_作用的结果保温杯能起保温作用是因为制作保温杯的某些材料_比较差(填物理属性) 三、 计算题 (共2题;共8分)18. (2分) 如图所示,铅笔的质量为6g,铅笔尾端的面积是0.4cm2 , 当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时,求:(1)铅笔受到的重力;(2)笔尾对手指的压强(取g=10N/kg)19. (6分) (2016三明) 2016年3月7日,三

10、明沙县机场成功首航,许多市民乘坐新能源公交车(如图所示)去看机场。公交车满载时的质量为1.2104kg,车轮与地面总接触面积为0.2m2。(g取10N/kg)求满载的公交车静止在水平路面时,对路面的压力和压强大小;若该车在5103N牵引力的作用下,沿平直路面匀速行驶,40s内通过了600m;求:牵引力所做的功;牵引力的功率。四、 作图题 (共2题;共4分)20. (2分) (2017高青模拟) 如图所示,所受重力大小为G的物体静止在斜面上,请在图中画出物体所受力的示意图 21. (2分) (2014贵港) (1) 图甲所示是一吊灯悬挂在天花板上,其中O点为灯的重心,请画出吊灯所受的拉力和重力的

11、示意图(2) 如图乙所示,a、b是经凸透镜折射后的两条光线,请在图中画出这两条光线的入射光线(3) 电磁体中线圈的电流方向和小磁针静止时指向如图丙所示,请标出小磁针的南、北极五、 实验探究题 (共3题;共12分)22. (4分) (2017绵阳模拟) 为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中,保持长木板水平): 第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记录表格中第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数第3次:把两块相同木块叠在一起平

12、放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数:(1) 若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据; 实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N摩擦力/N1204.04.02_4.0_3_8.0_(2) 比较_两次实验数据,可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关; (3) 比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是_ (4) 在实验过程中,小明应用了“控制变量法”,在第1次和第2次小明控制的物理量分别是_和_也用到了“转换法”,小明根据_条件把_转换成_ 23. (5分) (2018九上黄埔期中) 在学习压强概念后,小明知道了固体由于受到重力的作用会对支撑面产生

13、压强,由此提出问题:液体也受重力的作用,它所产生压强的特点与固体相同吗? (1) 如图1所示,小明分别将质量相等水和冰块放入两个相同的塑料袋中,观察到水和冰块对塑料袋的作用现象不同,他认为产生原因是液体具有_。 (2) 小明继续研究液体压强的特点,利用一支两端开口的玻璃管、水和烧杯等器材进行了实验。他先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,然后将有薄膜的一端浸入水中,研究过程如图2所示。根据实验现象,他进行了合理的假设。你认为小明的假设是:_。 (3) 为了验证假设,小明接着将圆柱形玻璃筒分别浸入甲、乙、丙三种不同液体的不同深度处进行研究。他在玻璃筒中加入适量的水,使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整,如图3所示。他通过测量玻璃筒所加入水的质量,再设法求得橡皮薄膜所受的液体压强,并将实验有关数据分别记录在表一、表二、表三中。 实验序号深度(厘米)压强(帕)137.53.01032453.6103367.55.4103实验序号深度(厘米)压强(帕)4303.01035363.61036727.2103实验序号深度(厘米)压强(帕)7253.01038303.6103960分析比较实验序号1与2与3(或4与5与6,或7与8)的数据及相关条件,可得到的初步结论是:_

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