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1、中班美术美丽的家园教案 活动目标：1、了解城堡的形象，并能用图形大胆创想城堡屋顶。2、尝试在砂纸上进行绘画活动，感受在砂纸画的朦胧美。3、引导幼儿能用辅助材料丰盛作品，培养他们大胆创新能力。4、让幼儿体验自主、独立、发明的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：砂纸、油画棒、图片活动过程：一、情景导入，了解城堡的形象，大胆创想屋顶。1、师：知道她是谁吗？自从白雪公主和王子结婚后，她心里一直惦记着曾帮忙过她的小矮人。为了感激他们，白雪公主想让矮人也与她一样住在城堡里。所以今天白雪公主想请小朋友来设计城堡，你愿意帮忙白雪公主吗？2、出示城堡图片。师：你们知道城堡是什么样的吗？城堡是有哪些图形
2、组成的呢？3、城堡与我们现在房子相比，有一个最特别的地方，就是屋顶，你看这个屋顶是什么形状的呀？出示图片重点关注城堡中的屋顶，用夸张的方式画出屋顶，爱心型、圆形、方形、圆锥形、方形二、探索砂纸画的绘画办法。1、今天我们设计的城堡不是设计在以往的那种纸上，白雪公主送给我们很多奇怪的纸-叫砂纸。我们一起来看看，请你先摸摸，有什么特别的感觉吗？2、教师边讲解，边尝试画一个城堡底盘，请一个幼儿上来加个屋顶。它比我们平时的画纸多了很多的小沙粒，喜欢与油画棒做朋友，而且画的时候需要用一些力，如果给画涂上漂亮的颜色，则看上去有会有一种朦胧美3、谁愿意来试试，用油画棒来帮我加个漂亮的城堡顶，并涂上好看的颜色，也让它有一种朦胧美呢？三、幼儿尝试绘画创作1、师：请你拿起油画棒帮忙白雪公主设计城堡吧，白雪公主知道小矮人最喜欢与众不同的城堡顶了。2、教师指导：提醒幼儿在绘画时注意保持画面整洁。四、观赏与评价1、师：小朋友真厉害，设计出了这么多的城堡，可把白雪公主尴尬住了，这么多她该选谁的呢？这时小矮人都来了，于是白雪公主想请小矮人来选。小矮人说：“A选出屋顶最有创意的B选出画面最干净，看上去最有朦胧美的。2、如果你是白雪公主，你选哪一个城堡呢？
