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1、电子调查汇报范文三篇 配电脑的比率仅为3：1，这也使教学质量大打折扣。三、提升电子商务就业率的方法1.学生方面。学生要有自我提升的意识，要从“要我学”转到“我要学”，增强对电子商务的爱好，平时多关注专业的发展方向，了解要掌握的专业技能，然后有针对性的进行学习。2.学校方面。学校要和社会接轨，开设的课程要合理，立即的了解社会对电子商务人才的要求，立即的调整好教学的方向，尽可能提供给学生好的学习环境，学校要多和企业单位联络，让学生有更多的机会接触社会，取得经验，满足社会的需求，从而提升就业率。3.社会方面。社会上的人士要支持电子商务教育事业的发展，为学生为老师提供更加好的待遇。结语经过调查分析，我
2、们能够看到的是，电子商务的总体发展水平还是处于初级阶段，就业情况不是很乐观，就业率不是很高，其关键原因是学生的专业知识不够扎实，学校培养方向有偏差。对于学习电子商务专业的人来说，一定要了解本专业的就业方向及其就业前景和要掌握的专业技能，这么才能在经济全球化和信息技术和信息产业快速发展的时代立于不败之地。学校教育也要尽可能和社会接轨，不但要教给学生理论知识，更要重视培养学生的实际动手能力。另外也要改进学校的硬件设施，比如计算机方面，要让每个学生全部有机会上机操作，只要在这两方面全部有改善的，相信电子商务专业的就业率会有很大的提升，因为它有很大的发展空间。电子信息产业人才跟踪调查汇报2021年电子
3、调查汇报 4伴随国家普及大学阶段教育的深入，每十二个月全部有大量高素质人才走出校园，迈向社会。和之相矛盾的是，就业市场容量相对有限，应届大学生的择业和就业成为了社会关注的焦点。为了让在校大学生在短短几年的大学生活中，更有目标性的自我培养，自我发展，从而更加好的适应社会的需求，最大程度的实现自我价值，我们淮安信息职业技术学院利用假期组织了这一次面向苏州工业园区、苏州高新技术开发区高新企业管理人员和企业就职职员的社会调查活动。此次学院总共组织了36名学生暑期留校分成了九组分别向电子类外企发放调查问卷，范围为苏州工业园区、新区的外资企业，对象为近几年内的我院毕业生，共有36多家企业参加了我们的调查。
4、此次调查关键采取了随机抽样的方法，发放问卷共560份，合计回收问卷485份。我院主办的这次苏州工业园区、苏州高新技术开发区毕业大学生追踪调查历时一个多月，得到it协会和很多it企业的大力支持，完满结束。汇报内容丰富，数据详实，有一定针对性，可为在校和毕业大学生和用人单位提供有效的参考。一、调查结果1求职等相关内容类在回复就职之前，您认为需要哪些方面的培训？时，选项在前五名的分别是获取企业的基础资料244人，排在第一位；英语口语教导215人，排在第二位；简历的写法146人，排在第三位；模拟面试练习133人，排在第四位；礼仪着装指南105人，排在第五位。从这些数据看出企业的基础信息是求职者最关心的
5、，比如企业的发展前景、规模、招聘人数、职位、要求等，有了这些信息，求职者就能够正确定位，有的放矢。英语口语能力好坏决定了在面试和未来工作中能否和人交流自如。简历的写法，模拟面试练习，礼仪着装指南全部是在面试中起关键作用的，不可忽略。在回复当要求你做自我介绍时，您以为先谈哪方面比较适宜？的问题时，选简明陈说经历的有322人，占%。谈谈对该行业的见解有81人，占%。在回复在求职过程中，您迫切需要企业提供哪类信息？的问题时，选项在前五名的依次是薪酬福利、关键业务发展前景、培训情况、职位信息、管理体制。看来大学生找工作比较现实，而且薪酬福利的高低也直接表现了本身现有价值。在回复相关就业信息的路径的相关
6、问题时，在被调查者中有%的人有三到五种路径取得就业信息。其中最关键的还是招聘会、网站、报刊、校园信息公告栏和好友。每十二个月的大型招聘会全部是人山人海。对于应届生来说，还要关注校内尤其是学院举行的招聘会，这些在专业上有很强的针对性，使就业专业尽可能对口。伴随网络的普及，足不出户就能从网站上获取大量信息。传统的报刊、公告栏和好友介绍也被相当一部分人看重。在回复阻碍自己顺利找到工作的原因有哪些？没有工作经验排在第一，是意料之中的。在招聘或面试中大多数用人单位往往很强调工作经验。有工作经验的人适应的较快。和回复和之相关的问题您以为就业前景是否含有工作经验对就业的帮助怎样的问题中，占%的人认为含有工作
7、经验对就业有很大帮助。这就意味着大学生在校期间应该多实习，同时学校也要和企业沟通联络，尽可能多的给学生安排实习机会。前面所讲到的英语能力和自我知识贮备不足也是影响求职的主要原因，处理的措施只有一条，就是大学生在校期间要努力认真学习，不停丰富自己。在谈到企业所欢迎的个性特征相关的问题时，脚扎实地既是企业最欢迎的，也是做人的基础标准。it产品更新速度快，这就要求在it企业工作的人要勇于创新。当代企业重视团体合作，这就要求大学生要有良好的交际能力，在调查中我们发觉，有%人认为求职的成败和交际能力相关系。竞争剧烈的社会同时又要求大学生要有很强的承受力，工作上碰到挫折要勇于面对。在谈到外表和择业的关系时
8、，有%的人认为用人单位有以貌取人的现象，其中认为普遍存在的占%。古人云：人不可貌像。不过在招聘和面试时给用人单位的第一印象很主要，重视自己的仪表，着装要和自己所从事的工作相适应，年轻人不能过于新潮前卫，这一点也是我们在求职时要注意的。在被调查者中有%认为电子信息类的大学生在未来几年内的就业前景是乐观的。但就业竞争还是很剧烈，相对来说电子信息类专业的学生依靠苏州地域的特殊的地缘优势，就业的面、选择的余地还是较大的。不过我们在调查中也发觉，针对现在的工作竞争形势。占%的人认为现在工作竞争是很剧烈的。已经工作的人员，也仅有%的、人认为所从事的工作和学生时代的工作理想是完全一致的。基础一致和不一致占多
9、数。因此现在大学生往往是先就业后择业，这也是形势所迫，工作竞争之剧烈可见一斑。作为大学生只能从自己做起，增强本身的竞争力，比如在职考研或读书中扩充自己，立足本职员作，积累足够经验，同时抓好理论的学习。对于工作还是继续深造，也是常常困扰大学生尤其是高年级学生的一个问题，在此次调查中，我们发觉占%认为大学生毕业时应该边读边工作。认为学历越高，就业越轻易的仅占%。可见，学历已经不是衡量学生能否充足就业的唯一标准，企业对职员的任用已从学历要求出发，有了新的标准。2、已就业大学生的现实状况类从收回的调查问卷中分析发觉，在被调查者中有240人从事技术人员的工作，占%；管理人员103人，占%；操作人员18人
10、，占%。从数据上来看，毕业大学生 尤其是专科 大全部从事基层技术工作。学校教育只是一个平台，是为更深一步的学习和工作打基础的。要从事高端工作，提升自己的学历增强本身的能力是必需的。同时在问及对现在工作的胜任程度时，能完全胜任和基础胜任的分别达成%和%。这说明高校对于学生的培养基础上是符合社会需求，多数大学毕业生走出校园踏进社会后，在经过阶段性的培训后是能够胜任自己的工作的。因此说历年高校的教学改革还是取得了一定的成效，但力度还应更大一点，因为在调查中我们也发觉，仅占%的人认为所学专业知识在工作中的实用性很强，相反有%的人认为所学专业在工作中是没有多大用处的，这个对比数据我想足以能够引发我们教学
11、者的思索。所以针对这个问题，我们对相关电子类企业对人才需掌握的专业知识进行了调查，在工作中最有用的专业课是电子技术，机械制造工艺，计算机网络，专业外语，cad，汉字信息处理技术。这个排列次序对学校专业课程的设置含有一定参考价值，能够有的放矢的依据需求开设相关专业，真正做到学有所用。3大学生校内学习生活类大学毕业生校内学习工作生活，大学生在校内的表现是否会影响到以后工作呢？在被调查者中有178人在校时是学生干部排在第一位，144人获优异学生奖学金排在第二位，72人是优异毕业生，64人是社团干部，分别排在第三、第四。由此可见，优异的毕业大学生还是用人单位看好的人才。企业更关注的是人才综合素质方面。
12、提升综合素质也是此次调查中，广大调查者认为学校最应该对学生加强的方面。同时激励学生多参与社会实践，提升心理素质分别排在第二、第三位。社会活动的参加，不但能够提升本身的工作能力，还能够锻炼人际交往能力，在校大学生应该多种素质兼顾，以提升本身能力为首要，德智体全方面发展，不能简单的以考试分数为第一目标。由此看来学校在平时的教学管理上，除了专业课的教学外，也不能忽略学生实践、心理等方面的教育。4个人能力素质类类个人能力素质的培养是高校教育的培养的关键目标之一，在调查中，占%认为个人的综合素质比专业技能愈加主要，从数据上来看，被调查者有二分之一以上比较看重综合素质，这也是当今用人单位比较看中的要求。现
13、在单一型的人才已经不是企业所追求的。综合素质的提升为学生的竞争力加了砝码，为未来的就业或再深造拓宽了道路。而在综合能力上，被调查者中有%和%的认为英语和计算机的能力是很主要的。在当今社会，英语和计算机是最被看重的两样技能，这是社会发展的趋势，和世界交流沟通离不开英语，同时计算机已经渗透到生活中的每一处。不过我们也不能忽略专业知识的学习，所学的专业是以后踏入社会的敲门砖，专业技能的高低直接影响我们的就业。总的来讲，专业技能和综合素质是相辅相成。成为社会需要的人才是我们大学生奋斗的目标。二结果分析1英语口语的主要性现在落户苏州工业园区和新区的外资企业是越来越多，英语作为国际通用语言是外资企业的关键
14、工作语言，已经成为人际沟通的关键方法，现在很多在校大学生全部意识到了这一点。那么大学生在校期间是否已经有意识的加强这方面的锻炼呢？从我们的调查来看，这方面还有待于加强。从学校方面来说，现在专科阶段通常开设两年的公共英语课，以后还会有一学期左右的专业英语课，其实这是远远不够的，应该在后两年中开设部分实用性较强、形式多样的选修课，包含口语、写作等等。同学们能够依据本身情况进行选择。从老师来看，部分老师还是延续了高中的哑巴英语的教学方法，重视语法和阅读，忽略口语和写作。从大学生本身来说，大家一开始并没有意识到口语的主要性，或说缺乏一个自信，以为自己水平太差，不好意思用英语交流，这么自然而然的就忽略了
15、英语口语的学习。一样我们发觉在回复您以为有可能阻碍自己顺利找到工作的原因有哪些问题中，选择英语不够好的排在第二位。在回复您认为自己现在最需要学习的内容是什么中，选择英语的以人数最多排在第一位。和此相关你认为英语能力的主要性怎样中，认为很主要的占%，这全部反应了英语的地位之高，而语言的作用就是沟通和表示，口语自然是重中之重。我们在平时的学习过程中要重视对英语的学习，要多说多写，同时要多看部分原版英文书籍，尤其是部分原版的英文科技类书籍，以提升自己的英语应用能力。现落户苏州的日资企业也占越来越主要的比重，那些掌握第二门外语的毕业生将会受用人单位的青睐。我们发觉用人单位较欢迎含有扎实、认真、勤奋品质
16、的学生，那些好高骛远，不能吃苦，对待遇要求高于本身能力的毕业生不受欢迎。这个调查结果就充足要求大学生在校期间要实事求是，摆正自己的位置，在工作、学习中愈加务实。2计算机的主要性从相关题目你认为最有用的专业课、你认为在工作中用的最多的知识是、你认为计算机能力的主要性怎样中我们得悉，计算机在实际工作中的应用之广。现在大学生们跟计算机的接触频次是很高的，不过有很大一部分学生把精力花在上网聊天、游戏上面，没有真正利用好这些硬环境和软环境。就学校而言，对计算机课是越来越重视了，比如把考级和毕业资格挂钩，让学生从思想到行动上充足认识到计算机的主要性。不过同时也出现了部分应试教育的弊端。很多学生在学习的过程中常常会有迷惑：就是怎么学的问题。学校要求的课程学生能很好的掌握，但对于其它知识的涉猎就不关心了，究其原因关键是大部分学生不了解哪些知识含有实用价值，自己应该学习哪方面的知识。所以学校在增强这方面的指导的同时，也应开设些实用性强的课程，在实际的利用中考查同学们掌握知识的能力，这无疑是增强了学生的
