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高效课堂反思在我校语文课堂改革过程中，我的语文高效课堂存在一个问题。我把语文课堂交给了学生，让学生成为了课堂的主人。但是课堂上也出现了一些不和谐的现象：课堂上看似争论热烈，但是实际上整堂课都有学生想说啥就说啥；有些同学为了争着上台，你推我挤，甚至恶语相向，导致我只能大声呵斥学生，才能控制现场。课下我自己反思，为什么会出现这种情况？是不是我自己的课堂出现了失误呢？我百思不得其解。有一次聆听了我们学校一位老师的课堂，才发现，我自己走入了一个误区：忽略了我作为老师在课堂上的主导性。虽说要“把课堂教给学生”但是绝不是放任自流。要想让学生和谐有效的进行高效课堂的学习，一定要告诉学生课堂规则，建立合适的课堂机制。这是上课之前必须明确的。要形成教与学的良性互动，要把学生的自主与老师的主导有机的结合起来，课堂教学才会真正的高效。
