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1、简短的个人工作总结初中英语个人工作总结 本学期，我担任八年级英语教学工作。作为从事中学英语教学的我，虽了解到了部分教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使以后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作总结以下：一、学习课标，明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语老师抽时间对英语课程标准进行了研读，了解了此次英语课程改革的目标，掌握了此次英语改革的关键，了解了英语教学标准，学会了部分科学评价标准等，从而为后面的教学提供了充足的依据，奠定了扎实的基础，确保了教学的顺利进行。二、扎实备课，理清教学
2、思绪。备课是课堂教学的主要步骤，我在备课时做到了以下几点：1课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读多种教科参考书，既备教材，教法有备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联络，又要考虑新知识的横向衔接;既要突出关键，又要突出难点;既要表现完整的教学过程，又要注意好个步骤的过渡自然。2.课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我经过游戏引入新课教课时，为了不打消学生的主动性，我在实施教学的时候，总是尽可能设计部分简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变成生动有趣“愉快堡”，让她们在愉快中学习，在玩中取得新制。在活动中学生们全部乐于参加，充足调动了学生的情感态
3、度和爱好，学生的主动性得到了充足发挥，教学效果良好。3.课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我全部立即对该单元作出总结和反思，学出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。三、认真上课，表现以人为本。英语课程标准提出“让学生在老师的指导下，经过感知，体验，实践，参加和合作等方法，实现任务的目标，感受成功。”这便要求英语课的教学要以学生为主，培养她们学习英语的爱好，提升她们对词汇，句型的听说认读和语言实际利用的能力。为此，我在实际的教学过程中做了以下几点：1、巧设导入，培养爱好。每节的教学我首先经过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习爱好，让学生融洽在学习英语的
4、气氛内。2、图文结合，掌握新知。依据教材“图文并茂”的特点，充足利用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让她们主动主动参加学习获取新知过程，培养她们学习英语的爱好。在碰到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，努力争取让她们学了就懂，懂了会用，培养她们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对她们进行思想教育。3、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，经过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为
5、主来实施教学，让学生进行重复模拟、认读玩演视听，从而给她们提供充足的活动和交流机会，让学生在玩的过程中取得新知，提升她们语言的利用能力，培养她们的学习爱好。4、经过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前十分钟，让学生听相关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用对应的肢体语言或动作入情入境的来模拟、演出对话。在学生进行合作学习、演出时立即给示范和指导，让学生充足体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这么既复习了本节课的知识关键点，又提升了同学们的听说能力和读音的正确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。四、加强自学，不停积累知识。因为本人
6、在英语教学方面经验甚少自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的老师请教，和英语组的同事一起学习相关英语方面的教学教法，加强本身的业务学习扩大视野;专心搜集有利于英语课堂教学的多种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语气。总而言之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不停改善教学方法，在教学中设计部分学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。主动开发和有效利用课程资源，更加好的为英语教学服务，努力争取在以后的英语教学工作中取得更加好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。
