《昆明市2020版七年级上学期期末语文试题B卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《昆明市2020版七年级上学期期末语文试题B卷(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、昆明市2020版七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 从传统文化的角度来看,下列说法正确的一项是( )A今年是己亥年,又是五四运动100周年,按天干地支纪年法推算五四运动发生在己亥年。B古代劳动人民把一昼夜划分成十二个时段,每一个时段叫一个时辰,五至七点为寅时。C“去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后”是写元宵节的佳句。元宵节有赏花灯、吃元宵等习俗。D二十四节气中,立春之后是雨水,立夏之后是小满,处暑之后是立秋,冬至之后是小雪。二、字词书写2 . 根据拼音写出相应的词语。(1)这对于一班见异思迁的人,对于一班b b(_)技术工作以为不足为道、以为无
2、出路的人,也是一个极好的教训。(2)黄与绿主宰着,无边无垠,tn dng r d(_)。(3)虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是上天的xng xi(_)。(4)他们在qin p hu j(_)的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀。三、现代文阅读阅读下面一篇文章,完成小题。故乡的食物炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。但我所说的炒米,是不加糖黏结的,是“散装”的;而且不是作坊里做出来,是自己家里炒的。说是自己家里炒,其实是请了人来炒的。炒炒米也要点手艺,并不是人人都会的。入了冬,大概冬至吧,有人背了一面大筛子,手执长柄的铁铲,大街小巷地走,这就是炒炒米的。有时带一个助手,多半是个半大孩子
3、,是帮他烧火的。请到家里来,管一顿饭,给几个钱,炒天。或二斗,或半石。像我们家人口多,一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齐,没有零零碎碎炒的。过了这个季节,再找炒炒米的也找不着。一炒炒米,就让人觉得,快要过年了。装炒米的坛子是固定的,这个坛子就叫“炒米坛子”,不作别的用途。舀炒米的东西也是固定的,一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的是一个“柚子壳”。柚子我们那里柚子不多见,从顶上开个洞,把里面的瓤掏出来,再塞上米糠,风干,就成了一个硬壳的钵状东西。她用这个柚子壳用了一辈子。我父亲有一个很怪的朋友,叫张仲陶。他很有学问,曾教我读过项羽本纪。他薄有田产,不治生业,整天在家研究易经,
4、算卦。他算卦用著草。全城只有他一个人用著草算卦。据说他有几卦算得极灵有一家,丢了一只金戒指,怀疑是女佣人偷了。这女佣人蒙了冤枉,来求张先生算一卦。张先生算了,说戒指没有丢,在你们家炒米坛盖子上找,果然。我小时就不大相信,算卦怎么能算得这样准,怎么能算得出在炒米坛盖子上呢?不过他的这一卦说明了一件事,即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的。炒米这东西实在说不上有什么好吃。家常预备,不过取其方便用开水一泡,马上就可以吃。在没有什么东西好吃的时候,泡一碗,可代早晚茶。来了平常的客人,泡一碗,也算是点心。郑板桥说“穷亲威朋友到门,先泡一大碗炒米送手中”,也是说其省事,比下一碗挂面还要简单炒米是吃不饱人的。
5、一大碗,其实没有多少东西。我们那里吃泡炒米般是抓上一把白糖,如板桥所说“佐以酱姜一小碟”,也有,少。我现在岁数大了,如有人请我吃泡炒米,我倒宁愿来一小碟酱生姜,一最好滴几滴香油,那倒是还有点意思的。另外还有一种吃法,用猪油煎两个嫩荷包蛋我们那里叫做“蛋瘪子”,抓一把炒米和在一起吃。这种食品是只有“慣宝宝”才能吃得到的。谁家要是老给孩子吃这种东西街坊就会有议论的。我们那里的人家预备炒米,除了方便,原来还有一层意思,是应急。有一年,我还在上小学,党军(国民革命军)和联军(孙传芳的军队在我们县境内开了仗,很多人都躲进了红十字会。红十字会设在炼阳观,这是一个道士观。我们一家带了一点行李进了炼阳观。祖母
6、指挥着,特别关照,把一坛炒米带了去。我对这种打破常规的生活极感兴趣。晚上,爬到吕祖楼上去,看双方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着,觉得有点紧张,也觉得好玩。很多人家住在一起,不能煮饭,这一晚上,我们是冲炒米度过的。没有床铺,我把几个道士诵经用的蒲团拼起来,在上面睡了一夜。这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚。(选自汪曾祺文集,有删改)3 . 请简要概括本文围绕炒米的普通性,写了哪些内容。4 . 第段中插入关于张仲陶的一段轶事,有什么作用?5 . 请简要分析段的语言特点。6 . 作者最后说“这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚”,怎样理解这句话?阅读下面的文章,完成下列小
7、题。一只飞在深秋的蜜蜂矫友田天气骤然变冷了,一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动,一副冻僵了的样子。我推开窗户,原想室内的暖意,一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷,只是微微地翘了两下翅膀,而后吃力地朝远方飞去。我猜想,它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个寒冬将至的深秋,它竟拒绝了一丝温暖的慰藉,毅然选择了远行。它一定是在为了寻找花香,抑或那些同伴的去向,而作生命里最后的努力吧。一只蜜蜂飞过,竟悄然唤起了我对往事的回忆。很多年前,在我居住的村前,有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节,远远望去,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,浓郁的花香,溢满了整个天空。这个时候,就
8、会有一些从异乡赶来的放蜂人,在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周,被舞动的群蜂围裹着,宛如一团团飘浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出,忙碌着采集花蜜。当时,尽管我对那些蜂箱充满了好奇,可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏,只能远远地观望。有一次,淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动,被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来,狠狠地呵斥了我一顿。之后,他蹲下身,捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久,放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我,说话的声音轻了很多,“孩子,你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后,惭
9、愧地低下了头。但一直令我感到不解的是,放蜂老人养着数不清的蜜蜂,为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢?这个谜,就像放蜂老人那充满怜惜的眼神,在我的内心久久挥之不去。后来,村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽,只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此,再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。去年初夏的一天,我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下,我们遇见一位放蜂的中年男子。当时,有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。他正手持一根竹篾,小心翼翼地将它们捞上来,然后,他将那几只蜜蜂放在手掌上,用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。我在一旁看见了,有些不解地说:“你不怕被它们蛰伤吗?”他憨厚地
10、一笑,而后幽默地说:“应该是它们害怕呀!你看,它们辛辛苦苦积攒的口粮,不是都被我剥夺了。”随后,我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液,可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而,它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜,一直到它们生命的终结。放蜂人一年四季大都在外面奔波,一路追赶花期。有时候因为走得仓促,总会有些外出采蜜的蜜蜂,变成无家可归的流浪蜂。从此,那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲,只有放蜂人知道。因此,每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候,放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。他说到这儿的
11、时候,轻轻一抬手,将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵欢快地融入到前方的蜂群里,脸上露出舒心的笑容。他的神情,蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间,曾经压在我心里的谜团,悄然释放此刻,已经从回忆中走出的我,凝视着那一只流浪蜂飞去的方向,心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的的寒意,寻找到花香四溢的家园?(选自阅读2012年第4期,有删改)7 . 阅读文章-段,根据文章内容填空。小时候,见放蜂老人为一只意外死亡的蜜蜂伤心,我感到_;去年初夏,看到_,与之攀谈让我知道了_;而无家可归的流浪蜂_,理解了每一只蜜蜂都值得爱惜,我心中的疑团悄然释放。8 . 请结合文章内
12、容,说说你对文章结尾段中“久违的感动”的理解。9 . 阅读文章,就其结构或写法提出一个问题,并简要说明这个问题对于你的写作会有怎样的启示。四、情景默写10 . 古诗词默写(1)水何澹澹,_。(观沧海曹操)(2)_,思君不见下渝州。(峨眉山月歌李白)(3)不知何处吹芦管,_。(夜上受降城闻笛李益)(4)正是江南好风景,_。(江南逢李龟年杜甫)(5)王湾的次北固山下中直抒胸臆,表达思乡之情的两句诗是:_,_。(6)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,展现奇特想象,运用拟人手法表达对友人的同情与关怀的诗句是:_,_。(7)请写出带有“雨”字的连续两句古诗词:_,_。五、诗歌鉴赏阅读曹操的观沧海,回答问
13、题。东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。11 . 对观沧海这首诗理解错误的一项是( )A“东临碣石,以观沧海”两句以“观”字总领全篇,点明了观沧海的地点。B“幸甚至哉,歌以咏志”的句意是:真是无比的幸运啊,让我可以用诗歌来歌咏我的志向和心情。C诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造出悲凉伤感的意境。D本诗寓情于景,不仅反映了海洋的形象,也赋予它以性格。句句写景,又句句抒情。既表现了大海,也表现了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。12 . “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”中的“星汉
14、”是指什么?这两句诗描绘怎样的景象?请简要分析。六、课外阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。陶渊明,字元亮。或云潜,字渊明。浔阳柴桑人也。渊明少有高趣,博学善属文;颖脱不群,任真自得。尝著五柳先生传以自况。家贫亲老,起为州祭酒。不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱嬴疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰:“贤者处世天下无道则隐有道则至。今子生文明之世,奈何自苦如此?”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以梁肉。麾而去之。后以为彭泽令。岁终,会郡遣督邮至,县吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日解馁去职,赋归去来。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。(节选自萧统陶渊明传,有删改)注:偃(yn)卧瘠馁(ni):卧床挨饿。13 . 下列加点词语解释有误的一项是( )A博学善属文(撰写)B不堪吏职(可以称作)C躬耕自资(亲自)D折腰向乡里小儿(屈身事人)14 . 文中画波浪线的句子判断正确的一项是( )A贤者处世/天下无道则隐有道/则至B贤者处世天下/无道则隐有道/则至C贤者/处世天下无道则隐/有道则至D贤者处世/天下无道则隐/有道则至