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1、2010年度上海师范大学计算机科学与技术专业（中法合作）项目报告2010年度，由中国上海师范大学与法国柏莱斯帕斯卡尔大学合作开设的计 算机科学与技术专业以下简称：计算机专业（中法合作） 本科项目一如既往地 秉持中外合作办学的理念，积极引进、吸收与优化法国大学的优质教育教学资源。 通过中法教学资源相结合、多种教学方式相结合、理论与实践相结合等方法，培 养同计算机科学与技术相关的，具备差异化技能竞争优势和国际视野的物流管理 方向或金融数据处理方向的应用型技术人才。本专业2010年度的教育教学详细情 况如下。一、计算机专业（中法合作）教育教学计划的实施情况2010年度（2010年3月2011年1月）
2、，计算机专业（中法合作）依据教学 计划开展教学工作，共为各年级开设核心课 35 门（包括核心必修课与核心限定选 修课）。其中，中方教师授课23门，法方教师授课12门，分别占总课程门数的 65.7%和34.3%。在师资配备上，中方教师为18人，包括专职教师15人，兼职教 师 3 人；法方教师均为专职，共 8 人。在2010年度，计算机专业（中法合作）在校学生共有五个年级。2006级学 生（第8学期）于2010年6月毕业，顺利完成了教学计划中的最后两环节，即毕 业实习评定与毕业论文答辩。2007 级（第 6、7 学期）主修物流方向专业知识，开设 8 门核心课程，完成 20学分，总学时为378。其中
3、，法方、中方教师担任课程门数占总课程门数的比 例分别为37.5%、62.5%。在2007级的第7学期，从第11周开始，学生进入为期 16 周的毕业实习阶段。2008 级（第 4、5 学期）主修核心课中的计算机技能知识与物流方向的基础 知识，开设1 4门核心课程，完成42学分，总学时为846。其中，法方、中方教 师担任课程门数占总课程门数的比例分别为 42.9%、57.1%。2009 级（第 2、3 学期）主修核心课中的计算机进阶知识，并进一步提高法 语语言应用能力，开设 10门核心课程，完成37学分，总学时为810。其中，法 方、中方教师担任课程门数占总课程门数的比例分别为 30.0%、70.
4、0%。2010级（第1学期）主修核心课中的计算机通识性知识与基础法语，开设3 门核心课程，完成14学分，总学时为324。鉴于2010级为大学新生，法语零基 础，故所有课程均由中方教师承担。表1：2010年度计算机专业（中法合作）各年级核心课教学计划执行情况年 级序 号课程名称课程 类型学分教学 周数周学时是否 学位 课程任课教师教师 职称是否外 籍教师是否兼职教师1国际物流系统专必3183是顾一磊高级经理否是2007级2仓储与物流配送专必3183是郑栋伟讲师否是3Web程序设计限选3184否王笑梅副教授否否4软件工程限选3183否王玉善讲师否否5ERP软件实践限选192否赵金实讲师否否6*谈判
5、技巧限选2182否Jean-Claude Grout讲师是否7*企业商业计划限选2182否Michel Audousset讲师是否8*管理心理学限选3183否Viviane Remy讲师是否1网络与通讯专必4185是王笑梅副教授否否2操作系统专必3183是蒋培讲师否否3基础法语（4）专必6189否赵秀红讲师否否4现代物流管理专必3183是顾一磊高级经理否是5管理学原理专必3183否谭黎阳副教授否否2006商务智能软件限选3183否朱杰讲师否否7Java程序设计限选4184否严忠林讲师否否88软件开发环境限选3183否沈涤讲师否否级9法语视听（3）专必2183否Marc Bonneli讲师是否1
6、0*企业项目管理限选2182否Gabriel Chapuis讲师是否11*采购学限选2182否Jean-Claude Grout讲师是否12*管理心理学限选3183否Viviane Remy讲师是否13*Protocoles Internet限选2182否Frederic Toumazet讲师是否14*Developpement Web限选2182否Classeau讲师是否1高等数学（下）专必4184是裴玉峰副教授否否专必4184是陆黎明副教授否否2算法与数据结构3微型计算机技术专必4184是赵梗明副教授否否24数据库系统概论专必4184是王玉善讲师否否05基础法语（2）专必6189否谭尚珂等
7、副教授否否096基础法语（3）专必6189否谭尚珂等副教授否否级7法语视听（1）专必2183否Yohann Mainguy讲师是否8法语视听（2）专必2183否Marc Bonneli讲师是否9专业法语（1）限选3183否Yohann Mainguy讲师是否10经济伦理学限选2182否刘春济讲师否否21高级语言与程序设计专必4185是陆黎明副教授否否010级2微积分（上）专必4184是朱杰讲师否否3基础法语（1）专必6189否阮洁卿等讲师否否备注：1. 标注星号（*）的为从法方引进并由法方授课的课程。2. 标注三角形（）的为中方聘请的法籍教师授课的课程。3. 引进的法方核心课程门数占全部核心课
8、程门数的比例为34.3% （12/35）。（法方课程指有与的课程）二、计算机专业（中法合作）引进的法国教育资源、教学质量监控与保障措施1、引进的法国合作大学的优质教育资源计算机专业（中法合作）合作办学所引进的法方教师主要来自三个方面：（1） 法国合作大学的教师；（2）法国合作大学推荐的其他教育机构的教师；（3）法国 驻沪领事馆推荐的教师等。2010 年度共引进 8 位法方教师，并引进相应的优秀 课程与教材（详见表 2）。此外还聘请法方教师开设各类讲座。表 2 2010年度计算机专业（中法合作）引进的法国教育资源年级序号课程名称任课教师引进教材2007 级1*谈判技巧Jean-Claude Gr
9、outBook de jean claude grout sur mon savoir et mon experience2*企业商业计划Michel AudoussetLes dossiers de creationdentreprises Hachette Techn3*管理心理学Viviane RemyVers une societe des agendas Edit PUF (2004)2008 级1法语视听（3）Marc BonneliTAXI； Comunication progressif du frangais； Reflets2*企业项目管理Gabriel ChapuisPM
10、 BOK3*采购学Jean-Claude GroutLes Achats， Logistique(Achat)4*管理心理学Viviane RemyVers une societe des agendas Edit PUF (2004)5*Protocoles InternetFrederic ToumazetTCP/IP by Comer and Networks by Tanenbaum6*Developpement WebClasseauAn Introduction to datase systems SQL in an Nutshell5法语视听（1）Yohann MainguyTA
11、XI； Comunication progressif du frangais； Reflets6法语视听（2）Marc BonneliTAXI； Comunication progressif du frangais； Reflets7专业法语（1）Yohann MainguyProfessionnel frangais I2、教学质量监控与保障措施中法合作办学招收的学生教学、学籍管理参照学校和学院相关的规定执行， 由校教务处和院教务部门共同管理。教学计划原则上由中法合作双方根据两国高 等教育的法律文件，共同协商确定，双方按照共同的教学计划安排教学活动。为保证中法合作办学的教学质量，中方学院
12、从组织上、制度上、日常管理上 进行全面的监控。具体监控与措施如下：第一，建立合作双方高层定期互访制度。中法双方高层在互访和召开联合管 理委员会会议期间，通过听取项目运作汇报、教学计划审核、与师生座谈等方式， 来保证学院的教学管理质量。第二，设立组织机构，保证监控措施的落实。中方成立教学指导委员会，由 院长担任教学指导委员会主任，由教学院长具体负责，由项目负责人参与，共同 担负起对中法合作项目本科教学活动的指导和检查职能。建立学生信息员队伍， 对教师课堂内教学情况进行及时反馈。由教学经验丰富的退休教师组成的学校教 学督导组，对学院本科教学活动予以督导。学院设专职教务员 6 人，负责合作项 目的教
13、学与学籍管理，并设立专门负责合作项目的国际事务部，3 位专职人员负 责国际事务和外籍教师的管理。第三，制定教学质量管理制度和措施。中方制定了本学院和法方教师教学管 理的文件，包括：课堂教学要求、教学大纲与进度表、命题考试与评分标准、教 材使用、文件存留、教学录像、学生评教和教学交流等。第四，对法国教育资源引入的监控。中法双方共同拟定课程、教师和教材。 按照一般程序，根据课程特征和合作双方课程需要，中方提前 6 个月向法方提交 课程计划，由法方确认并派出教师，被确认的法方教师必须提供相关教材、教学 大纲、作业与试题等教学资料，并在实施课程教学至少 2 个月前提供给中方。所 有的课程均为面授，如有需要，课程可以采用集中授课的方式。为达到良好的教 学效果，同时兼顾学生法语水平，学院
