《《爬山虎的脚》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《爬山虎的脚》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、爬山虎的脚教案一、学习目标： 1.认识5个生字，读准课文中难读的词语，理解课文中难懂的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，边默读边感受爬山虎的特点，并能用自己的话介绍课文内容。 3.在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。 二、预习学案：（一）预习目标：1.能够读准课文中生字的读音。2.正确、流利的朗读课文。3.了解课文的主要内容。（二）预习内容：1.我知道（1）爬山虎的脚长在哪里？ 它有什么特点？（2）我的收获是 2.我不解通过对课文的预习，你还有哪些不明白的问题，请记下来，准备在小组内交流。三、导学案：（一）预习交流，质疑促学 1.组长带头，组内交流。 2.全班交流，
2、小组展示 3.交流质疑，互帮互助。（二）小组合作探究1. 从课文的哪些介绍中可以看出爬山虎的最高本领呢？ 2.它的哪些景观使你感到特别惊奇？为什么？（三）探究感悟在介绍爬山虎时，作者用什么方法来说明的？说明了什么？（四）主题阅读同学们，通过这节课的学习我们认识到了爬山虎的特点，课后请同学们阅读主题学习丛书慧眼观天下中的四、五个模块，并将你自己的收获记录在学习笔记上。四、课堂检测：（一）在（ ）里天填上适当的词语。（ ）均匀 （ ）波纹 （ ）的脚 紧贴在（ ）（ ）一顺朝下 不留一点（ ） （ ）的爪子 灰色（ ） （二）在课文中摘录两句比喻句，并填空。1. 这句是把 比喻成 2. 这句是把 比喻成 五、课后作业：观察爬山虎的实物，并写出自己的观察日记来！六、板书设计6 爬山虎的脚嫩红 嫩绿绿得新鲜 匀称整齐触 巴 拉 贴灰色 牢固
