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1、幼儿园教师备课表第 2 周 年 2 月 日 活动名称数学认识3,4班级小小执教者活动目标1、 在动手操作中体验活动乐趣,萌发学习数学的2、 认识数字 3、4,知道它能表示相应数量的物体活动准备盒子卡片、蝴蝶结卡片、数字卡片 14、雪花片、礼物盒:三朵小花、三只气球、4 支铅笔,四颗糖果。活动过程一、 导入活动:1、小朋友今天老师带来了许多的礼物你们想不想知道呢。” 2、复习数字 1、2 师: “小朋友们看一看,1 号盒子和 2 号盒子里分别放了几个蝴蝶结?用数 字几表示?” 二、集体活动: 1、引导幼儿点数蝴蝶结的数量并与数字卡片进行配对。请小朋友数一数每一个盒子里面有几个蝴蝶 结” 出示装有
2、 3 个蝴蝶结的盒子,请幼儿目测蝴蝶结数量并说出答案,点数验证。师:蝴蝶结的数量是几?用数字几表示?” “3 (教师将数字 3 贴到盒子下 方) 引导幼儿认识数字 3:教师指着 3 的数字卡片,一边用手写,一边用缓慢的语言说“这是 3,3 像 耳朵能听话” , 出示装有 4个蝴蝶结的盒子(同上)4像小旗迎风飘” 2、出示礼盒中的物品:依次出示三朵小花、三个气球,4 支铅笔、4 颗糖果,引导幼儿说出数量是几,用数字几表示 小结:所有数量是 3 的物体都可以用数字 3 表示,所有数量为 4 的物体都可 以用数字 4 表示,请你说一说,在生活中你看到过有哪些东西的数量是 3,哪些 东西数量是 4? (也可以让幼儿在教室找一找。)三、结束:小朋友们记住今天的数字宝宝们哦! 活动反思