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1、大班数学活动几点钟教案反思 教学目标：1、学会区分时针和分针的作用，掌握整点的书面叙述。2、培养口语叙述整点的能力。3、教导幼儿学会珍惜时间。4、开展察看、区分、归案的能力。5、引导幼儿对数字产生兴趣。教学重点：1、正确认识整点。2、口语叙述整点。教学难点：学会用时针和分针准确叙述整点。教学准备：1、大灰狼头套一个2、教具时针假设干个3、教学PPT教学过程：一、律动和心算游戏提高幼儿兴趣。一、拍拍小手老师：我的小手拍拍，我的小手拍拍上、我的小手拍拍下，请你坐好来！二、心算游戏?碰碰车老师：我们变成碰碰车，当我说出算式时候，你们说出得数和我碰碰！二、展示PPT，以小游戏的形式培养幼儿计算的能力。
2、一、?飞机打怪兽老师：我们的数字宝宝被怪兽捉走了，现在请你们开着飞机去打掉怪兽救出我们的数字宝宝！二、?宝剑打怪兽老师：刚刚你们的飞机真厉害，现在我给你们是宝剑，你们能再帮帮助吗？三、认识和了解钟面的结构，区分时针和分针学会整点的书面和口语叙述。一、猜谜语导入老师：欢送你们来到时钟王国，下面请你猜一猜谜语吧！二、认识时钟1、老师：你们家里有时钟吗？长得怎么样子的？2、观赏PPT的时钟。3、展示钟面，学习时针和分针，教导幼儿掌握整点的书面和口语叙述时针指着几，分针指着12，现在是几点整。四、?明明的一天稳固整点的书面的口语叙述。一、介绍老师的朋友明明，请小朋友们一起进入明明一天的生活。二、教师与
3、小朋友们一起学习整点。1、首先要引导幼儿说出明明在做什么？2、培养幼儿对整点的口语叙述。3、请幼儿动手操作写一写如何叙述整点。五、游戏?狼出没了规那么：1、大灰狼出场了，请大灰狼告诉我们它几点起床！2、老师出示时钟，如果没到大灰狼起床的时间，小朋友跟着老师念时针指着多少，分针指着多少，现在是几点！3、如果到了大灰狼起床的时间，全部小朋友要趴下不许动，大灰狼来吃小朋友了。提醒幼儿注意平安六、互动游戏请小朋友拿着自己的时钟邀请一位老师调一调然后说出时针和分针和整点。七、教师小结：小朋友，今天我们学习了整点，那我们就要做一个勤劳的小宝贝珍惜时间咯！活动反思：本次教研我执教的是大班数学活动?现在几点钟
4、。在活动中我运用幼儿平时半日活动中的情景照片，让幼儿在积极互动的活动气氛中进行探究活动，调动了幼儿活动的积极性，促进了活动的顺利发展。分组练习那么为幼儿提供了动手操作的实践时机，不但激发了幼儿探究事物的兴趣，也培养了幼儿的察看力和动手操作能力。同时，通过?老狼老狼几点钟的游戏给干燥的数学活动带来了欢乐，让幼儿在玩中学的同时也稳固了幼儿对整点的认识。在本次活动中我还存在着较多的缺乏1、在讲解半点的时候局部幼儿还没有完全理解半小时等于30分钟。2、在教具方面应准备方便幼儿拿和旋转的小闹钟而不是笨重的大时钟。大班的孩子面临入小学，所以从幼儿园大班开始就要帮忙孩子建立时间观念，养成良好的作息习惯。时钟
5、又是孩子们了解时间、感受时间最直接的工具。通过本次活动增进了幼儿对时钟的进一步了解。从而使幼儿充沛感受时钟对学习、生活有很大帮忙，真实体会到时钟就在身边的生活中。相关文章?大班数学教案：橘子有几瓣：大班数学活动橘子有几瓣教案主要包含了活动构想，活动目标，活动准备，反思，活动过程等内容，探索橘子的大小与瓣数的多少是否有必然的联系；能分明地叙述探索的过程与结果；适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学橘子有几瓣教案吧。?大班数学教案：重建家园：大班数学活动重建家园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，能根据画面内容列出相应的算式，感知加减法算式叙述的数量关系，并能大胆讲述。乐意探索数学活动，懂得关爱他人。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学重建家园教案吧。?大班数学教案：按群计数：大班数学活动按群计数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学按群计数教案吧。
