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1、2024年我的老师小学五年级作文 我们尊敬她，在我们成长的道路上，她就像一盏光线万丈的灯一样为我们照射着脚下的路，下面是我为大家带来的我的老师小学五年级作文，希望能给大家供应帮助。 我的老师小学五年级作文篇1 我有一个既肃穆又亲善可亲的班主任。她既是园丁又像母亲，付老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。 每当哪个同学做错了事，付老师总会肃穆地指责他。每当哪个同学做了好事，她总会激励、表扬他。老师一双敏锐而又慈爱的眼睛，使我们感到既肃穆而又亲切。 记得去年元旦晚会上，我表演小提琴独奏，当拉到高潮时，我的脚不由自主地打起了节拍。拉完后全班响起了热情的掌声。不料有个淘气的男生怪模怪样地说我表演时脚
2、抽筋，忽然，同学们哄堂大笑起来，我的脸不由得发烫，感到委屈有极了。此时的我多么须要老师的帮助啊！这时，付老师用肃穆的目光看着大家，又盯了一眼那个淘气鬼，然后安静地说：“潘紫仪同学能用业余时间勤学苦练，琴声是多么的奇妙，可有些同学就缺乏这种勤学向上的精神。”听到这里，我的心情久久不能安静。在我最须要老师伸出救济之手时，付老师帮助了我，并宛转地指责了那个同学，既化解了同学间的小冲突，又劝慰激励了我，我从内心地钦佩她。 我每次习作，付老师总是仔细批解，把好句好词或精彩的句子，用红笔圈点加以激励，使我对作文产生了深厚的爱好。 我喜爱付老师，不仅是因为她像园丁培育了我，更是因为她像母亲教会了我们做人的道
3、理。 我的老师小学五年级作文篇2 我的语文老师，是个小女孩，她高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛，薄薄的樱桃嘴，乌黑光亮的直发扎着一个“马尾”，走路时一甩一甩，散发着青春的活力。 记得新学期的第一天上课时，当老师出现在眼前的刹那，我们都惊呆了，“哦”“呀”：“哇”的叫了起来，“她怎么这么小，像娃娃的小脸蛋，后脑勺还扎了一个马尾，”看起来比我们大不了几岁，看她这么小，都窃窃私语起来，老师没有生气，给我们讲着幽默的故事，还时常的用手做着可笑的动作，逗得我们哈哈大笑起来。 下课的时候，老师给我们讲故事，和我们一起跳绳。慢慢的，我们都喜爱上了这位老师。 老师是一位活泼的老师，也是一位要求严格仔细的老师
4、，有一次，快放学了，我想早点回家，就把反馈单上马马虎虎乱写一气，老师走来一看，就要我罚抄了十遍，当我回家的时候，这时天色己经很晚了，老师还在给同学补课。 老师特别关切我们的身体，我和同学在跳绳时，一不当心摔了一跤，把腿摔伤了，我号啕大哭起来，老师惊慌地跑过来，抓紧用手捂住我的伤口，快步地把我送到了医院，老师那葡萄般的大眼睛望着我，似乎在对我说，“刘琪琳，你要竖强一点”。 老师您也有错的地方，有一次，一位同学上课时没有仔细听课，您很生气，罚站了那位同学，老师您错了，那位同学没有仔细听课是因为他头痛。老师您应当和我们相互沟通才对。我说的有道理吧？ 老师，虽然您也有错的地方，但是您是一位好老师，也是
5、一位恒久值得我们敬重的老师。 我的老师小学五年级作文篇3 老师,这个词儿是多么的抽象.假如在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的就是严厉的陈老师。 他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，陈老师是慈爱的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发觉陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师似乎老了几岁。我可以确定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。 老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了很多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练
6、好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。 我是一个常常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师常常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以-下午，老师突然问“作业纸呢？”我如同丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“关明祺撤职。”忽然，教室里万籁俱寂，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。 放学了，陈老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成果一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习看法不端正。一老师要求收的作业迟交，二老师要求的
7、事情没有完成，三上课不用心。现在我给你最终一次机会。语文科代表照旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！” 听了那段话，心理热血沸腾。陈老师，真是比老师还要神圣的老师。我肯定不辜负你的期望，以最好的礼物最优秀的成果献给你。 我的老师小学五年级作文篇4 潘老师是我们的体育老师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，就像“黑老大”一样，但他对工作的热忱、对学生的仔细负责和讲课的风趣幽默，最让同学们钦佩！ 星期五的上午第三节，是同学们最宠爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气
8、。潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的要领都不懂，又怎么能保证步调一样，我这是对你们负责任。”我们一听，都不敢埋怨了。训练起先后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，假如谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练；假如你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时时常把我们逗的哈哈大笑 潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了 ，那就是爱挖苦人 。 记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二立定！”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的始终往前走，潘老师
9、吼道：“是不是望见前边有一堆大便，急着去吃呀”，把两位同学说得尴尬地低下了头。 这就是我们的潘老师一个既让人钦佩，又让人尴尬的体育老师。 我的老师小学五年级作文篇5 我班的班主任很美丽，她的头发短短的、乌黑乌黑的发亮，看起来很美丽很可爱！老师的眼睛又大又亮，像两颗闪闪发亮的黑珍宝呢！那是真正眼观六路的千里眼，上课的时候，教室里有什么蛛丝马迹，都逃不过她的火眼金睛，假如有同学做小动作，准能发觉！她的嘴巴大大的，声音如同银铃一样好听呢！老师的鼻子高高大大的，假如教室有别的味道，老师准能第一个闻到！老师的两个耳朵不大也不小，那是真正耳听八方的顺风耳，上课的时教室里只要有一点不和谐声音，她保准能听到呢
10、！我的班主任就是这样的灵活和精干。嗨！讲得这么喧闹，她姓甚名谁呀？她就是我的班主任老师刘赵英。 在上课的时候，刘老师一刻也不停向我们灌输学问，不停地讲啊，我们就不停地抄写、记忆，协作很默契呢。 下课的时候，老师就像一个活波欢乐的孩子，和我们一起说笑、下五子棋、飞行棋，看我们玩的快乐，乐得她嘴巴都合拢不上。 上课铃又响了，老师就像一个会变脸的艺术家，立刻把愉悦欢快的心情收回来，马上进入讲课的状态。 刘老师还是一位很有爱心的家长，有一回张颖涵同学不当心受伤了，刘老师急着找医找药，就像照看自己的孩子一样细心，像这样关切爱惜同学的故事在刘老师身上还有许多许多呢，她就是我们班同学们敬爱的妈妈。 啊！这就
11、是我们敬爱的班主任！我想对您说：“刘老师您辛苦了，感谢您老师，感谢您妈妈。” 我的老师小学五年级作文篇6 “点亮爱的心灯，华蜜如花瓣洒落。哎”我翻过这本书的最终一页，叹息着。 华蜜来临时，这本书是我的第一任语文老师周老师送给我的。书的扉页上还有周老师亲笔写的“周老师赠”。这句话又勾起了我对周老师的回忆。 周老师是个一丝不苟的人。 还记得有一次，老师让我们写作文。题目为“我忘不了他（她）”。周老师先讲了作文的重要点，然后让我们自己回去写。其次天，周老师让我们全班重写。有好多同学埋怨周老师没讲清晰就叫我们写了。可我却觉得，老师是信任我们才这样的。 其次天，同学们交上了新写的作文，可还是发下来了。老
12、师评讲了错误多的地方，让我们改好后排队上去给她批。 排到我了，我递上了作文本。周老师读了一下，冲我笑了笑，把本子又还给了我。她亲善的说：“这篇作文开头结尾都很不错，就是中间有些不完整。”我拿了本子，回座位改了起来。 一会，我又排了上去。这回，老师说：“要把这个写的逼真一点。她的神情、动作，都要写。”我又改了就这样，改了也许五六次，老师最终收下了，还给了一个星。 我看着背后还有长江一样长的队伍，都在等着老师评讲。周老师好辛苦啊！周老师是真是个严谨仔细，一丝不苟的人！ 周老师调动去别的学校了，在临走前，给每一个同学留下一本书。我得到的，就是那本华蜜来临时。 老师给我们送书，肯定是希望我们多读书，让
13、我们的作文进步。周老师，您不用担忧，我会好好学习，多读书的！ 我的老师小学五年级作文篇7 我的老师长着金黄色的长头发，一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，亭亭玉立，她就是我们的刘老师。 刚开学的时候，我被调到四二班，我刚进教室的时候，我感到特殊的生疏。上课的时候，老师提出一个问题，让班里的同学一个个挨着回答，当快要轮到我的时候，我特殊的惊慌，胆怯，“刘一达”，老师叫到了我的名字，我渐渐的站起来，我回答的声音比蚊子还小，因为我生怕自己说错了，我急得快要哭了。当我说完之后，老师用温顺的目光看着我，然后轻轻地对我说：“你说的对，但是声音太小了，假如声音再洪亮一些就更好了”，老师的话使我感到很暖和，并给了
14、我自信，后来在课堂上，老师再提问题的时候，我都会主动的举手，主动的发言。 记得有一次，我们班上的一位同学没有交作业，老师在批改作业的时候发觉了，放学的时候，老师把他留在了教室里，老师不仅没有指责他，还温顺地对他说“上课要用心听讲，要按时完成作业，这样才能驾驭好学的学问，学问都是一点一滴积累起来的”。事后，这位同学养成了上课仔细听讲，按时完成作业的好习惯，他的成果也得到了很大的提升。 这就是我的老师，一位可爱可敬，又负责的好老师。 老师，你就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们的将来。 我的老师小学五年级作文篇8 让我记忆深刻的还是您邓老师。 在我的记忆中，您是一位教育有方、和善的好老师。 邓老师
15、长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。 我们的作业上的“斑斑点点”她都能发觉，特殊是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教化不能光靠武力，假如你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。” 她的教学方法令我佩服，但她的道德品行更令我钦佩。 有一天，我放学在回家的路上望见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里须要用而买，而我慢慢地发觉她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的须要这些东西。 她对我们同样亲善可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发觉那把尺上有很多灰
