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1、幼儿体育活动:森林之旅教学设计范例 设计意图:幼儿园教育指导纲要在健康领域中指出:在体育活动中要培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度,用幼儿感爱好的方法发展基础动作,以达成提升动作的协调性、灵活性的目标。为此,我设计了这节体育游戏活动森林之旅。活动目标:一、增强动作的协调性、灵活性和钻、爬、平衡能力;二、锻炼坚强、勇敢、不怕困难的意志品质,养成碰到困难爱思索的习惯。活动准备:一、听音乐做热身运动,激发幼儿森林之旅的爱好。“儿童,森林爷爷要在大森林里举行一场盛大的森林晚会,森林爷爷想邀请儿童去参与,可是去往大森林的路途中会碰到很多的困难,我们一定要团结起来战胜困难。”二、出
2、示森林图,分析地形。“儿童,出发之前让我们一起来看一下大森林的地图。首先,我们要经过五彩的小路,森林爷爷说只有一个颜色的小路才能经过去,这条小路在哪呢?需要儿童自己来找一找。”“走过了五彩的小路,会碰到一片沼泽地,里面有很多木桩,儿童过沼泽地的时候,应该怎么做呢?对,我们一定要走到这些木桩上,千万不要掉下去。”“过了沼泽地会碰到一座小山洞,小山洞又黑又窄,儿童要勇敢地爬过去。”“过了小山洞会碰到一条小河,我们要想措施过这条小河。过了小河我们就抵达森林晚会的现场了。儿童,让我们加油一起出发吧。”三、找出能够顺利通往大森林的小路。1、观察地形,查看地图,老师讲解过五彩小路的游戏规则。“儿童,我们的
3、面前出现了很多条彩色的小路,儿童观察一下,每一条小路的颜色全部是不一样的,森林爷爷说只有一个颜色的小路才能经过,假如你选择了一条路,你就要沿着这条小路一直走下去,假如这条小路变颜色了,这就说明前面有危险,儿童就不能再走下去了,你就要根据原路返回来,选择另外一条小路。”2、幼儿自由寻求通往大森林的路。四、过沼泽地,经过游戏情节发展幼儿的平衡能力。1、观察地形,查看地图,老师讲解过沼泽地的游戏规则。“儿童,现在我们已经抵达沼泽地,沼泽地里有很多的木桩,儿童要走到木桩上,不要掉到沼泽地里,在沼泽地周围住着一只大黑熊,大黑熊来了我们要想措施躲过它。”(引导幼儿在大黑熊出现的时候,控制身体动作,不能说话
4、不能动。)2、幼儿根据游戏规则逐一经过沼泽地。五、钻山洞,学习匍匐前进,体验团结协作的愉快。1、观察地形,查看地图,共同研究过山洞的不一样方法。“儿童,我们已经抵达小山洞的跟前,这个山洞又黑又窄,我们该怎样过呢?”(引导幼儿想出多种不一样过山洞的方法。)2、教授幼儿匍匐前进。3、幼儿集体过山洞,体验团结协作的愉快。六、过小河,让幼儿学会用传输的方法搭建“小桥”。1、观察地形,查看地图,让幼儿动脑筋想出多种过小河的方法。“儿童,我们现在要过这条小河,可是河上没有船也没有桥,我们该怎样过呢?”2、引导幼儿学习一个接一个的传输方法,用“石头”在“小河”上搭建一座“小桥”并顺路经过。七、活动结束森林爷爷:“儿童,你们经过努力克服种种困难,难于来到了大森林,你们全部是勇敢的好孩子。”演出节目小雪人,放松整个身体。