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1、幼儿体育活动：森林之旅教学设计范例 设计意图：幼儿园教育指导纲要在健康领域中指出：在体育活动中要培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度，用幼儿感爱好的方法发展基础动作，以达成提升动作的协调性、灵活性的目标。为此，我设计了这节体育游戏活动森林之旅。活动目标：一、增强动作的协调性、灵活性和钻、爬、平衡能力；二、锻炼坚强、勇敢、不怕困难的意志品质，养成碰到困难爱思索的习惯。活动准备：一、听音乐做热身运动，激发幼儿森林之旅的爱好。“儿童，森林爷爷要在大森林里举行一场盛大的森林晚会，森林爷爷想邀请儿童去参与，可是去往大森林的路途中会碰到很多的困难，我们一定要团结起来战胜困难。”二、出
2、示森林图，分析地形。“儿童，出发之前让我们一起来看一下大森林的地图。首先，我们要经过五彩的小路，森林爷爷说只有一个颜色的小路才能经过去，这条小路在哪呢？需要儿童自己来找一找。”“走过了五彩的小路，会碰到一片沼泽地，里面有很多木桩，儿童过沼泽地的时候，应该怎么做呢？对，我们一定要走到这些木桩上，千万不要掉下去。”“过了沼泽地会碰到一座小山洞，小山洞又黑又窄，儿童要勇敢地爬过去。”“过了小山洞会碰到一条小河，我们要想措施过这条小河。过了小河我们就抵达森林晚会的现场了。儿童，让我们加油一起出发吧。”三、找出能够顺利通往大森林的小路。1、观察地形，查看地图，老师讲解过五彩小路的游戏规则。“儿童，我们的
3、面前出现了很多条彩色的小路，儿童观察一下，每一条小路的颜色全部是不一样的，森林爷爷说只有一个颜色的小路才能经过，假如你选择了一条路，你就要沿着这条小路一直走下去，假如这条小路变颜色了，这就说明前面有危险，儿童就不能再走下去了，你就要根据原路返回来，选择另外一条小路。”2、幼儿自由寻求通往大森林的路。四、过沼泽地，经过游戏情节发展幼儿的平衡能力。1、观察地形，查看地图，老师讲解过沼泽地的游戏规则。“儿童，现在我们已经抵达沼泽地，沼泽地里有很多的木桩，儿童要走到木桩上，不要掉到沼泽地里，在沼泽地周围住着一只大黑熊，大黑熊来了我们要想措施躲过它。”（引导幼儿在大黑熊出现的时候，控制身体动作，不能说话
4、不能动。）2、幼儿根据游戏规则逐一经过沼泽地。五、钻山洞，学习匍匐前进，体验团结协作的愉快。1、观察地形，查看地图，共同研究过山洞的不一样方法。“儿童，我们已经抵达小山洞的跟前，这个山洞又黑又窄，我们该怎样过呢？”（引导幼儿想出多种不一样过山洞的方法。）2、教授幼儿匍匐前进。3、幼儿集体过山洞，体验团结协作的愉快。六、过小河，让幼儿学会用传输的方法搭建“小桥”。1、观察地形，查看地图，让幼儿动脑筋想出多种过小河的方法。“儿童，我们现在要过这条小河，可是河上没有船也没有桥，我们该怎样过呢？”2、引导幼儿学习一个接一个的传输方法，用“石头”在“小河”上搭建一座“小桥”并顺路经过。七、活动结束森林爷爷：“儿童，你们经过努力克服种种困难，难于来到了大森林，你们全部是勇敢的好孩子。”演出节目小雪人，放松整个身体。
