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1、小学四年级班级工作总结12篇 小学四年级班级工作总结12篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。但是却发觉不知道该写些什么，小学四年级班级工作总结1 回首一学期的工作，有过喜悦也有缺憾，但看到孩子们在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。留下许很多多，让我难以忘怀的回忆，依据这一学期的班主任经验，作一简要的总结，概括。 一、加强学生纪律性 一个人假如没有纪律，没有组
2、织的习惯，就不行能有精彩的学习。纪律教化不单单是保证学生们在学校里遵守纪律，也是每个学生道德品质中最重要的品性之一。因此，在开学初，我就要求学生最至少应当做到几点要求，如：上课不迟到、早退，不旷课，有事要请假。上课时出入教室，须征得老师允许。上课须打算好学习用品。上课仔细听讲，留意力集中。老师布置的作业，按时独立完成等等。建立班级值日班长制度，值日班长每天记好班长日记，每个学生每天的所作所为一目了然，也有一种相互提示、相互督促的作用。而且在与家长沟通时也有根有据，可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么事情。我们班学生做事须要老师提示、监督，只要老师一不在教室，就是个别男生的天下了，起先吵闹
3、，玩耍，从不会仔细学习，所以我尽可能的呆在教室里，和他们一起学习，并给每个学生明确分工，让他们知道自己应当做的事情。经过视察，我认为这种方法有肯定的效果，值得在以后的日子中接着运用，信任经过长时间的培育，可以提高学生自主学习的实力，可以增加学生的纪律性。为提高课堂学习效率，提高课外的学习气氛，提高学生的学习成果创建了肯定的条件。 二、开展各种活动，提高学生素养 本学期，学校开展了音、体、美等一系列丰富多彩的活动，而我班又承接了镇中队观摩活动。在时间紧、任务重的前提下，我与孩子一起努力。在设计中队方案时考虑到尽可能的削减孩子的压力和人人参加的宗旨，所以利用自身专业的特点采纳多媒体技术削减他们排练
4、节目的时间。我在最短的时间找视频资料，下载，再处理，到最终课件的成品等，与此同时孩子也起先学习手语舞。一边是学业不能放松，一边是口风琴，画画等要训练，一边还有这个中队活动的排练。仅仅一周，孩子们让我看到了希望，他们的手语舞有点样子了。即使是最差的那个励铁，他也会几个动作了。这让我明白了“只有不要学的，没有学不好的”这句话。有人说“时间是挤出来的”，通过这一个月的经验，我想说孩子们的精力也是可以挤出来的。不管是中队活动，还是校口风琴竞赛、英语歌曲竞赛等，孩子们都曾努力过，留下过奋斗的痕迹，取了一些不错的成果。当然也有缺憾的地方，由于我的缘由没有系统地对本学科的竞赛进行辅导，所以成果不志向。 总之
5、，这一系列的活动不仅为学生创设了多种熬炼自己，展示自己的机会，也提高了学生和班级整体的素养。 101天中不行能每天都是完备中，这其中必定也有不足的方面。下面我就选两个方面来说说自己的看法。 一、培育学生的特长有所欠缺 学校除了正常的教学还得开展各种活动。就像五月份的我班，发觉能参与各类活动的选手总是围绕在一、两个同学身上，如宣轩。这样一来他们的压力很大，假如心态限制不好反而会有反面的效果。所以我觉得一个班级中应当备有各种人才。这是开展好活动，并立于不败之地的首要条件。本学期这方面做的不够，今后要有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好
6、家长，学生的思想工作，让他们主动的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，实行文艺演出，还是召开运动会，信任都会让我省心不少。同时能让学生的示范带头作用得到的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。 二、潜能生转化不够 401班在文化课的竞赛中成果还是可以的，但是这并不代表整体的实力，因为这个班的潜质生比较多，像励铁，沈娴等等可以凑一圆桌。有个别是学习看法差导致的，有个别是智力问题。本学期对学习看法差的他们的关注度不够，所以像甘佳杰等的成果直线下降。有时候我想尽力抓一抓，结果却只能坚
7、持一、两天而已。完成了课堂作业本，方法丛书却有一片空白。课堂中讲的最多的题，单独做时还是再错。从他身上发觉他的家长的是零协作，我们抓得最紧也没有用。好在本班中大多数家长是负责的，虽然只有三四个家长不能协作，但这已经影响了401整体实力，这是值得我今后关注的方面。 总而言之，在这一学期的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自由，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。 小学四年级班级工作总结2 孩子健康、欢乐成长是我们每位老师的职责所在。在教给他们文化学问、如何做人的同时，平安工作始终是学校工作的重中之重。学校平安干脆关系着学生的安危；家庭的华蜜
8、；社会的稳定。领导高度重视，我在班级里平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。 一、培育学生的平安意识是前提。 平安工作常抓不懈，老师和家长肯定要让孩子有平安意识。否则在怎么教化，效果也不明显。 二、有平安工作的安排和记录 开学第一周，我和全班学生一起开展了平安教化主题班会，并做好了班会记录。每天上课前或星期一升旗仪式，自己刚好清点到校人数；学校各项活动班长夏倩对班里的到校状况每次都做到心中有数。 三、结合学科进行教化。 结合品德与
9、社会学科对学生进行教化，包括学校平安、家庭平安、社会平安、交通平安，学生学以致用，结合课内课外学问，教学效果良好。 1、严格强调学生上学、放学时间，不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去玩耍，让家长随时了解其子女的去向。 2、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相追打、奔跑等。 3、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。 4、教化小学生不损坏学校的花草树木。 5、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架。 6、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 7、教化学生不带危急的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校内。） 8、无
10、论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。 四、开展丰富多彩的教化活动。 利用班会、队会、活动课对学生进行平安预防教化。使学生比较系统地接受防火、防水、防震、防电、防交通事故等平安学问。通过教化提高平安意识、平安防范实力、自我爱护实力。 五、家校联系保障平安。 学生家长的联系电话本我时刻带身上，随时与学生或其家长取得联系，同时要求家长和学校一起对孩子时时刻刻讲平安，把平安放在第一位，健康第一！ 平安工作始终在班级工作的首位，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的
11、事故发生。 小学四年级班级工作总结3 一、营造民主同等的学习生活环境，敬重学生的看法。 班级中发生了什么事，就以班会的形式，进行全班探讨。以少数听从多数为原则，做到对事不对人，民主公开。 二、加强班干部和后备干部的培育，提升学生的管理实力和自我管理实力。 班干部各司其职，负责好自己职责范围内的工作，班级中如有事情发生，由班干部先行探讨，提出解决方案，班干部能解决的，就就地解决。 加强班级文化建设，细心布置教室，培育学生的品德。布告栏里张贴着班级公约，这份公约是由全班探讨通过的，要求每个学生都要严格根据这份班级公约来约束自己的言行。并进行加分、减分制，实行竞赛式，与期末评先进干脆挂钩。 通过一学
12、年的共同生活，我和学生们变得越来越默契，无论班级中的大小事情，我都与他们共同面对，共同前行。在校各类活动中也屡获佳绩： 在校拔河竞赛中获得年段第一名。 在校运动会中获得年段其次名。 在校合唱竞赛中获得全校一等奖。 多次被评为校文明中队。 当然，成果是属于过去的，我们会接着努力，再创佳绩的。 小学四年级班级工作总结4 403班是一个暖和、和谐的大家庭。三位老师勤奋团结、主动进取是我们的最大特点。在组员的共同努力下我们精彩的完成了一个又一个任务，取得了优异的成果。大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条、班级风气健康向上。 一、我们自觉主动进取、实践、创新，不断总结。 （1）开展“我爱我的祖国”庆
13、祝祖国71演讲竞赛。我们中华有着五千年的文化历史，有着博大精深的文化体系，有着深厚的文化底蕴。思想道德建设之一是爱国教化，爱我们的祖国首先要让学生了解一下祖国的文化，亲身感受一下古文化，以增加骄傲感，激发更加酷爱我们的祖国的思想感情。让学生学习我爱我的祖国的诗歌，在学习的过程中，不仅可以感受到中华民族语言的美，激发爱国热忱，同时也能够丰富积累，培育语感，提高语言的感悟实力。我班学生在竞赛中获得全校第一。 （2）读书小报制作竞赛活动。为展示同学们的动手动脑实力，培育学生的阅读实力实力和创建实力，陶冶学生美的情操。激发学生进一步酷爱生活和学习，加强学生与他人的情感沟通，我班实行了读书小报制作竞赛。
14、同学们都主动地打算，查资料买材料，忙得不亦乐乎。最终，一张张精致且有创意的小报呈现在了评委们的眼前，引来了一阵阵的赞美声。我们班级选送的小报都得了全校第三。 二、丰富文化生活，主动参与学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力提高学生的学习质量。 （1）班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。班级活动的开展，可以较大程度地培育学生当家作主的自我管理实力，增加他们的集体荣誉感。这学期的班级活动，学生的主动性都很高。在庆国庆校“黑板报”评比中我班取得了全校第一，在森林防火“黑板报”评比中我班也取得了全校第一。还多次在班里开展了故事会、写字竞赛、画画竞赛等文化活动，开展了有关切理健康教化的一些
15、活动。 （2）、接着利用“书香园”，开展好读书系列活动。主动地和学生一起创设一个舒适的“书香园”环境，并在“书香园环境评比”中取得全校第一。依据班里的实际状况和每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。每天中午30分钟，举办“书香园”读书活动，另外每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。 （3）教学质量是学校教学的生命，同样也是班级发展的生命。为此我为每位学生建立了成长档案。保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展，每天都会给我们惊喜，只是很多没被我们发觉。孩子很多方面的发展，把它保存起来告知孩子和孩子的父母，并且因势利导，促其主动发展。给学生建立“成
