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1、幼儿园教学方案小班精选16篇篇1：幼儿园小班教学方案新版 新的学期降临了，为了使自己本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地开展，特拟定工作方案如下：一、目的：1、培养幼儿根本的自我生活效劳才能，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的教学活动及户外活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。3、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。4、加强自身专业学习，不断进步专业素质。二、教育教学工作：1、安康：、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、
2、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理才能。、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进展活动并注意平安。、理解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、钻爬等根本动作，培养幼儿灵敏性、协调性。2、语言：、学习能听别人讲话，不随意插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。、会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。、能主动参与听、说、答复，学惯用较为清楚连接的语言大胆表达自己的愿望和恳求。3、科学：、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维才能。、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。、区分1和许多，并理解它
3、们的关系。学习手口一致点数3以内的实物。、认识三角形、圆形、正方形。4、艺术：、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。、学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。5、社会：、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，理解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。、幼儿保持愉快的情绪，愿意与别人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。、能感受周围成人的关心和保护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。
4、、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最根本的控制才能。三、保育工作:1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理才能及卫生习惯。2、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。3、教给孩子初步的自我保护才能，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。四、平安工作：1、严格实行接送制度，防范于未然。2、定时检查班上的各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报处理，把平安工作放在第一位。3、不和生疏人说话，不要承受生疏人的东
5、西，不跟生疏人走。篇2：幼儿园小班教学方案 快乐的暑假转眼就过去了。成功带出一班学生后，在忧郁的时候迎来了新一批孩子。这学期我和郑老师很乐意带2班的孩子，因为她是一个很有才能的好老师！新学期有新的目的，所以也有新的方案，如下：第一，严格要求自己。1、新学期，我会加强教育教学理论的学习，进步个人教学质量，让孩子德、智、体、美各方面都得到开展，让孩子从玩中学，从学中玩。做好孩子的镜子，用自己的言行举止和一举一动潜移默化地影响孩子。2、在幼儿园学习各项规章制度，上班不迟到，不早退，外出报到。值班老师不要擅自离岗，不要在走廊聊天，以免发生意外。3、多读书，让自己有扎实的知识储藏，这样才能更好的适应时代
6、的步伐。4、擅长合作，有人格魅力。我会努力而真诚地和老师搞好关系，做一个受欢送的老师。另外，我还将和郑老师一起承当班级的教育教学工作。我会和大家和谐相处，最大化我们之间的效果。第二，搞好教育教学1、认真备课，准备教具，对每一项活动都是有效的。2、配合幼儿园开展各种教研活动，认真听讲，及时反思。3、听取新老老师的意见，取长补短。4、关爱每一个孩子，关注每一个孩子的小小成长，竭尽全力满足孩子开展的需求，树立“一切为了孩子”的崇高理念。以身作那么，在日常生活中提醒自己，加强自身修养，为孩子树立典范。关心集体，关心别人，团结协作，进一步进步自己与人打交道的才能。第三，搞好保护1、配合护士阿姨做好卫生消
7、毒工作。2、努力培养孩子良好的生活习惯，养成饭前饭后洗手的好习惯，保持仪器清洁卫生。3、培养孩子良好的饮食习惯，做到爱惜食物，不挑食，不浪费；午饭后组织孩子漫步或玩安静的游戏。并保证儿童的户外活动，促进儿童身心安康开展。第四，搞好平安1、加强平安管理，强化“平安第一”的意识，发现不平安隐患，及时处理，防止事故发生，确保儿童人身平安。并做好平安教育，教育孩子自我保护。2、配合幼儿园开展平安疏散演习。第五，做好父母1、及时与家长沟通，做好家庭教育。2、更新家庭联络栏让父母及时知道自己孩子的在园生活。我不是一个老师匠。因此，勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，需要多方面
8、的知识，一个知识面不广的老师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就非常绝望。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能获得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我希望自己，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最后的成功。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去
9、感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上就是我所有的新的方案，取长补短，吸收好的，消化不好的，新学期继续加油，为了得意的孩子们，努力奋斗！篇3：幼儿园小班教学方案 1、班级状况剖析本教期我班共有幼儿名，个中男生著名，女生著名，年夜部门幼儿皆是从托班升下去的，个中也有一般幼儿是第一次去幼儿园的，他们去自差异家庭，糊口行动风俗各没有雷同，年夜部门幼儿正在家倍受痛爱，以本身为中间，对怙恃、祖辈的依附性很强，正在战幼儿的打仗战攀谈中我们收现幼儿的自理才能战行动风俗广泛较好，为了使那些孩子们尽快不乱情感，顺应幼儿园散体糊口，养成优
10、越的行动风俗，构成优越的惯例认识，我们学生将同心合力，联结互助，把更多的粗力投进到任务中去，使每位幼儿皆能兴奋的糊口，获得可喜的进步。2、成长目的一讲授教导本教期有七个主题内容，讲授举止凭据幼儿的年纪特色采与散体举止与地区小组举止相别离的方法，引发幼儿的进修兴致，面向全部，针对一般好同采与多种乖巧的方式，开掘幼儿的潜能。玄月份：1、创设班级情况，更新墙面拆饰，给幼儿一个新的进修糊口情况。2、造定各种讲授方案，按方案停顿各科讲授举止。3、熟悉教员节、国庆节、中春节。开端培育种植提拔对教员、对故国的好好感情！十月份：1、开端标准幼儿的各项糊口惯例，自动表达对别人的爱，分享。2、熟悉春天，理解春天的
11、气候特性，实时减加衣服。十一月份：1、抓好幼儿的平安卫生等惯例任务。2、别离时节特色，展开“好吃的火果”、“落叶飘飘”的主题举止，培育种植提拔幼儿得到个圆面的常识及脱手操纵才能。3、班内脱衣服竞赛，停顿糊口技艺年夜比拼。十两月份：1、主动参加体育锤炼，实时增加衣服。2、熟悉冬季，感知战理解冬季的气候特性。培育种植提拔幼儿没有怕热的大胆肉体!3、展开庆除夕举止。一月份：1、展开主题举止“冬季去了”，熟悉一些罕见的蛰伏植物及过冬方式。2、写好幼儿成长讲述单，做好完毕评定任务。3、班级产业盘点，做好期终卫生消毒任务。两糊口、卫生风俗1、饭前便后洗手，利用毛巾、当真洗手没有玩火。2、培育种植提拔幼儿没
12、有挑食，没有偏偏食，没有剩饭菜，没有弄净桌面的好风俗。3、本身的事变本身做。4、让幼儿晓得小朋友之间要联结友好、互相赞助，不克不及治拿别人的物品战玩具。3、故里共育1、使幼儿获得片面的成长，我们应用进园战离园的长久光阴，主动自动的与家长一样，使家长理解本身的孩子正在园的状况，正在家长的合营下完成故里共育，增进幼儿的片面成长。2、应用宣扬栏、德律风和家庭短疑箱等路径，与家长一样联络，实时向家长反响幼儿正在园的进修糊口风俗。3、实时理解幼儿的家庭教导情况，耐烦听与家长公正准确的定见战建议，互相合营配合教导幼儿，使幼儿可以康健开展！篇4：幼儿园小班教学方案 新学期开场了，这一学期到目前有26位孩子与
13、我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个孩子安康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作。以幼儿园教学工作方案和教研组方案为根据，制定出以下的班级保教工作方案：一、班级情况分析p 及工作重点这一学期幼儿人数26人，男孩16名，女孩10名，老师两名。在生活自理才能、语言交往才能及其它才能都有一定根底，但大局部幼儿在常规习惯、自理才能、适应性、语言开展等方面较弱。针对以上情况，这一学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素质的培
14、养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、幼儿开展目的一安康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、理解简单的卫生知识，愿意承受安康检查，认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。二语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的爱好与需求，学惯用普通话与人交流。2、学习安静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。三社会领域1、愿意上幼儿园，
15、能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3、在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。5、学习承受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规那么。四科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，理解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然，喜欢与学习保护周围的植物。五艺术领域1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、保教保育工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作：1开学
