《南开大学22春《职场心理麦课》1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009在线作业1答案参考56》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学22春《职场心理麦课》1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009在线作业1答案参考56（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南开大学22春职场心理麦课1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009在线作业1答案参考1. 当信息在长时记忆中根据聚类原则(clustering principle)加以组织时，意味着( )。 A空间上接近的物体组合在当信息在长时记忆中根据聚类原则(clustering principle)加以组织时，意味着()。A空间上接近的物体组合在一起而贮存于长时记忆中B语义相关的物体组合在一起而贮存于长时记忆中C单词在语音或者词行上相似的组合在一起D人们在长时记忆中形成一个包含很多结点的网络，并与各上位概念发生联系D2. 流体智力与晶体智力的理论是由( )提出来的。 A瑟斯顿
2、 B吉尔福特 C加德纳 D卡特尔流体智力与晶体智力的理论是由()提出来的。A瑟斯顿B吉尔福特C加德纳D卡特尔D3. 大部分人都会采用乐观的方式认识自己的喜好，我们简称其为“积极幻想”。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 下列哪个动作属于精细动作：A.拍球B.跳远C.游泳D.写字下列哪个动作属于精细动作：A.拍球B.跳远C.游泳D.写字参考答案：D5. 个性是指一个人的_。 A心理过程 B整个心理面貌 C气质 D性格个性是指一个人的_。A心理过程B整个心理面貌C气质D性格B6. 严重的精神病如分裂症、躁郁症、老年性精神病患者属于：( ) A部分行为能力 B完全行为能力 C限定责任严重的精神病
3、如分裂症、躁郁症、老年性精神病患者属于：()A部分行为能力B完全行为能力C限定责任能力D无民事行为能力D7. 怎样理解情绪表现的先天遗传性和社会制约性?怎样理解情绪表现的先天遗传性和社会制约性?情绪在有机体身上的外显行为称为情绪表现，也称表情。它包括情绪在面部、言语和身体姿态上的表现，称为面部表情、言语表情和身段表情。在高等动物的种属内或种属间，表情起着通信的作用，如求偶、顺从、维持接触行为的信号以及警告、求救和威胁的信号等。在人类社会中，表情特别是面部表情是人际交往的一种重要工具。表情有先天遗传性和社会制约性的特点： (1)表情的先天遗传性 情绪表现具有先天遗传模式。世界上所有的儿童在受伤或
4、悲哀时都哭泣，快乐时都发笑。刚出生就双目失明的盲童不可能通过学习来模仿别人的表情，对他们的研究表明，随着成熟，和不同情绪有关的面部表情、姿势和手势自然会显现出来。 达尔文(Darwin，1872)在其人和动物的表情一书中认为，人类的情绪表达是从其他动物的类似表达进化而来的。人类表达情绪的许多原始方式本身具有某些生存价值的遗传模式。达尔文通过仔细观察自己孩子的表情，并比较世界上各种文化中人们的表情，来论证自己的论点。他的基本逻辑是，全世界的人如果都表现出相同情绪的面部表情，那么这种表情一定是遗传的，而不是习得的。 有些面部表情似乎全世界都是一样的，代表着相同的意义，而与个人生长的文化无关。甚至与
5、世隔绝的前文化部族人，与西方文化毫无接触，也能正确地判断西方人的面部表情。 在情绪心理学家看来，面部表情是最敏感的情绪发生器和显示器。其基本假设是，情绪的完整机制是脑的各级水平的神经活动，面部肌肉运动、面部-脑反馈、情绪体验的整合活动这三种成分是相对独立的。同时又有机地结合在一起，从而产生情绪活动。 (2)表情的社会制约性 基本情绪的表现具有先天遗传性，但它们的具体表露受社会文化因素的制约。具体表现在： 由于人们的情绪表现能被他人识别，且情绪表现又具有一定的社会价值。由此可知，人们在何种场合表现出何种情绪是后天学会的。有时人们力图掩盖自己的真正情绪，有时力图夸大或修饰自己的表情，有时甚至故意表
6、现出与内心情绪完全相反的表情。这些现象称为情绪的“表露规则”。于是，决定特定情绪之面部肌肉运动模式的因素除了生理因素之外，还有社会文化因素，即这种运动模式受“表露规则”控制。 表情的性别角色社会化也很说明问题。首先，女性更为情绪化。再者，女性也更容易表达移情。在表达情绪时，男性和女性也是不同的。男女对特定情境有不同的情绪感受。尽管对于不同文化背景的人，其基本情绪都有一致的面部表情，但是在情绪表达上表现出程度上的不同。 8. 职场中的沟通技巧有哪些?( )A.倾听B.公平C.互动D.亲近E.反思自我参考答案：ACDE9. 同理心与同情心是不同的。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 遇到曾经
7、和你有误会的人时，应该( )。A、无所谓，任其发展B、与其理论、斥责其过错C、把握机会，解开误遇到曾经和你有误会的人时，应该( )。A、无所谓，任其发展B、与其理论、斥责其过错C、把握机会，解开误会D、当陌生人， 视而不见正确答案： C11. CCMD-3关于社交恐惧症(社会焦虑恐惧症)的诊断要点包括：( ) A符合恐惧症的诊断标准 B害怕对象主要为CCMD-3关于社交恐惧症(社会焦虑恐惧症)的诊断要点包括：()A符合恐惧症的诊断标准B害怕对象主要为社交场合和人际接触C常伴有自我评价低和害怕批评D排除其他恐惧障碍E伴有视线恐怖或赤面恐怖ABCD12. 彰显个性，往往更容易将我们自己推销出去，为
8、成功谋取更多的机会。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 同一项活动，在一些人看来是拉伸区，在另一些人看来则可能是恐怖区。( )同一项活动，在一些人看来是拉伸区，在另一些人看来则可能是恐怖区。( )正确答案：14. 对于同一个运动项目而言，不同年龄的运动员所需要的运动心理技能有一定的差异。对于同一个运动项目而言，不同年龄的运动员所需要的运动心理技能有一定的差异。正确15. 真正能超越物质回报的工作态度，才是你应该追求的境界，仅仅这种境界就足以使你成为一个有价值的人。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 足球队员将注意有目的地从进攻及时地转移到防守上的能力属于_。 A注意稳定性 B注意分
9、配 C注意转足球队员将注意有目的地从进攻及时地转移到防守上的能力属于_。A注意稳定性B注意分配C注意转移D注意维持C17. “单纯曝光效应”引申到工作中可以理解为?( )A.目标明确时工作更有动力B.高薪酬福利会引起高兴趣C.一个人对工作越了解、越熟悉，就会越来越喜欢这份工作D.一个人对工作越了解、越熟悉，就会越来越讨厌这份工作参考答案：C18. 认知心理学的主要代表人物是( )。 A谢切诺夫 B杜威 C华生 D奈瑟认知心理学的主要代表人物是()。A谢切诺夫B杜威C华生D奈瑟D19. 俄国的巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程有两个，即：( ) A灵活 B兴奋 C抑制 D迅速传递 E不俄国的巴甫
10、洛夫认为高级神经活动的基本过程有两个，即：()A灵活B兴奋C抑制D迅速传递E不应期BC20. ( )是奖赏系统的重要组成部分。A、肾上腺素B、多巴胺C、甲状腺素D、复合胺( )是奖赏系统的重要组成部分。A、肾上腺素B、多巴胺C、甲状腺素D、复合胺正确答案： B21. 关闭性人格即为：( ) A分裂型人格障碍 B分裂样人格障碍 C偏执型人格障碍 D反社会型人格障碍关闭性人格即为：()A分裂型人格障碍B分裂样人格障碍C偏执型人格障碍D反社会型人格障碍B22. 变态心理学的研究对象主要包括哪些 ( )A研究个别心理过程的障碍B研究精神病患者的心理特变态心理学的研究对象主要包括哪些 ( )A研究个别心
11、理过程的障碍B研究精神病患者的心理特点C研究器质性疾病的病因与机制D研究心理障碍的基本理论、形成原因和机制E研究心理因素在致病和防治中的作用正确答案：ABDE23. 社会知觉是指个体对直接作用于自己的客观刺激物整体属性的反应。( )社会知觉是指个体对直接作用于自己的客观刺激物整体属性的反应。()错误改正 社会知觉是指个体对直接作用于自己的社会客体(他人、群体、人际关系以及认知主体自身)属性的反应。24. 要学会容忍失败，因为它是人们可以学习并加以运用的东西，这就是基利定理。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 教育心理学是心理科学与教育科学的交叉学科。( )教育心理学是心理科学与教育科学的
12、交叉学科。()正确26. 有预定的目的，需要意志做出努力的注意属_。 A随意后注意 B随意注意 C不随意注意 D外部注意有预定的目的，需要意志做出努力的注意属_。A随意后注意B随意注意C不随意注意D外部注意B27. 根据精神活性物质的药理特性可将之分为如下七类：中枢神经系统抑制剂、_、_、_根据精神活性物质的药理特性可将之分为如下七类：中枢神经系统抑制剂、_、_、_、_、_及烟草。正确答案：中枢神经系统兴奋剂 大麻 致幻剂 阿片类 挥发性溶剂中枢神经系统兴奋剂大麻致幻剂阿片类挥发性溶剂28. 只有将压力调整到最低点，才能够产生积极的效果。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 试综合比较自陈
13、量表和投射测验的异同。试综合比较自陈量表和投射测验的异同。自陈量表和投射测验作为测量人格特征的两种工具，既有相同点，又有不同点。 (1)不同点 从定义上来看，自陈量表，所谓“白陈”就是自我陈述，即让受测者个人提供关于自己人格特征的报告。测验的编制者预先拟定一系列陈述句或问题，每个陈述句或问题描述一种行为特征。若干个描述行为特征的陈述句或问题组成共同测量一种人格特质的量表。投射测验，“投射”是指个人对客体特征的想象式解释，在这种解释中，个人具有将自己身上发生的心理过程无意识地附着在客体身上的倾向。 从理论假设上来看，自陈量表的假设是只有受测者最了解自己的人格特征。因为个人随几寸随地都在观察自己的行为，而他人不可能了解自己行为的所有方面，所以采用自我报告的方式。而投射测验重在探讨人的无意识心理特征，对受测者在测验上反应的解释就不可避免地受到精神分析理论的影响。按照精神分析理论的无意识观点，人们以某种无确定意义的刺激情境作为引导，受测者就会在不知不觉中将自己无意识结构中的愿望、要求、动机、心理冲突等特征投射在对刺激情境的解释中。 从各自的特点上来看，自陈量表的计分规则简单而客观，施测手续比较简便，测量分数容易获得解释，通常采用纸笔
