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1、大班主题分类统计什么东西要用数来数教案反思 活动目标1.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。2.幼儿能积极的回答下列问题，增强幼儿的口头叙述能力。二联系生活：1、在生活中，你碰到什么东西要用数来数？举例子。2、在幼儿园里也藏了许多数，请小朋友们说说。3、用什么办法统计方便？每5个或10个记录一次，然后5个5个或10个10个地数；列表统计等三提出任务： 本文来自织梦1、分组统计并分类统计幼儿园里的一些物品根据组的能力差别进行分配。一组：车棚-车有几辆？自行车几辆？摩托车几辆？每种颜色的车各几辆？二组：前操场、后操场-树有几棵？前、后操场各几棵？大树、小树各几棵？三组：架空场地-柱子有
2、几根？白色的几根？绿色的几根？圆的、方的各几根？妈咪爱婴网幼儿园教案频道前三组让幼儿统计-分类-再统计，从中明白总数比分出去的数多，几个分出去的数合起来等于总数四组：电脑室-电脑有几台？在场办公的有几位？其中长头发几个？短头发几个？(检验幼儿如何解决判断头发长与短的规范)五组：办公室-办公用的桌子有几张？椅子有几张？哪个多？多多少？哪个少？少多少？数的比拟和一对一对应 织梦内容管理系统六组：一楼架空-吊灯有几盏？70多盏，幼儿要数准确不太容易，检验幼儿100以内的数数七组：楼道-从一楼到五楼要爬几层楼梯？共有几级台阶？每层楼分别有几级台阶？每层楼的高度不一样，让幼儿发现楼层高台阶就多2、要求：
3、合理分工与合作；用自己的办法进行分类、统计与记录；学会验证所统计的数。3、幼儿执行任务，察看、了解个别组幼儿实践情况。教学反思： 数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学过程应该是帮忙幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。相关文章?大班主题方案表：动物大观园：大班主题活动动物大观园教案主要包含了主题目标，主题内容，游戏活动，环境创设，家长工作等内容、知道自己大了,应该学会自己独睡、知道有些动物会伤人,学会自我爱护办法. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题方案表动物大观园教案吧。?大班主题?标志的世界：大班主题活动?标志的世界教案主要包含了主题目标，教学活动等内容，认识几种常见的生活、平安有关的标志，知通它们所叙述的意思及与人们生活的关系。乐于寻找生活中常见的标志，初步感知标志图形底色与形状的含义。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题?标志的世界教案吧。?大班学习活动教案：最正确计划教案：大班学习活动最正确计划教案主要包含了设计思路，活动目标，重难点，活动准备，活动过程等内容，根据画面细节线索身体动作、眼神等，猜想人物的内心想法，并较合理地讲述故事情节，适合幼儿园老师们上大班学习活动课，快来看看最正确计划教案吧。
