《H7N9禽流感防控督导任务及表格》由会员分享，可在线阅读，更多相关《H7N9禽流感防控督导任务及表格（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、督导检查任务明细1、市级检查任务：检查市卫生行政部门工作情况，检查市疾控中心工作情况，检查市监督所工作情况，检查市1家定点医院和1家传染病院（如两家重合，则再检查1家哨点医院补足2家），检查1家民营综合性医疗机构，检查1家门诊部（或诊所），检查1家学校（或托幼机构）2、县区级检查任务：检查县区卫生行政部门工作情况，检查县区疾控中心工作情况，检查县区监督所工作情况，检查1家县（区）医院（或定点医院），检查1家民营综合性医疗该机构，检查1家乡镇卫生院（或门诊部、诊所），检查1家托幼机构（或学校，要与市级检查单位互补）说明：督导检查以督促工作，查缺补漏为主，发现违法行为交由当地查处，违纪问题交由纪检
2、部门查处。督导检查以抽查为主，根据各组实际情况，由各组与当地沟通后确定。每地区检查时间不超过两天。督导检查结束后3天内，将督导工作总结电子版反馈综合监督处。根据H7N9禽流感防控工作情况，在3-5月内应完成1-2次的督导，按疫情变化或当地工作情况，各组可以随机增减督导次数。附件：检查表6行政部门工作检查表机关名称： 检查项目检 查 要 点备 注工作部署落实1、是否召开会议部署H7N9禽流感防控工作；2、是否制定H7N9禽流感防控工作方案或预案；3、是否成立医疗救治专家组；4、是否了解掌握临床救治药品、临床试验室检测试剂和设备存储情况，并能够及时调度；5、是否开展自查督导；信息沟通联动机制1、是
3、否有与相关部门建立联动机制文件（农业、畜牧等）；2、是否明确相关部门联系人和联系电话；3、是否与相关部门和进行信息沟通（沟通记录或文件）；业务培训情况1、是否有针对H7N9禽流感防控内容的培训通知或方案；2、是否有对H7N9禽流感防控内容的课件资料；3、是否有学员登记或考试舆情引导宣传教育1、是否印制针对H7N9禽流感防控内容的宣传资料并发放；2、是否有疫情分析或是否在媒体宣传防控知识有何困难和建议监督机构检查表地区名称： 单位名称： 检查项目检 查 要 点备 注传染病监督工作开展情况1、是否制定年度传染病防控监督工作计划或方案；2、是否有传染病防控监督工作记录和处罚案件；3、是否针对冬春季传
4、染病防控开展有针对性的专项监督检查；学校卫生监督工作开展情况1、是否制定（含）年度学校卫生监督工作计划或方案；2、是否开展对学校传染病防控工作相关的监督检查工作；业务培训情况1、是否举办（或接受）针对传染病防控监督工作的培训；2、是否有培训记录、课件、考试等资料；3、是否了解掌握传染病防控监督知识和技能（口头抽考）；有何困难和建议学校和托幼机构人感染H7N9禽流感防控工作督查表地区名称： 单位名称： 检查项目 检 查 要 点问题或建议组织机构1、学校和托幼机构是否成立传染病防控组织机构；2、查看疫情报告管理相关责任人的人员名单；3、第一责任人是否为学校或托幼机构的主要领导；4、是否建立疫情报告
5、制度，疫情报告渠道是否畅通5、是否指定专人或兼职教师负责本单位内卫生健康信息的收集、汇总与报告工作 ；6、晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度 是否建立；疫情监测记录情况 1、检查有无晨检记录，检查登记是否详细；2、因病缺勤病因追查与登记制度及日志（项目应包括日期、姓名、性别、年龄、班级、排查原因、主要症状、是否就诊、排查结果和登记人）；3、 是否对传染病患病学生及病愈返校学生进行管理，是否要求复课学生提供病愈证明。 学生健康档案管理情况 1、检查是否建立在校学生健康档案；2、在校学生计划免疫疫苗接种登记；3、有无新生入学接种证查验登记记录 人感染H7N9禽流感防控工作1、是否对在校学生开展一
6、次人感染H7N9禽流感基本常识和预防知识的宣传教育活动2、物资储备：消毒剂、消毒人员和医务人员的防护用品医疗机构人感染H7N9禽流感防控工作督查表地区名称： 单位名称： 检查项目检 查 要 点责任部门组织管理1.是否结合实际情况，建立预警机制，制定应急预案和工作流程。2.是否开展对临床医务人员的培训。3.二级以上综合医院是否设立感染性疾病科医务科预防控制措施1.是否为医务人员提供充足、必要、符合要求的消毒和防护用品2.是否有医疗器械消毒与灭菌效果监测记录3.是否对污染物品、物体表面、地面进行清洁与消毒4.医院传染病病例消毒处置是否规范5.控制院内感染和个人防护工作制度是否落实6.对消毒产品、一
7、次性医疗器械是否进行索证、验收、登记7.转诊传染病病人或疑似传染病病人是否按照要求使用专用车辆感染管理科预检分诊1、分诊流程合理2、预检分诊台标识清楚、醒目3、设有发热病人就诊流程4、物品准备：体温计、一次性外科口罩、速手消液、消毒剂（体温计消毒）5、工作人员防护符合要求护理部发热门诊1、建筑布局合理：分别设有医务人员通道和患者通道设有清洁区、潜在污染区、污染区设有发热专用诊室、备用诊室 、挂号室、 药房（或药柜）、检验室、放射线检查室、治疗室、隔离观察室、专用卫生间、处置室、抢救室2、物品储备情况：含氯消毒剂（名称和数量）手卫生用品（手消毒剂、洗手液 、擦手纸巾或干手设施空气消毒设备防护用品
8、（防护服、隔离衣、防护口罩、护目镜、手套、防护面罩）3、医疗废物处置情况：专用医疗废物收集袋、利器盒门诊部隔离病区1、建筑布局合理分别设有医务人员通道和患者通道设有清洁区、潜在污染区、污染区三区之间设有缓冲间隔离病房设置房间和床位数、是否有负压病室2、物品储备情况：含氯消毒剂（名称和数量）手卫生用品（手消毒剂、洗手液 、擦手纸巾或干手设施空气消毒设备防护用品（防护服、隔离衣、防护口罩、护目镜、手套、防护面罩）3、医疗废物处置情况：黄色专用医疗废物收集袋、利器盒感染管理科消毒隔离1.有专人负责消毒隔离工作，消毒制度严密。消毒方法正确，消毒液浓度隔离2.所有就诊病人均戴口罩，医院为未戴者提供口罩。
9、3.工作人员做好自身防护。基本防护要求为：穿工作服、隔离衣，戴工作帽和有效防护口罩，戴乳胶手套、鞋套4.工作人员坚守岗位，在规定范围内活动，不擅自离岗或进入其他科室，下班更衣、清洁消毒等处理后方可离开5.病人检查时使用的诊疗器械（体温计、压舌板等）专用，并做到一人一换一消毒6.医务人员每接触一个病人，即进行手清洗或消毒。手套破损时及时更换7.合理安排人流、物流，严禁可疑患者与其他门诊人流、物流交叉8.废弃物用双层黄色防渗漏垃圾袋盛装，严密封口后，最好外喷消毒液，由环保部门定点单位收集处理或销毁医务科、感染管理科人员设备1.工作人员相对固定2.由高年资主治医师以上人员负责发热门诊工作，每个诊室配
10、备1-2名医师3.白天配备1-3名护士，晚间应至少有1名医师、1名护士值班。有1名以上工勤人员4.备有应急抢救药品和设备5.消毒用品和防护用品数量充足、质量可靠医务科、门诊部、护理部传染病疫情报告1.是否有疫情报告管理部门、人员2. 是否有传染病疫情报告制度3.管理部门是否设置传染病报告登记本4.疫情网络直报系统是否通畅5.是否执行首诊负责制6.门诊是否使用门诊日志7.相关科室是否使用传染病疫情登记本8.是否使用传染病报告卡9.是否按要求保存传染病报告卡10.是否有迟报、漏报病例感染管理科医疗废物处置1.是否建立医疗废物管理责任制2.是否设置监控部门或人员、有相关人员培训记录3.是否建立医疗废物分类收集、转运、暂存、交接登记等制度4.医疗废物登记记录是否完整5.是否按规定分类收集、包装医疗废物6.是否按要求对医疗废物进行运输7.是否按要求对医疗废物进行暂存8.无集中处置单位地区是否按要求自行处置9.是否对污水、传染病病人或疑似传染病病人的排泄物进行消毒感染管理科注：根据医疗机构级别和规模，选择具体检查项目内容。诊所或门诊部等重点检查医务人员询问疫情接触史的意识和技巧、救治知识的掌握和医疗废物的处理等。疾控检查表格已经在各疾控专家手中，如没有请与省疾控中心黎伟明联系，电话：13756687110
