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1、结业考试模拟试题（二）一、选择题（每题2分，共50分）1构成生物体结构和功能的基本单位是 （ ）A组织 B器官 C系统 D细胞2在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，实验中的变量是 （ ）A温度 B湿度 C光照 D水分3将颗粒完整的活种子分成甲乙两组，在约25C条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的的土壤中，这两组种子发芽情况是 （ ）A甲先萌发 B乙先萌发 C同时萌发 D都不萌发4一朵苹果树的花，（ ）被害虫吃掉后将不能结出果实、种子来。 （ ）A花瓣 B雄蕊 C 雌蕊 D花萼5污染的环境中一般找不到的植物是 （ ）A蕨类植物 B藻类植物 C种子植物 D苔藓植物6移栽
2、植物时，常常去掉几片叶，其目的是为了 （ ）A.降低光合作用 B.减少呼吸作用 C.降低蒸腾作用 D.提高蒸腾作用 7家庭盆栽花卉需要经常松土，其目的是促进根的 （ ）A呼吸作用 B蒸腾作用 C光合作用 D吸收作用 8患夜盲症是由于体内缺乏 （ ）A维生素D B维生素C C维生素A D维生素B1 9臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检查，则先从心脏的哪个腔发现这种药物？ （ ）A右心房 B右心室 C左心房 D左心室 10我们手臂上的一条条“青筋”是 （ ）A动脉 B静脉 C动脉或静脉 D毛细血管11母亲的辛苦始于“十月怀胎”胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ） A脐带 B脐静脉 C脐动脉 D胎盘 1
3、2肾炎病人的尿液中，若发现红细胞，发生病变的部位是 （ ）A肾小球 B肾小囊 C肾小管 D肾小体13植物人没有受损的脑结构是 （ ）A大脑 B小脑 C脑干 D中脑14食盐加碘是预防 （ ）A巨人症 B侏儒症 C糖尿病 D地方性甲状腺肿 15你知道“蜻蜓点水”蜻蜓在做什么吗？ （ ）A产卵 B玩耍 C觅食 D求偶16. “身体分头、胸、腹，两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是哪类动物的特征 （ ）A节肢动物 B两栖动物 C环节动物 D昆虫17. 家鸽最发达的肌肉位于 （ ）A足部 B躯干部 C颈部 D胸部18.下列动物中，真正属于鱼的动物是 （ ）A章鱼 B鲸鱼 C 甲鱼 D鲫
4、鱼19.可以用来发面蒸馒头的菌种是 （ ）A曲霉 B 酵母菌 C 乳酸菌 D真菌 在农业生产中， 20. 人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，因为豆科植物的根中有 （ ）A乳酸菌 B根瘤菌 C白僵菌 D 醋酸菌21. 生物分类的基本单位 （ ）A门 B界 C属 D种 22裸子植物最丰富的国家是 （ ）A美国 B瑞士 C澳大利亚 D中国23下列各项措施中，属于保护易感人群的措施是 （ ）A给儿童口服糖丸 B清扫环境内的垃圾 C 给医疗器械消毒 D给病人注射青霉素 24如果家人忽然病倒了，你需要拨打“120”急救电话向医院求救，在电话中，你不需要说明的情况是 （ ）A病人的基本病情 B家庭经济
5、状况 C病人年龄、性别 D病人家庭住址 25张大爷到医院检查，结果他被确诊为糖尿病，你认为这是由于（ ）引起的疾病？ （ ）A前几天吃了太多的糖 B食物中缺碘 C消化系统功能差 D胰岛素分泌不足 二、填空题（10分）1 是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。 2打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，生物体的由小长大，与细胞的 和 是分不开的。3一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，应以输入 为原则 。 4当遇到巨大声响时，应迅速 ，其原因是可以使咽鼓管张开，保持 内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。 5 是种子的主要结构，新植物体的幼体。 6 被誉为“
6、杂交水稻”之父。 7.原始生命的摇篮是 。8 是儿童、青少年心理健康的核心。 三、识图分析题:（20分）1. 植物细胞模式图： 注：1（外层） 2（内层）( 1 ) 具有保护和支持作用的是 （ 2 ） 是遗传信息库。( 3 )在光学显微镜下不易观察到的结构是 。（4 ）内含细胞液的结构是 （ 5 ）能把光能转变成化学能的结构是 2.右图是草原生态系统示意图，请回答下列问题。（1）在这个生态系统中，生产者是 ，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。（2）该食物网中共有 条食物链。（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的 。如果草原上放养的
7、牲畜太多，就会破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去平衡，草原就难以恢复原样了。说明这种能力是有限的。四、实验探究题：（20分）（一）回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验，回答下列问题:1.用洁净的 把载玻片和盖玻片擦拭干净。2.如果物镜和目镜的镜头脏了用 擦净。3.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本时，开始在载玻片中央滴一滴_。但是在制作口腔上皮细胞玻片标本的实验中，应该在载玻片中央滴一滴_。4.在实验过程中，盖盖玻片时，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的盖上，其目的是避免_。（二）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37C水浴保温加入碘液2滴请回答下列问题：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处加入 ，与1号试管起 作用。（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌” 对馒头有消化作用，应选 两个试管进行对照实验。（3）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 。
