《小学数学老师工作总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学老师工作总结(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学老师工作总结小学数学老师精心年终总结(篇一) 平平常常中,我又度过了一个学年,回忆这一学年的工作,我担任六三班的数学课,一个学期下来,和孩子们间隔 近了,每个孩子都能有自己的进步,我感到无比欣慰。一、加强以“爱”为中心的师德修养。在教育理论中,我常常感到非常的迷茫:一个简单的道理,一个不很难理解的问题,为什么学生就是不能承受,不能理解呢?或者是当时外表上理解了、承受了,在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因,就是学生在学习中处于被动承受的地位,老师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心构造中去,也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一
2、对关系,进步教育教学此文转自的效果,我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是创始教育新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字。有人说,老师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学此文转自工作,爱班级中的每个学生,用关爱的目光对待学生的每种解答、每项活动。这种爱,不仅表达在对学生学习的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更表达在教育教学此文转自的每个环节之中,如教学过程的安排,教学形式的选择、详细问题的提出,新知识的导入等等。我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教学此文转自的客观需要,也是老师个人品德的详细表达,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保
3、护学生根本_的根本保证。当然,在实际工作中,我有时做得并不非常圆满,但我会努力做好,做到问心无愧。二、加强学习,不断进步自身素质。现代社会,日新月异,知识的更新周期在缩短,要加强学习,充实自己,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断承受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学此文转自工作,也有莫大的帮助。另外是学教育教学此文转自理论,学习新的教育教学此文转自理论,掌握其中的精华,才能克制盲目性、随意性,才能获得积极教育教学此文转自的效果。老师是灵魂的工程师,不是流水线上的操作工,这一职业的特点决定了除了必
4、须具备一般的知识、技能之外,更要有做好这一工作的热情、信心和激情。心灵一种开放进取的思维方式,是完成教书育人工作的保证。三、做好自己的本职工作。自己认真准备课、注重集体备课。作为一名老师,认真上好每节课,是一个老师价值表达的根本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学此文转自工作的重点。在每次备课前深化研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全,详略得当、重点突出;讲课之后即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中,跟同年级的杨老师和张老师及时的进展交流和沟通,经常与同年级的老师进展教学方法,教学策略和思想的交流,对于在教学中出现的问题第
5、一时间讨论解决的策略,对于闪现的好的教学思路和方法及时的互相交流,大家互相促进使我们的教学更加有序,教学进展的更加顺利,教学效果更好,在讲课中我力求积极发挥学生的主动性,在教学过程中,时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,虽然与平行班的成绩还有差距,但我相信和学生们一起努力,扎扎实实的的走好每一步,我们一定会有大的进步。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学此文转自工作中,我将立足实际,认真分析p 和研究好教材、大纲,研究好学生,一份耕耘,一份收获。良好的成绩是工作的动力,同时更需要清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。我将一如既往
6、地勤勉,务实地工作,再接再厉,把工作做得更好。小学数学老师精心年终总结(篇二) 一年的光阴就这样过去了,回忆一年来的工作,本人始终以认真负责、勤恳的态度,履行岗位职责。上半年不仅仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作,兼任三乙班主任,每周19课;下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作,兼任一乙班主任,每周17课;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、平安等教育工作,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的开展,所以,班主任职责更加重。虽然一年来工作量较大,但还是坚持努力把工作做好!同时,得到学校领导的认可,也给我的荣誉奖,这使我感到教好书育好人的职责更大。相信在今后的工作中,会尽我最大的努力
7、吧!现将一年来的工作,归纳为以下几方面:一、思想方面:本人能进取参加校内外的各种政治理论和业务学习,认真贯彻党的教育方针政策,遵纪守法,团结同志;在工作中,注意发挥党员先锋模范带头作用,本年度评为优秀.员的荣誉。20学年年度考核优秀。二、教学方面:1、首先做好课前准备工作,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,不打无准备之仗,我进取查找课件,制作课件,准备、制作教具,采用直观教学。上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的进取性和创造性思维,使学生有举一反三的本领。培养学困生的学习兴趣,
8、一般问题让中差生说或做,再让优等生补充说或修改,最终由老师点评讲解。及时肯定表扬和鼓励学生;做课堂练习时,注意对学困生进展应对面的辅导,课后写教学反思,找出缺乏。2、我利用课余时间对后进生进展辅导,不明白的耐心讲解,使局部留级学生进步很大,如林琪、符才京、符智龙等同学,原先成绩很差,经过本学期我的耐辅导下,对于他们的每一点进步,给以鼓励,适时地去表扬他们。他们的学习进步很快,成绩大都在90分以上,此刻他们变得进取主动的学习了。3、小学生的作业,根据减负的要求,我把每一天的作业经过精心地挑选,大多数在课堂完成作业,及时收回修改,存在问题及时纠正;所以我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求
9、的平均分。三、班主任工作:首先抓好小学生的德育、平安等教育工作。学生的德育与平安是学校工作中的重中之重,而我当好班主任教育工作的秘诀就是爱与勤,师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着老师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种宏大的力量。爱就是理解。爱学生就要理解学生,包括对学生的身体状况、家庭情景、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深化理解。2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格,理解学生要从儿童的心理开展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在本领,放手让学生在理论中锻炼,在磨练中成长。仅有这样,学生才能与老师缩细心理间隔
10、 ,学生才会对老师产生依靠感,所以,仅有爱才会产生宏大的力量。勤是班主任勤到班级理解掌握小学生的心理、学习等情景,及时解决存在的问题;同时,坚持与学生家长获得联络,共同教育好孩子,使他(她)们安康成长。四、进取参加校内外教研活动。到校外听公开课,如到龙江学校观摩公开课,12月24日到海口市参加全国著名教育专家小学课堂展示课研讨会学习,取长补短,汲取精华;今年本人参加两次中小学老师国培学习,利用晚上休息日,在网络学习期间注意聆听名师专家讲座,与许多学员进展交流、共同讨论数学教学存在的问题,写日记、写作业、写学_结等。本人经过多方面的学习,受益菲浅,为今后的新课程教学工作指确方向。小学数学老师精心
11、年终总结(篇三) 2023年的本学期我担任x年级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的实际情景,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,获得了必须效果。就本学期的教学工作,作出如下总结:一、努力进步课堂教学质量:1、备课学期初,钻研了新版数学课程标准、教材、教参,对学期教学资料做到心中有数。学期中,着重进展单元备课,掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用。考虑学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中表达老师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。2、上课1创设各种情境,激发学生考虑。然后,放手让学生探究
12、,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进展比拟、交流、讨论,从中掌握知识,培养本领。之后,学生练习不一样坡度,不一样层次的题目,稳固知识,构本钱领,开展思维。最终,尽量让学生自我小结学到的知识以及方法。此刻学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。2及时复习。新授知识根本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常合适低年级学生遗忘快、不会复习的特点。3努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,构成每节知识串;每单元整理复习构成知识链,一学期对整册书进展整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既构成了知识网,又
13、学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、理论供应了可能。3、修改作业针对不一样的练习错误,老师面批,指出个性问题,团体订正共性问题。修改作业时,老师点出错题,不指明错处,让学生自我查找错误,增强学生的分析p 本领。学生订正之后,仍给总分值,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣获得了较好效果。分析p 练习产生错误的原因,改善教学,进步老师教学的针对性。4、注重对后进生的辅导对后进生分层次要求,在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自我的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,进步他们的学习自信心,对学生的答复采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言死气沉沉
14、的场面,使学生敢于答复下列问题,乐于考虑。二、参加教研活动:1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的开展效劳的。阅读教育期刊,考虑培养学生创新意识、理论本领的方法和途径。2、本学期我参加了协作区组织的生态课堂,经过自我上公开课,大家交流、讨论:在新的课程标准下如何在教学中开展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境,逐步培养学生的创新意识、本领和理论本领,明确方向,促进教学,进步了自我的业务程度。总之,在今后的教学工作中,我将努力工作,争取使自我的教学更上一层楼。小学数学老师精心年终总结(篇四) 一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不
15、说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍根底差,学习习惯也不好,教学的组织就比拟困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,进步教学效率就成为我这一年工作的目的。在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反应环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题才能差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生可以逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的局部同学,坚持
16、面批作业和辅导。通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的进步。在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进展研究,进步自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习进步自己的教育教学程度,适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生平安放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时理解学生的实际困难,帮助学生。从管理的角度加强迫度建立,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事