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1、第八课第八课 国家利益至上国家利益至上第四单元第四单元 走进社会生活走进社会生活八年级道德与法治上册（八年级道德与法治上册（R RJ J） 教学课件教学课件第第1 1课时课时 国家好国家好 大家才会好大家才会好教学目标教学目标1. 1. 认识什么是国家利益。认识什么是国家利益。2. 2. 知道国家利益的重要性。知道国家利益的重要性。3. 3. 懂得国家利益与个人利益的懂得国家利益与个人利益的关系。关系。4. 4. 树立国家利益至上的思想。树立国家利益至上的思想。 新课导入新课导入负起民族危亡负起民族危亡 一二九运动一二九运动在线在线播放播放优酷网，视频高清在线观看优酷网，视频高清在线观看 ht
2、tp:/ 寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加织和指挥下，参加抗日救国请愿游行抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在的爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生生被军警阻拦，被军警阻拦，在
3、西直门同军警发生冲突，群情激愤。在西直门同军警发生冲突，群情激愤。大批警察手执大刀、木棍、水龙头，对付手无寸铁的爱国学生。大批警察手执大刀、木棍、水龙头，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙头，爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙头，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有百余人受伤。游行队伍被学生们与军警展开英勇的搏斗，有百余人受伤。游行队伍被打散打散。活动一你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？201
4、1年利比亚撤侨从这些革命前辈身上我们学到了什么？ 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 邓小平16岁远渡重洋勤工俭学，并在那里接受马克思主义，加入中国共产党，从此矢志不渝为党和人民的事业奋斗了70多年。他曾经说过:“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”探究与分享二、什么是国家利益？二、什么是国家利益？提示提示 “国国”字的大字的大“囗囗” 表示疆土地域的境界和范围，并表表示疆土地域的境界和范围，并表示国家周边应该有防；小示国家周边应该有防；小“口口”为国境线里的人口；为
5、国境线里的人口；“戈戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安（所以，作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安（所以，“戈戈”部署在国境线和人口之间）；部署在国境线和人口之间）；“或或”字下方的字下方的 “一一”表示土地，表明国家与土地、农业之密切关联。表示土地，表明国家与土地、农业之密切关联。 说文说文说：说：“国，邦也；从囗从或国，邦也；从囗从或”。按照古人的理。按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：一是解，一个国家必须具备四个条件：一是人口人口，以小，以小“口口”代表；二是代表；二是土地土地，以，以“”代表；三是代表；三是军队组织军队组织，以，以“戈戈”代表；四是代表；四是范围
6、范围，以大，以大“囗囗”代表。把这四个条件组合代表。把这四个条件组合起来，便成了一个起来，便成了一个“国国”字。字。二、什么是国家利益？二、什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括和发展需求的总和，包括人口、领土、主权人口、领土、主权和和政权政权等，等，他们关系到民族生存、国家兴亡。他们关系到民族生存、国家兴亡。探究与分享成立三沙市政府成立三沙市政府 下述举措的目的和意义是什么？下述举措的目的和意义是什么？提示提示 设立设立三沙市三沙市是一着集提高是一着集提高国防国防能力与能力与经济经济开发利开发利用的大棋，一
7、方面适应中国南海用的大棋，一方面适应中国南海战略战略的发展，也为突的发展，也为突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。涉及涉及 政治、经济、政治、经济、文化、社会、军文化、社会、军事事等领域。等领域。保护文化遗产保护文化遗产提示提示 保护文化遗产，保持民族文化的传承，是保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。造性，促进人类共同
8、发展的前提。坚守坚守1818亿亩耕地红线亿亩耕地红线提示提示 中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上，我们的饭碗应该主要装中国粮，要进一步明确粮食安我们的饭碗应该主要装中国粮，要进一步明确粮食安全的工作重点，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。全的工作重点，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。守住守住1818亿亩耕地红线，不仅为了亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人的吃饭问保证中国人的吃饭问题题，也为了保障，也为了保障经济的又好又快发展。经济的又好又快发展。提示提示 人民空军人民空军实行空防合一的体制，我国已经发展实行空防合一的体制，我国已经发展成为一支由航空兵
9、、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成，由歼击机、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要目的是担负技术军种。主要目的是担负国土防空国土防空，支援陆、海军支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察，以作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察，以维护国家利益。维护国家利益。保卫祖国领空保卫祖国领空三、国家利益包括哪些内容？三、国家利益包括哪些内容？ （1 1）国家利益国家利益涉及政治、经济、文化、
10、社会、军涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等化利益等。 （2 2）国家的核心利益国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。九年义务教育九年义务教育取消农业税取消农业税 2006 2006年年2 2月月2222日国家邮政局发行了一张面值日国家邮政局发行了一张面值8080分的分的纪念邮票，名字叫做纪念邮票，名字叫
11、做全面取消农业税全面取消农业税，以庆祝从，以庆祝从20062006年年1 1月月1 1日起废止日起废止农业税条例农业税条例。三峡移民搬迁三峡移民搬迁 根据规划，三峡根据规划，三峡蓄水至蓄水至175175米水位时，米水位时，最终移民将达最终移民将达120120万万人。人。 钓鱼岛，是钓鱼岛列岛的主岛，是中华人民共和钓鱼岛，是钓鱼岛列岛的主岛，是中华人民共和国固有领土，位于中国东海，距温州市约国固有领土，位于中国东海，距温州市约356356千米、福千米、福州市约州市约385385千米、基隆市约千米、基隆市约190190千米，面积千米，面积4.38384.3838平方平方公里，周围海域面积约为公里，
12、周围海域面积约为1717万平方公里。万平方公里。活动四 你说我说一、国家利益和人民利益的关系是怎样的？一、国家利益和人民利益的关系是怎样的？ （1 1）在我们国家，）在我们国家，国家利益国家利益反映广大人民的共同反映广大人民的共同需求，需求，是人民利益的集中表现是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成利益高于一切，二者相辅相成。 （2 2）人民利益人民利益只有上升、集中到国家利益，运用只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能国家的工具，才能得到真正的维护得到真正的维护。 国家利益怎样才能得以真正实现？国家利益怎样才能得以真正实现？（3 3）国家
13、利益只有反映人民利益，）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤在自己平凡的岗位上辛勤劳动。劳动。 （4 4）在当代中国，）在当代中国，国家利益国家利益与与人民利益人民利益是高度统一是高度统一的。（国家和人民是的。（国家和人民是命运共同体命运共同体）请你说说现在的请你说说现在的“你你”和将来的和将来的“你你”能为国家做能为国家做些什么？些什么？誓言誓言：牢记使命，不忘初心牢记使命，不忘初心 努力奋斗，扬我自信，努力奋斗，扬我自信， 坚守梦想、国家富强。坚守梦想、国家富强。 我是中国人，我骄傲，我是中国
14、人，我骄傲， 我是中国人，我自豪！我是中国人，我自豪！课堂小结课堂小结 搜集或者自己创作一首爱国诗歌，组织一次朗诵搜集或者自己创作一首爱国诗歌，组织一次朗诵比赛，交流朗诵感受。比赛，交流朗诵感受。随堂演练随堂演练项目一认识国家利益1.对待祖国,我们应该有什么情感?对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、_、最高尚、_的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。最纯洁最神圣2.国家利益的含义是什么?国家利益是一个主权国家在国际社会中_需求和_需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。生存发展3.国家利益包含哪些内容?(1)涉及领域:政治、_、文化、_、军事等领域。
15、(2)包括内容:安全利益、_利益、经济利益、_利益等。经济社会政治文化4.国家核心利益包含哪些内容?国家主权、国家安全、_、国家统一、宪法确立的国家_和社会_、经济社会可持续发展的基本保障。领土完整政治制度大局稳定项目二国家利益是人民利益的集中表现5.国家利益与人民利益之间是什么关系?(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的_。国家利益至上,人民利益高于一切,二者_。人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的_。集中表现相辅相成维护国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的_。(2)在当代中国,国家利益与人民利益是_的。实现高度统一6.中国梦最鲜明的特点是什么?将国家和人民视为一个_,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。命运共同体【微拓展】国家核心利益。提示:是指关乎国家存亡、绝不能退让或进行交易的重大利益,是主权国家生存和发展的前提和基础。【微点拨】国家利益与人民利益无关。点拨:说法错误。国家利益与人民利益在根本上是一致的。国家利益是人民利益的集中表现。(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,与人民的切身利益息息相关,具有至高无上的特点。(2)国家利益与人民利益相辅相成。我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,维护国家利益最终受益的是广大人民群众。
