《魔法数学》观后感范文心得体会五篇

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1、魔法数学 观后感范文心得体会五篇魔法数学起源于台湾，教学模式在台湾已 经有了六年的成功教学 经验，从 2006 年开始就已 经进行了实际的操作，目前台湾百家高档幼儿园已 经采用了魔法数学的教学模式，都取得了非常好的教学成效。下面就是小 编给大家带来的魔法数学 观后感范文， 欢迎大家阅读 !欢迎大家阅读 !说起数学，我 们总是想到哪些背不完的公式，令人眼花学数学 简直就是一 场噩梦。缭乱的图形。对于孩子来 说，记得第一次 见到它们时，是看哥哥的数学 书，那些令人 头昏眼花的数字、公式、字母，让人看都不能看，何况要把它 们解答出来，像印度一 样的文字不停的在我 脑海中打 转，所以一开始我就 对数学

2、十分模糊， 认为它真是太 难了。日子过得飞快，眨眼我就上 4 年级了，有次我去 书店看书时，突然看 见一本书的名字叫数学魔法， 觉得好奇怪，于是就 买了下来。一回家我就看了起来， 这本书中，作者深入浅出的解 释让答案一目了然，那些复 杂的公式，突然 显得十分简洁，看了 这本书后，我觉得数学真是神奇 !在那之后，我开始 认真听讲，课前课后预复习，重新找回了自信，觉得数学一点都不 难，而取决于是否 认真学。数学魔法 这本书语言通俗易懂， 读来引人入 胜，就算 对数学不了解，也能 让人体会到数学的魔力， 彻底消除 对数学的抵触， 书中的一个个有趣的例子会 彻底让你爱上数学。大家知道，高斯是数学王子，

3、但魔法数学里的高斯可不是数学王子，而是一名乐事多小学四年 级的学生。一开始高斯的数学成 绩不怎地，后来 经历过 一次次磨 难，数学成绩变得顶呱呱， 这是怎么回事呢 ?就让我给你们慢慢介绍吧!高斯的爸爸是一位数学教授， 虽然爸爸是位数学教授，但高斯却是个数学盲。有一次，他偷听到爸爸有一本数学魔法 书，于是高斯趁爸爸、 妈妈出去散步的 时候找到了 这本数学魔法书。数学魔法 书的长相很怪， “数学 ”两个字像一个人的双眼， “魔 ”字像一个人的鼻子，“法”字像一个人的嘴巴， “书 ”字像一个人的胡子。魔法 书把高斯 带进了神奇的数学王国，在哪里他遇 见了懒老师、高傲傲老 师、迷糊老 师，经过了乘法国

4、王、除法国王、加法王后、减法国王和 应用题女王的考 验，终于数学成 绩变得顶呱呱。看了这本书，我学到了 许多处理数学 问题的技巧，如植 树问题、追 击问题、年 龄问题 、鸡兔同笼问题 等，明白了做数学 题一定要 认真阅题，不能有 丝毫马虎。当人 一提到 两个蕴 含的无数智慧的字 数学，就会想起那眼花 乱的公式，复 深奥的算式，就不禁泛起 头晕 而又感到无比震惊和疑惑：怎 样 学懂数学和利用 ?什么方法会更 简单 明了 ? 么多疑惑， 这 么多智慧。却可以融入精 简 到一本薄薄的 书 里。 本 就是魔法数学!魔法跟数学有什么关系呢?这 本 十分神奇，它不 仅 能 者学懂数学， 能让读 者更有效的

5、掌握方法，像施了魔法一般， 者在体 有趣的数学小故事的同 ，渐渐 把数学的知 识 吸入了大 。不会感到疲倦和 厌 倦，正是所 的 “在快 乐中学 ”!魔法数学可以 我 们 了解数学本 质 ， 上数学思 挑 ，主 动 探索，自我成就 !带我 探索数学的魔法世界，体 验 数学神奇之美， 上数学引 我 思考数学的本 质 ，培养全局 角看数学 !培养我 们 灵活 通 造力，打破思 维 定式，大胆 尝试 ， 求解决 问题 的方法。 “ 大脑 洗个澡 ”、“活 动 大 的筋骨 ”、 “和数学一起生活 ”、 “不要 让 代数和算 术 打架 ”、“数学游戏 和数学魔 术 ”正如这 一个个 有意思的名字一 样

6、， 确是一本生 动 有趣的 书 ，它 学生一种全新的学 习 方式，让 你 数学不再惧怕、不用再 眉头 ，从此对 它充满 好感，从而品味数学 来的乐 趣。真正地学 数学并不是使自己 变为 一个做 题 的机器，而是清楚地了解数学的 发 展和文明。在 读 完此 后，让 我对 数学的神奇 进 化不得不惊 讶 。学 习 数学，不是 为 了做，而做，我 要珍惜学 习 数学的时间 ，好好在生活中利用它，体 出它的 “本事 ”!用神奇的数学魔法，把那些之前以 那一理解的 目 到心中，牢牢 住，到一定的 机就发挥 出来，体 现 智慧的力量。魔法数学 我不再 倦数学，而是充 满 活力和激情的去探索它， 我 不再抵

7、触数学，尽情 发挥 吧 !魔法学校 本书 里的故事内容深深的吸引了我。里面讲了一个新的学期一开始，魔法学校里就怪事 连连 ，好像有种神秘力量在四 处捣 乱。在一只 眼珠的小怪 兽 的带领 下，我 了 “恐怖之屋 ”，翻开画着奇异符号的大 书 ，一个神秘的影子从 书 里跑了出来以后，灾 接 不断。教室里 变 成了茂密的 热带 雨林，有的同学莫名其妙地消失，同学 们 也遇到了邪 白光的攻 击 ，全都 变 成了石头 雕像。我和伙伴 们 更被 毒的黄蜂 围 攻，我和伙伴必须坚强 、勇敢，才能打 败强大的 手， 让一切都恢复正常， 经过重重困 难与努力，最 终正 打 了邪 恶 ，取得了 胜 利 !我很喜

8、欢这 本故事里的小英雄，他 们为 了世界和平而去 斗，最后他 得到大家的尊敬，用自己的力量去挽救了他人。 这 本 里的主人公 让 我很感 动 ，他们 的勇敢让 我敬佩，遇到困 难 ，勇往直前，永不退 缩 ，用他 们 的 明才智打 一切困 ，希望我 能像他 们 一 不怕牺 牲去挽救他人，而且能 团结 一致，齐 心 力，充分 发挥 我 的正能量，那 我们的世界会更加美好 !数学 一个再熟悉不 过的名词，从我们被赋予生存的能力开始就附随在我 们身上，伴随一生。然而 对于数学，你又了解多少呢 ?我想大多数人都是徘徊在四 则运算之 间，那是为了他们的生计吧。更多像我 们这般的学生是 为了应付那烦琐的考试

9、吧。记得读此书的开端，有一个 问题震撼了我 为什么要学数学 ?书中的朋友 们的回答很合理， “我需要 这门科的学分才能 毕业 ;数学能协助我管理私人 财务 ;数学对我将来的工作会有帮助， 诸如此类。可是，都没有命中目 标 兴趣。可能你会笑， 这多么虚伪啊!如果我们谈论的是音 乐或美术，就会很自然了。其实，数学和音 乐、美术一样，都能 为我们的人生添加意 义，增加深度，使生活更多姿多彩，一直延伸到 迟暮之年。而当今的人 们，一直在四种 错误的迷思中走不出来：一、数学枯燥无味 ;二、数学尽是写刻板的大胡子老 头，与现实脱节 ;三、世界上共有两 类人：一类是懂得数学的人，一 类是像你我 这些不懂数学

10、的人 ;四、女性缺乏数学 头脑，不过反正她们也不需要。事 实上数学是科学使用的 语言，是工 业和商业的伟大工具，同 时，数学不但是学生有超高的能力解决困 难的现实问题 ，还能帮助我 们了解宇宙如何运行，数学是直接而即 时的喜悦之源，所以数学 观念的本身就是我 们学习的目标 !真正地学 习数学并不是使自己 变为一个做 题的机器，而是清楚地了解数学的明。在 读完此书后，让我对数学的神奇 进化不得不惊 讶。发展和文自从人 类诞生的那天，他 们就已经从日月更替 时光流逝中感受到了神秘的无形的存在。就算还无法描述与 记录下来，他 们也已经直觉地把数学运用在与自然的生存斗争里。所以数学与其他一切哲学不同，

11、它伴随着人类来到这个世上，即使你从心底排斥它，却摆脱不掉它。数学不是 纯粹的科学，它已 经从骨髓里跟我 们融为一体了。有记载的数学 历史，从 传说中的四大文明古国开始。这一时期被斯科特称作数学的上古时代。这时的数学还主要是 对日常生活中 积累的普通算 术运算 经验的原始 总结。以当 时成就最大 记录最完整的埃及 为例，他 们已经能够完成基本的算 术四则运算并且推广到了分数，掌握了算数 级数和几何 级数的知 识，已能 处理一次方程和某些 类型的二次方程，掌握了平面和立体 图形的求 积法，甚至能比 较准确的求出 圆面积。而 这些数学知 识，都具有生活中的 实际意义。例如埃及人原始的算 术级数概念，

12、也 许就是为了解决下面 这样的现实问题：一个 农民想把十袋大米分给十个儿子， 长幼有序，哥哥依次比弟弟多，如何让每人拿到最公平的数量。我 们的祖先 还用这些数学知 识来计划播种多少种子，如何分配粮食，如何抽税等。可 见在没有文字的 远古时代，数学就有了不可 获缺的用武之地。在公元前 400 年的希腊，出 现了许多“为了知识本身而去追求知 识 ”的学者： 毕达哥拉斯、柏拉 图、苏格拉底、 亚里士多德、欧几里得、阿基米德、阿普罗尼亚斯等人，他 们开始寻找严格演绎证明的概念，希望在定 义、公设、定理的基 础上构建一 门学科。作 为几代人研究成果的 结晶，欧几里得的几何原本开 创了以公理和 严谨的证明

13、来构建整个数学大厦的 历史。在 这之后的很 长一段时间，几何学都吸引了数学家的大部分注意力。也许与代数和三角相比，生活在三维空间的人们对每日可 见的平面与立体更有亲切感吧。 进入公元元年以后，天文学家托勒密 为了改善天文 计算，需要建立三角形的 边与角之间的精确关系，于是 发明了三角学。与近代三角学不同的是，当 时正弦被看作 长度的，而不是 现在普遍认为的比值。上述介绍的只是数学 发展史中的一部分，数学的文明 发展是道不完也知不尽的，但并不妨碍我 们尽可能地了解数学 至少了解到某一程度，了解它如何影响人 类。纵观数学的 发展史，一共 经历了三次危机。在第一次危机中 导致无理数的 产生 ;第二次

14、危机发生在十七世 纪微积分诞生后，无 穷小量的刻画 问题，最后是柯西解决了 这个问题 ;第三次危机 发生在 19 世纪末，罗素悖论的产生引起数学界的 轩然大波，最后是将集合 论建立在一 组公理之上，以回避悖 论来缓解数学危机。而 这三次数学危机的出 现并不一定阻碍了数学的文明 发展，客 观来看它反而加快了数学的 发展脚步 集合论得到较快的 发展，数学基 础的进步更快，数理 逻辑也更加成熟。由此可 见，我们的数学是在不断的矛盾中迸发出新的 发现，而且今后仍然会 这样，我们应该 用更全面的眼光去看待它。了解了那么多之后，相信你和我一 样应该 更着迷于数学了吧。如此的数学 强化人的心智，它不是秘密而是把自己奉献 给所有投身于数学理念的人 们。对数学真理的追求，促使理性主 义的胜利，从而促使我 们去追求新的思 维方向， 这些思维最后导致了现代科技的奇迹!新时代的你和我，被 赋予着创造新文明的 历史责任 !当我们一次次被古文明所震惊，一次次被祖先的智慧所影响 时，我们还能被动地学习考试吗 ?做时代的领导者，去 创造属于自己的奇迹，去挖掘未解的文明吧!魔法数学 观后感范文心得体会五篇相关文章：