2024年我不怕音乐教案（热门篇）

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1、2024年我不怕音乐教案（热门篇） 教案应注重学生的主体地位，促进学生的主动参与和积极思考。教案的编写需要考虑学生的学习风格和个性差异，采用多元化的教学手段。下面是一些经典的教案样本，这些教案设计精良，适合不同学习阶段和课程特点的教学需求。 我不怕音乐教案篇一 1、消除对黑暗的恐惧感。 2、感受夜晚的宁静与美好。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。 消除对黑暗的恐惧感。 1、情景表演：帮帮小兔子。 （1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别

2、害怕。 （2）小兔提问：如果你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会害怕？怎么办呢？小朋友快帮帮我吧！ （3）小兔根据小朋友的帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。 2、游戏：钻山洞。 （1）教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽！可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕！ （2）小兔来到山洞前，往里看看，说：山洞里好黑啊！我该怎么办？请幼儿帮忙想办法。 （3）小兔先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞，说一说黑黑的山洞可怕吗？鼓励其他的幼儿尝试过山洞。 （4）小兔在大家的帮助下顺利通过山洞。 小结

3、：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一起行动。 3、欣赏散文夜晚多美，感受黑夜的宁静与美好，消除对黑暗的恐惧。 小兔：谢谢小朋友的帮助，其实静静的夜晚是很美的。 在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。 我不怕音乐教案篇二 教师出示“牙”的字卡，请幼儿猜可能是什么词，出示“换牙”的词字卡。 二、找一找：谁换牙了。 1.出示记录表，请幼儿将换牙记录卡片贴出。 2.引导幼儿观察：看了小朋友的换牙记录，你有什么想说的

4、，有什么想问的？ 3.谁换牙了？换了几颗牙？谁多谁少谁没有换？为什么？ 三、议一议：换牙我不怕。 1.说说换牙的感受（唱歌、说话、吃东西有不方便的地方）。 2.为什么换牙？换牙的时候有什么不方便？换牙的时候要注意什么？ 我不怕音乐教案篇三 有一天我经过一家医院时，看见我班的一个小朋友在里边看病，他的妈妈和医生两个人把他按在大腿上打针，他还是在使劲的挣扎。其实像他哪样打针的孩子有好几个呢。我就设计一堂健康课，培养孩子们不怕打针的勇敢精神。 1、 通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药，培养小朋友乐意接受预防接种。 2、 鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 3、 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培

5、养小朋友不怕打针的勇敢精神。 4、 初步了解健康的小常识。 5、 初步了解预防疾病的方法。 重点：知道打针是为了身体健康。 难点：不怕打针。 医生工具一套，儿歌一首。 2。讨论：自己生了病是怎样做的？有什么好办法才能使自己少生病？（打预防针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力，身体就不容易生病。） 3。学儿歌“打预防针”。 4。角色游戏“勇敢的娃娃”。 让小朋友轮流当医生或病人，增加勇气，消除小朋友打针的恐惧感，教师及时表扬“勇敢的娃娃”。 在这次活动中以谈话、游戏的方式使小朋友认识到，打针并不害怕，打针是为了预防生病的，培养小朋友勇敢、不怕打针的坚强意志。 我不怕音乐教案篇四 师幼共同边听音乐边分

6、享苹果，体验好苹果的味道，感受集体生活的乐趣。 2、引导幼儿观察、讨论。 (出示被虫子吃过的青菜、苹果)，引起幼儿思考。 (1)为什么苹果、青菜上会有小洞洞呢? (2)宝宝们吃了被虫子咬过的苹果、青菜会怎么样呢? 3、师幼共同找虫子，消灭虫子。 4、体验成功，分享喜悦。 我不怕音乐教案篇五 换牙是正常现象，没有什么可怕的，说明小朋友长大了，被换掉的是乳牙，新长出的是恒牙，恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时，不要用舌头舔，不要用手摸，否则长出的牙齿不整齐了。 四、介绍怎样才会生长出整齐美观的牙齿。 （1）换牙时注意不用手摇松动的牙齿；不用舌舔松动的乳牙和正在生长的新牙；如果乳牙没掉，新牙就长出来了

7、，要及时请牙医拔掉乳牙。同时引导幼儿思考谈论为什么要这样做。 （2）讨论：“换牙时要吃软食吗？”教师小结：小朋友换牙时不必吃软食，平时多吃粗食、粗纤维食物，可以锻炼5牙齿，坚固牙根，帮助长出端正的牙齿，补充钙片、维生素d，帮助生牙。 （3）平常坚持早晚刷牙，如果牙烂了，牙根发育不好，就会长出奇形怪状的恒牙。 我不怕音乐教案篇六 了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。 初步了解一些预防感冒的方法。 知道感冒了不要怕打针吃药，要做个勇敢的孩子。 预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、锻炼等等)。 一、设置情景，引起幼儿的兴趣。 园园妈妈打电话给老师，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能

8、来幼儿园和我们一起玩了。 二、说一说：感冒的症状及原因。 园园怎么了?为什么会感冒? 教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。 你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉? 教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的.时候要及时告诉大人。 三、渗透情感，懂得要勇敢，生病不怕打针吃药。 教师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。 四、结合图片展开讨论：初步了解预防感冒的方法。 讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了? 我不怕音乐教案篇七 小朋友已经找到了不怕黑的好办法，心里最可怕的妖魔鬼怪也已

9、经消灭了。老师当妈妈，你们当宝宝，我们一起刷刷牙、洗洗脸，天黑了，宝宝该睡觉了。 播放摇篮曲，教师讲述散文美丽的夜晚。 幼儿讲师对也问的新感受，教师小结。 我不怕音乐教案篇八 幼儿用书、教学挂图活动过程一、结合体育活动，小动物模仿操，幼儿感受运动前后的变化。 教师小结：做操前我们的身体觉得有点冷，刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了，是因为我们运动了，所以身体就有点热了！ 二、结合幼儿用书，引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。 2、教师：书上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3、教师：我们平时用哪些方式抵御寒冷呢？ 1、教师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化？ 2、教师：小鸟和小猫怎么了？ 3、小女孩在做什么

10、？她怕北风爷爷吗？她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷？ 4、北风爷爷最后到哪里去了教师小结：冬天来了，北风爷爷把树叶都吹落到了地上，水缸里的水因为温度太低了也变的特别冷！小动物都躲到温暖的地方去了，小女孩正在锻炼身体，冬天不怕冷，运动后身体就热起来了，所以就不怕冷了！ 四、师生共同总结抵御寒冷的方法。 1、教师：我们听了故事，自己也试了试，大家说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢？ 2、让幼儿说一说。 小结：我们可以适当的多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参加锻炼身体，这样我们的身体就不怕冷了！ 我不怕音乐教案篇九 1、了解火灾发生的几种原因，并知道一些自救的方法。 2、提高幼

11、儿的自我保护意识和能力。 了解火灾发生的几种原因，并知道一些自救的方法 提高幼儿的自我保护意识和能力 毛巾、一些防火安全标志、关于火灾的一些图片 一、出示图片引出活动 1、教师出示图片 教师：小朋友，你们看看这些图片上都怎么样了呢？发生了什么事情呢？ 小结：这几张图片里面都是发生了火灾，房子着火了。 2、教师：小朋友，你们知道为什么会发生这样的火灾吗？ （请幼儿进行思考并回答，教师进行小结。） 4、教师提问：火灾会给我们的生活带来什么危害呢？ 小结：在我们的生活中，有很多的东西都是小孩子不能去玩的，如鞭炮、打火机等等。如果发生了火灾，那我们就会非常的危险，因为大火不仅会烧毁房子，烧伤人，还会烧

12、毁森林，污染空气。所以，小朋友一定不可以去玩火。 二、引导幼儿了解一些预防火灾的方法 （告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹） 2、教师继续通过提问，让幼儿说出一些预防火灾的一些方法。 小结：看到有火的地方，小朋友不能去靠近，更不能去玩火。 三、引导幼儿了解几种自救的方法 教师：现在天气干燥，如果出现了火情，我们应该怎么办呢？ （引导幼儿说出各种灭火的办法。） 教师小结：刚才小朋友们想出地办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火，用沙子灭火、用灭火器灭火等等。但是小朋友们要记住，如果出现大火的时候，我们就一定要拨打119的火警电话哦。 四、教师带领幼儿认读一些关于火灾的标志 2、教

13、师出示关于防火的标志 教师：小朋友，这些都是什么标志呢？请幼儿来说一说。 （严禁烟火、严禁燃放烟花爆竹、禁止吸烟等等） 3、教师：今天我们一起了解了这么多的防火安全知识，小朋友们都记住了吗？这些知识不仅小朋友们要知道，回到家里，你们还要当一个小小宣传员，告诉你们的家人和同伴，也跟他们说一说应该要怎么样预防火灾，如果遇到了火灾我们应该怎么做！ 4、结束活动。 我不怕音乐教案篇十 本次活动充分体现了以幼儿为主体。在情感、态度、能力、知识、技能等各方面得到自主发展。 教师之前不完全了解幼儿的生活规律、是否有早晚刷牙的习惯，也不知道幼儿的刷牙方法是否正确，但是通过这次活动，教师能够做到心中有数。在本节

14、课中充分体现了师幼互动和幼儿间的交流，让教师充分的认识了孩子。 2、对活动效果的评析。 幼儿通过老师组织的引导和观察活动，使幼儿在快乐的活动中学会了正确的刷牙方法，进一步了解了保护牙齿的正确方法。知道了换牙是我们每个人成长的必经阶段，知道换牙期间要注意口腔卫生，坚持早晚刷牙，不用手摸牙齿，多吃一些耐嚼的食物等。 我不怕音乐教案篇十一 1知道感恩是一种高尚的品格。 2如何感恩于身边的人和事。 师生共同收集有关地震时的照片和图片。 一、说说我知道的关于地震的消息。 1“这两天，你们又从新闻里了解到了哪些关于地震的消息？” 2幼儿交流。 二、介绍地震中的感恩故事。 1“老师和小朋友除了每天看新闻关心四川，还收集了一些地震时的照片和图