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1、学科:英语课题：Unit 1 How often do you exercise? 课型：New 授课时间：第1周执笔： 审核： 审批：八年级上册第1单元导学案 第一课时Section A 1aGrammar Focus备注【学习目标】1. 识记: how often, exercise, skateboard, hardly, ever, once, twice, time, surf, Internet, program。 2. 掌握频率副词的用法。 3学习how often 及相关特殊疑问词的用法。【重难点预见】1. 频率副词always,usually,often,sometimes,
2、hardly ever,和 never的用法。2. how often 及相关特殊疑问词的用法。【学习流程】 自主学习预习指导：仔细阅读教材，将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来，并将存在的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的位置。1.预习书99页上教材第1页至第2页上的单词和短语。2.阅读教材第1页至第2页上的对话。3.读记以下重难点解析：（1）频率副词百分比表示法：（2）频率副词在句中的位置：一般放在行为动词之前, be动词、助动词、情态单词alwaysusuallyoftenSome-timesseldomhardlyevernever含义总是通常经常有时不常几乎不从不频率1
3、008050201050动词之后。sometimes的位置比较灵活，放句首、句中、句尾都可以。every day, once a week等副词短语一般放句末。(如：She never goes to the moves. He is often late for school. She plays ping-pong twice a week.) （3）以how引起的部分特殊疑问词： how often 是对动作发生的次数提问，询问的是频率“多久一次”。对频率副词或短语提问要用它。how long“多长时间,多长”,对一段时间提问用它。 how soon“(过)多久(以后)”,常用于将来时态
4、句中,对“in+时间段”提问要用它。 how far 意为“距离有多远”，是指路程的长度。 (4)exercise 可数名词，“练习（题）；体操；（一种）运动”。（如：do ones exercises ,do eye exercises）不可数名词和动词“运动；锻炼”。（如：take exercise 运动，I exercise every day.我每天锻炼。）。预习反馈：认真读记以上内容，完成下列习题 合作探究:活动1：翻译并读记下列频率副词、副词短语及句子：(1)通常_ (2)有时_ (3)总是_ (4)从不_ (5)经常_ (6)几乎不_ (7)不常_ (8)每天_ (9)一周一次_
5、 (10)一月两次_ (11)一年三次_ (12)她几乎不打篮球。_ (13)他每天吃蔬菜。_问题_小结_活动2：对划线部分提问: (1) Tom never exercises. _(2) He stayed here for two weeks. _(3) Jim will come back in an hour. _(4) Its 1500 kilometers(公里) from Chongqing to Beijing._问题_归纳_过关检测用频率副词代替划线部分改写句子（解题思路举例：six times a month6/3020/100即：sometimes）：1I get up
6、 at six thirty every day I _ get up at six thirty2Peter watches TV five times a month Peter _ watches TV3Jim walks to school four days a week Jim _ walks to school4Bob exercises once a month Bob _ exercises5Gina plays tennis three times a month Gina _ plays tennis6Tom doesnt eat apples Tom _ _ eats
7、apples7Lucy exercises fifteen times a month Lucy _ _ exercises【中考链接】1. _ do you have an English party? Once a month.（北京） A. How soon B. How far C. How often D. How long2. is “Lucky 52” shown on CCTV-2?Every week. （2006年，黄冈）A. How often B. How long C. How soon D. How many times3.-_will you stay in Sh
8、anghai? -For about three weeks. (2010.四川内江) A. How soon B. How far C. How often D. How long展示提升 自主反思知识盘点： 心得感悟： 八年级上第1单元导学案 第二课时 Section A 3Section B 2C【学习目标】读记单词high school, result, active, for, as for, about, junk, junkfood, milk, coffee, chip, cola, chocolate, drink, health, how many, interviewer
9、【重难点预见】all, most, some, no（adj.）, as for 的用法。 【学习流程】 自主学习预习指导：仔细阅读教材，将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来，并将存在的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的位置。1.预习书99页上教材第3页至第4页上的单词和短语。2.阅读教材第3页上的表格并完成短文填空和完成第4页上的1a。3.读记以下重点单词的部分解析：（1）all(=100)常用作形容词和代词，意为“所有的（人或事物）”，常指三者或三者以上的人或事物，也可以修饰不可数名词。常作定语、主语和同位语，作定语时放the、指示代词和形容词性物主代词前，作同位语时放行为动
10、词前，be动词、助动词、情态动词后。 （2）most(=51-99)常作形容词、代词和副词，意为“大部分，大多数，最，非常”。它后面直接跟可数和不可数名词，其后不能跟the、指示代词和物主代词修饰的名词。其后跟代词或名词前有限定词时用most of.(如：most of us, most of my friends) (3)some(=1-50)常作形容词、代词，意为“一些，几个，某个”，常作定语和主语，修饰可数和不可数名词。用于陈述句中，也可用在表示“建议, 请求,邀请”的疑问句中。（4）no（=0）副词，意为“不，不是，”，用以表示否定回答。形容词，等于not any/a(n),意为“没有
11、，不许，不要”。（如：No smoking! Theres no book here.=Theres not a book here.）预习反馈：合作探究活动1：读记重点解析，汉译英:(1)所有的苹果_(2)我们所有的人_ (3)大多数国家_(4)她的大部分学生_(5)一些水_(6)某个学生_(7)禁止说话。_(8)他没有日语书(no)。_(9)请喝茶（不用祈使句）。_(10)多数学生学习努力。_(11)他们中大多数人不同意他的意见。_(12)他们都喜欢这本书。_ 问题1_ 小结_活动2：任务型阅读(阅读教材第3页上的短文,回答下列问题) 。1.Do most students exercise four times a week? _2.How often do most students do homework? _3.Who watch TV once or twice a week? _问题_
