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1、2024年我的老师小学五年级作文 我们尊敬她,在我们成长的道路上,她就像一盏光线万丈的灯一样为我们照射着脚下的路,下面是我为大家带来的我的老师小学五年级作文,希望能给大家供应帮助。 我的老师小学五年级作文篇1 我有一个既肃穆又亲善可亲的班主任。她既是园丁又像母亲,付老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。 每当哪个同学做错了事,付老师总会肃穆地指责他。每当哪个同学做了好事,她总会激励、表扬他。老师一双敏锐而又慈爱的眼睛,使我们感到既肃穆而又亲切。 记得去年元旦晚会上,我表演小提琴独奏,当拉到高潮时,我的脚不由自主地打起了节拍。拉完后全班响起了热情的掌声。不料有个淘气的男生怪模怪样地说我表演时脚
2、抽筋,忽然,同学们哄堂大笑起来,我的脸不由得发烫,感到委屈有极了。此时的我多么须要老师的帮助啊!这时,付老师用肃穆的目光看着大家,又盯了一眼那个淘气鬼,然后安静地说:“潘紫仪同学能用业余时间勤学苦练,琴声是多么的奇妙,可有些同学就缺乏这种勤学向上的精神。”听到这里,我的心情久久不能安静。在我最须要老师伸出救济之手时,付老师帮助了我,并宛转地指责了那个同学,既化解了同学间的小冲突,又劝慰激励了我,我从内心地钦佩她。 我每次习作,付老师总是仔细批解,把好句好词或精彩的句子,用红笔圈点加以激励,使我对作文产生了深厚的爱好。 我喜爱付老师,不仅是因为她像园丁培育了我,更是因为她像母亲教会了我们做人的道
3、理。 我的老师小学五年级作文篇2 我的语文老师,是个小女孩,她高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛,薄薄的樱桃嘴,乌黑光亮的直发扎着一个“马尾”,走路时一甩一甩,散发着青春的活力。 记得新学期的第一天上课时,当老师出现在眼前的刹那,我们都惊呆了,“哦”“呀”:“哇”的叫了起来,“她怎么这么小,像娃娃的小脸蛋,后脑勺还扎了一个马尾,”看起来比我们大不了几岁,看她这么小,都窃窃私语起来,老师没有生气,给我们讲着幽默的故事,还时常的用手做着可笑的动作,逗得我们哈哈大笑起来。 下课的时候,老师给我们讲故事,和我们一起跳绳。慢慢的,我们都喜爱上了这位老师。 老师是一位活泼的老师,也是一位要求严格仔细的老师
4、,有一次,快放学了,我想早点回家,就把反馈单上马马虎虎乱写一气,老师走来一看,就要我罚抄了十遍,当我回家的时候,这时天色己经很晚了,老师还在给同学补课。 老师特别关切我们的身体,我和同学在跳绳时,一不当心摔了一跤,把腿摔伤了,我号啕大哭起来,老师惊慌地跑过来,抓紧用手捂住我的伤口,快步地把我送到了医院,老师那葡萄般的大眼睛望着我,似乎在对我说,“刘琪琳,你要竖强一点”。 老师您也有错的地方,有一次,一位同学上课时没有仔细听课,您很生气,罚站了那位同学,老师您错了,那位同学没有仔细听课是因为他头痛。老师您应当和我们相互沟通才对。我说的有道理吧? 老师,虽然您也有错的地方,但是您是一位好老师,也是
5、一位恒久值得我们敬重的老师。 我的老师小学五年级作文篇3 老师,这个词儿是多么的抽象.假如在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对,我要写的就是严厉的陈老师。 他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,陈老师是慈爱的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发觉陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师似乎老了几岁。我可以确定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。 老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了很多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练
6、好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。 我是一个常常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师常常找我去谈话。有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以-下午,老师突然问“作业纸呢?”我如同丈二和尚摸不着头脑。霎时间,陈老师说出了一句这样的话:“关明祺撤职。”忽然,教室里万籁俱寂,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。 放学了,陈老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成果一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习看法不端正。一老师要求收的作业迟交,二老师要求的
7、事情没有完成,三上课不用心。现在我给你最终一次机会。语文科代表照旧是你,要好好做啦,我送你几个字:业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。回去吧!” 听了那段话,心理热血沸腾。陈老师,真是比老师还要神圣的老师。我肯定不辜负你的期望,以最好的礼物最优秀的成果献给你。 我的老师小学五年级作文篇4 潘老师是我们的体育老师,他身高一米八左右,身材魁伟,走起路来昂首挺胸,成天爱戴着一副墨镜,就像“黑老大”一样,但他对工作的热忱、对学生的仔细负责和讲课的风趣幽默,最让同学们钦佩! 星期五的上午第三节,是同学们最宠爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍来到操场上,但潘老师却让我们练“齐步走”,大家一听都哎声叹气
8、。潘老师一看就火儿了,生气地说:“哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本的要领都不懂,又怎么能保证步调一样,我这是对你们负责任。”我们一听,都不敢埋怨了。训练起先后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,假如谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;假如你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地说:“好,小伙子,干得不错,加油!”,时时常把我们逗的哈哈大笑 潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了 ,那就是爱挖苦人 。 记得有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二立定!”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的始终往前走,潘老师
9、吼道:“是不是望见前边有一堆大便,急着去吃呀”,把两位同学说得尴尬地低下了头。 这就是我们的潘老师一个既让人钦佩,又让人尴尬的体育老师。 我的老师小学五年级作文篇5 我班的班主任很美丽,她的头发短短的、乌黑乌黑的发亮,看起来很美丽很可爱!老师的眼睛又大又亮,像两颗闪闪发亮的黑珍宝呢!那是真正眼观六路的千里眼,上课的时候,教室里有什么蛛丝马迹,都逃不过她的火眼金睛,假如有同学做小动作,准能发觉!她的嘴巴大大的,声音如同银铃一样好听呢!老师的鼻子高高大大的,假如教室有别的味道,老师准能第一个闻到!老师的两个耳朵不大也不小,那是真正耳听八方的顺风耳,上课的时教室里只要有一点不和谐声音,她保准能听到呢
10、!我的班主任就是这样的灵活和精干。嗨!讲得这么喧闹,她姓甚名谁呀?她就是我的班主任老师刘赵英。 在上课的时候,刘老师一刻也不停向我们灌输学问,不停地讲啊,我们就不停地抄写、记忆,协作很默契呢。 下课的时候,老师就像一个活波欢乐的孩子,和我们一起说笑、下五子棋、飞行棋,看我们玩的快乐,乐得她嘴巴都合拢不上。 上课铃又响了,老师就像一个会变脸的艺术家,立刻把愉悦欢快的心情收回来,马上进入讲课的状态。 刘老师还是一位很有爱心的家长,有一回张颖涵同学不当心受伤了,刘老师急着找医找药,就像照看自己的孩子一样细心,像这样关切爱惜同学的故事在刘老师身上还有许多许多呢,她就是我们班同学们敬爱的妈妈。 啊!这就
11、是我们敬爱的班主任!我想对您说:“刘老师您辛苦了,感谢您老师,感谢您妈妈。” 我的老师小学五年级作文篇6 “点亮爱的心灯,华蜜如花瓣洒落。哎”我翻过这本书的最终一页,叹息着。 华蜜来临时,这本书是我的第一任语文老师周老师送给我的。书的扉页上还有周老师亲笔写的“周老师赠”。这句话又勾起了我对周老师的回忆。 周老师是个一丝不苟的人。 还记得有一次,老师让我们写作文。题目为“我忘不了他(她)”。周老师先讲了作文的重要点,然后让我们自己回去写。其次天,周老师让我们全班重写。有好多同学埋怨周老师没讲清晰就叫我们写了。可我却觉得,老师是信任我们才这样的。 其次天,同学们交上了新写的作文,可还是发下来了。老
12、师评讲了错误多的地方,让我们改好后排队上去给她批。 排到我了,我递上了作文本。周老师读了一下,冲我笑了笑,把本子又还给了我。她亲善的说:“这篇作文开头结尾都很不错,就是中间有些不完整。”我拿了本子,回座位改了起来。 一会,我又排了上去。这回,老师说:“要把这个写的逼真一点。她的神情、动作,都要写。”我又改了就这样,改了也许五六次,老师最终收下了,还给了一个星。 我看着背后还有长江一样长的队伍,都在等着老师评讲。周老师好辛苦啊!周老师是真是个严谨仔细,一丝不苟的人! 周老师调动去别的学校了,在临走前,给每一个同学留下一本书。我得到的,就是那本华蜜来临时。 老师给我们送书,肯定是希望我们多读书,让
13、我们的作文进步。周老师,您不用担忧,我会好好学习,多读书的! 我的老师小学五年级作文篇7 我的老师长着金黄色的长头发,一双水汪汪的大眼睛,高高的个子,亭亭玉立,她就是我们的刘老师。 刚开学的时候,我被调到四二班,我刚进教室的时候,我感到特殊的生疏。上课的时候,老师提出一个问题,让班里的同学一个个挨着回答,当快要轮到我的时候,我特殊的惊慌,胆怯,“刘一达”,老师叫到了我的名字,我渐渐的站起来,我回答的声音比蚊子还小,因为我生怕自己说错了,我急得快要哭了。当我说完之后,老师用温顺的目光看着我,然后轻轻地对我说:“你说的对,但是声音太小了,假如声音再洪亮一些就更好了”,老师的话使我感到很暖和,并给了
14、我自信,后来在课堂上,老师再提问题的时候,我都会主动的举手,主动的发言。 记得有一次,我们班上的一位同学没有交作业,老师在批改作业的时候发觉了,放学的时候,老师把他留在了教室里,老师不仅没有指责他,还温顺地对他说“上课要用心听讲,要按时完成作业,这样才能驾驭好学的学问,学问都是一点一滴积累起来的”。事后,这位同学养成了上课仔细听讲,按时完成作业的好习惯,他的成果也得到了很大的提升。 这就是我的老师,一位可爱可敬,又负责的好老师。 老师,你就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着我们的将来。 我的老师小学五年级作文篇8 让我记忆深刻的还是您邓老师。 在我的记忆中,您是一位教育有方、和善的好老师。 邓老师
15、长着一双乌黑发亮的大眼睛,炯炯有神,似齐天大圣那双“火眼金睛”,嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦,活像一只“瘦猴子”。 我们的作业上的“斑斑点点”她都能发觉,特殊是对那些作业没有完成,却撒谎的同学,她总是不打骂,但她的做法却是纵容他们不做。有一次,我问邓老师:“您为什么不打骂他们呢?”邓老师说:“教化不能光靠武力,假如你靠武力去解决问题,他们只会越来越叛逆。” 她的教学方法令我佩服,但她的道德品行更令我钦佩。 有一天,我放学在回家的路上望见了邓老师,她在一个老人的摊子上买了好多东西,接着,又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里须要用而买,而我慢慢地发觉她不是要买东西,而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭,也不管自己是不是真的须要这些东西。 她对我们同样亲善可亲。在桌子上,有一把戒尺,我们不听话时,她便会用来打我们,但都不疼。我们刚到这个班时,却发觉那把尺上有很多灰