《河北省赞皇县第二中学九年级物理全册 第14章 第2节 液体的压强教学案（无答案） （新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省赞皇县第二中学九年级物理全册 第14章 第2节 液体的压强教学案（无答案） （新版）新人教版（通用）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、液体的压强教学目标1、知道微小压强计的构造和使用方法；2、通过实验探究，知道液体内部压强规律。个人感悟 教学重点运用液体压强的计算公式进行计算 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【引入课题】1、带鱼生活在深海中，你见过活的带鱼吗？为什么？2、潜小艇都用抗压能力很强的厚钢板制成，为什么？【实验探究】1、演示实验：现象：_结论：_2、实验探究：P81页图14.2-3猜想：_结论：（1）液体内部朝_有压强；各方向压强_；（2）深度增大，液体的压强_；（3）液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_。【合作交流】1、我存在的问题：1、2 （1）（2）（3）2、合作存在的问
2、题：1、2 （1）（2）（3）【自主学习】1、回答【引入课题】中的两个问题。2、液体压强不同于固体压强的原因是什么？3、由于在同一深度，液体向各个方向的压强相等，只要算出某一深度液体竖直向下的压强，也就可能知道向各个方向的压强，如何求竖直向下的压强？4、液体压强公式：_。深度与高度的区别：_。5、例题用的公式_，本题说明液体压强与底面面积是否有关？与深度是否有关？不求最好但求更好6、上端_，下端_的容器叫连通器。7、连通器的特点：连通器中只盛有_液体，并且液体_时，各容器中的液面高度总是_的。8、连通器的原理：_。9、应用：_、_、_、_。【合作交流】1、我存在的问题：1、2、3、4、5、6、7、8、92、合作存在的问题：1、2、3、4、5、6、7、8、93、展示成果。ABC【学堂检测】1、如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强pA、pB、pC的大小关系是_。2、潜到海面下50m的潜水员，受到海水的压强是多大？【合作交流】1、我存在的问题：1、22、小组合作存在的问题：1、23、展示成果。我会成功【拓展提高】1、刘家峡水电站的水库大坝高147m，当水库水位为130m时，坝底受到水的压强是多大？2、当盛有相同体积液体的试管逐渐倾斜时，在图中三个位置液体对试管的压强a b c大小关系是pa_pb_pc。还想知道
