《广东省惠州市2021版七年级下学期语文期中考试试卷B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠州市2021版七年级下学期语文期中考试试卷B卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省惠州市2021版七年级下学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2018连云港) 下列各句中划线的成语，使用有误的一项是（ ） A . 经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，由湖南周浩创作的，旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出。B . 随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。C . 汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。D . 连云港具有得天
2、独厚的区域优势，围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划，我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。2. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 今年十月份，全省共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。B . 为了磨练同学们独立精神，学校准备在今年暑期举办了生存夏令营活动。C . 在审议政府报告时，部分全国人大代表提出了中小学生每天锻炼一小时的建议。D . 交警大队在校门口装红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。3. （2分） (2013鄂州) 将下面的句子重新排序，正确的一项是（ ）踏浪亭地处崖边，进入亭中，峡谷美景一览无余。离石马上方
3、不远处，有一座玲珑的观景亭，唤为踏浪亭。在这深山之中，赏石浪，观石马，确实别有一番风情。此区域奇石众多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名。A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共13分)4. （13分） (2016八下莆田期中) 古诗文背诵。名句默写。_ ， 松柏有本性！赠从弟（其二）_ ， 自将磨洗认前朝。赤壁伤心秦汉经行处，_。山坡羊 潼关怀古_ ， 千丈见底。与朱元思书五柳先生传中“黔娄之妻有言：_ ， _”，这表达了对五柳先生的评价。苏轼水调歌头中写月光移动的句子：_ ， _ ， _。宣州谢朓楼饯别校书书云诗中赞美主客双方才华与抱负的句子是：_ ， _。古诗中
4、写春草的诗句有_ ， _。三、 字词书写 (共1题；共12分)5. （12分） (2017九上安庆月考) 阅读下面的文字，完成题目人生就该向这些花儿一样，不管生长在贫瘠的土地，还是肥沃的良田，都应该在风雨中j取养分，在阳光下灿烂的微笑。只要是种子发出了芽，就该拙壮的成长，不要顾虑自己会不会像牡丹那样妖娆 ， ， 也不要在清新典雅的茉莉花前自惭形秽。是花，就要怒放生命。春来秋去，花开花谢，生命的旅程，不在乎长短，而是认真让自己活一回，让短暂的生命，因为用心的绽放，而弥久飘香，厚重而又沉稳。（1） 给下列划线字注音或根据拼音写出相应的汉字。_j短暂贫瘠_取_（2） 文中“_”一词中有错别字，这个词
5、的正确写法是“_”。 （3） “妖娆”在文中的意思是_；“自惭形秽”的在文中的意思是_。 （4） 请根据划线句的句式特点，在横线上仿写一句。 四、 综合性学习 (共1题；共8分)6. （8分） (2017八上浦东期中) 阅读材料，回答问题【材料一】关于风筝的起源有很多说法，比如斗笠、树叶说，认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发，还有帆船、帐篷说，飞鸟说等。观点虽不统一，但风筝很早就出现在中国并无异议。韩非子外储说左上中记载“墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败。弟子曰：先生之巧，至能使木鸢飞。”可见春秋战国时期已有风筝，不过为木质。随着造纸术的发展，从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代
6、，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。至清朝道光年间达到鼎盛。（摘编自早春的风筝）【材料二】各国的风筝都有自己独特的风格。日本风筝是由中国传入的，学界一般认为传入时间是中国唐代，图形多为长方形和半圆形，上面没有任何装饰。到了明治时代，浮世绘的画风成为日本风筝的独特风格。在泰国，风筝则有男女之别，男筝称为鸟筝，女筝称为鱼筝。鸟筝一般有2米高，又叫“猜朗康”；鱼筝形如钻石，也称“白宝”，放飞时要由七个女子操控。（摘编自网络）【材料三】在北宋张择端的清明上河图中,可以看到当时放风筝的情景。河边，有身着不同色彩衣服的六人。其中，两个成年男子在放风筝，风
7、筝高飞在空；一小童立在旁边抬头凝望，身后一人着深色衣服，怀抱衣着鲜艳的孩子，亦是盯着高空中的风筝；稍远处的树下，站着两个男子，同样注视着高飞在空中的风筝。（摘编自中看清明民俗）（1） 【材料一】和【材料二】主要从_、_等方面介绍了风筝。 （2） 说说【材料二】中划线字“一般”的作用。 （3） 【材料三】的内容印证了【材料一】中“_”这一句话。 五、 中国名著 (共1题；共17分)7. （17分） (2018七下响水月考) 名著阅读，根据要求选择或作答。 （1） 关于朝花夕拾，下列表述有错误的一项是（ ）。 A . 二十四孝图，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那
8、种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。B . 阿长与(山海经)中的长妈妈，勤劳、善良、朴实是一个完美无缺的农村妇女形象。C . 藤野先生，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。D . 父亲的病，写“我”在父亲要断气时听从衍太太的催促大叫“父亲！父亲！”，这是“我”对于父亲的最大的错处。（2） 关于西游记，下列表述有错误的一项是（ ）。 A . 西游记讽刺了社会的黑暗，歌颂了孙悟空敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神。同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功的道理。B . 悟空被授以“弼马温”之职，他得知此官为
9、末等职，回花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒擒悟空，被悟空打败。C . 猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。D . 唐僧心地善良，信仰坚定，明知到西天去必然会碰到许多艰难险阻，但仍然勇往直前，义义无反顾。但另一方面，他相当窝囊，最糟糕的是他太糊涂太慈悲了。（3） 阅读下列语段，完成后面的小题。他三人径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将假虎解了铁索。别人看他是虎，独行者看他是人。原来那师父被妖术魇住，不能行走，心上明白，只是口眼难开。行者笑道：“师父啊，你是个好和尚，怎么弄出这般个恶模样来也
10、？你怪我行凶作恶，赶我回去，你要一心向善，怎么一旦弄出个这等嘴脸？”八戒道：“哥啊，救他一救罢，不要只管揭挑他了。”行者道：“你凡事撺唆，是他个得意的好徒弟，你不救他，又寻老孙怎的？原与你说来，待降了妖精，报了骂我之仇，就回去的。”上段中将唐僧变作老虎模样的是谁？选段中画线句所说唐僧赶走悟空的原因什么？（4） 阅读下列语段，完成后面的小题。祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见
11、水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。上段文字选自_（作者）的小说作品_。语段中所描写的祥子是一个怎样的人_？最后他发生怎样的改变_？小说通过祥子三起三落的人生经历，告诉了我们怎样的一个社会现实_？（5） 阅读下列语段，完成后面的小题。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。这段文字选自_
12、，它是鲁迅先生回忆性散文集朝花夕拾中的一篇。这篇文章批判了_。这段文字表现了作者当时怎样的心情_？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分） (2011襄阳) 阅读古诗过零丁洋，完成下列各题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1） “文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了_和_，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。 （2） “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。 七、 文
13、言文阅读 (共1题；共20分)9. （20分） 阅读下面（甲）（乙）两个语段，完成文后题目。（甲）童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神
14、定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（乙） 曾子杀猪曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注释：女：同“汝”，你彘：猪适：往（1） 解释文中划线的词语。项为之强鞭数十曾子欲捕彘杀之妻止之曰 （2） 请翻译文中画线句子。见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。今子欺之，是教子欺也。（3） 请从（甲）文中摘录成语（至少两个）（4） (甲)文中看似平常事物在“我”眼里却变得趣味盎然，原因是：(乙)文表现曾子怎样的教子思想八、 现代文阅读 (共1题；共22分)10. （22分） 阅读语段，回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的
