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1、 七年级上册数学导学案 No. 18 课题：2.7 有理数的乘法(1) 课型： 新授课 班级： 小组： 姓名： 设计人: 审核人： 日期： 学习目标： 1理解有理数乘法的意义，并初步理解有理数乘法法则的合理性。 2.能根据有理数乘法法则熟练地进行有理数乘法运算，使学生掌握多个有理数相乘的积的符号确定。【自主学习】1、问题：甲水库的水位每天升高3cm,乙水库的水位每天下降3cm,4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少？用算式表示出来： 2、议一议：（-3）4=-12 （-3）（-1）= （-3）3= （-3）（-2）= （-3）2= （-3）（-3）= （-3）1= （-3）0= （-3）（-4
2、）= 问：一个因数减少1时，积怎样变化？归纳有理数乘法法则 ： 3、跟踪训练：计算（1）（-4）5 (2)(-5)(-7) (3)(-)(-) (4)(-3)(-)【课堂检测】1、填空： 3与 互为倒数；-的倒数是 ； 的倒数是-19。零有倒数吗？答： 倒数等于它本身的数是 。2、选择： （1）.两个互为相反数的数相乘，积为 （ ）； A .正数 B .负数 C. 0 D.负数或0（2）两个数的积为正，那么这两个数 （ ）； A.同正 B.和为正 C.同号 D.差为正（3）下列说法中正确的有 （ ）一个数同零相乘仍得零 一个数同1相乘仍得原数互为相反数的两数相乘积为1 互为倒数的两数相乘积为1
3、A .2个 B.3个 C.4个 D.1个 （4）若ab0，且ab0，则 （ ）A.a0,b0 B.a0 ,b0 C.a,b异号且其中正数的绝对值大 D.a,b异号且其中负数的绝对值大（5）、几个不等于0的有理数相乘，它们的积的符号（ ）；A、由因数的个数而定 B、由正因数的个数而定 C、由负因数的个数而定 D、由负因数的大小而定2、计算（1）(-4)5(-0.25)； （2） (-)(-)(-2)； （3）(-)(-)0。 （4）（-8）； （5）（-）（-）; （6）(-)(-)(-);【课后延伸】1.某地气象统计资料表明，高度每增加1000m，气温就降低大约6，现在地面气温是37，则10 000m高空的气温大约是多少？ 等级： 日期：_笃行 尚礼 博识 励志
