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1、中学体卫艺工作汇报材料总结报告模板锁定目的 扎实工作 振奋精神 再创佳绩吕良中学体、卫、艺工作汇报材料吕良中学创立于 1959 年，历经四十多年的风雨沧桑，不断开展壮大，现已成为26 个教学班，近 1500 名师生的农村完全中学。多年来，学校坚持贯彻德、智、 体、美、劳全面开展的教育方针， 1991 年验收为“市合格初中” ，1992年被评为“市体育卫生两个条例合格单位” ,1997年验收为“市合格高中” ,20_年被 评定为“市重点高中” 。学校近三年在各级各类的创立活动中，先后被评为“市爱国卫生先进单位” 、“市德育先进校”、“市先进教务处”、“县先进教育工会”、 “县五四红旗团委” 等。
2、近年来，学校进一步加大对体、 卫、艺工作的领导力度， 先后建成了一个 300 米跑道的田径场， 并装备了相应的体育设施； 开设了两间画 室，添置了模型、雕像、图片等教学资；设置了医务室，装备了一些常规的的 医疗器械和必备的药物药品。下面，就我校在努力做好体育、卫生、艺术等工作的措施汇报如下：、统一认识 标准常规长期以来，我校坚持贯彻党的教育方针， 注重全面进步学生素质， 在体育、卫生、 艺术方面采取了积极措施。首先，校长室积极引导广阔师生统一思想， 统一认识， 将全民健身方案纲要、学校体育卫生工作条例 、中学生体育合格标准施行 方法的宣传和学习放在重要位置上，不仅使全校师生认识到“6+1 7”
3、即6小时学习加上 1 小时锻炼的学习效率大于 7 小时的学习效率 的道理，而且以实 际工作中认真贯彻执行， 并结合我校实际情况制定了学校体卫工作的远景规划。其次，为进一步进步我校体卫艺工作程度，标准管理，将体育、美术教学机构从 原来的音体美组单独别离出来， 设立独立的体育、 美术教研组， 建立了以校长室 领导下的由教务处、体育教研组、医务室等机构组成的校体卫艺工作领导小组， 健全了体卫工作机构。同时明确了医务室、 体育组、美术组、宿舍管理员的职责， 并建立了与学校、 各处室、各年级组经常化的工作关系， 还相就地建立了体卫工 作人员全会制度，使学校体卫工作系统化、制度化。再者，结合学校实际，挤出
4、 一定的经费，为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供必要的物质条件。在健全机构根底上，体卫领导小组与体育教研组制定了上课、训练、早锻、课间 操、课外活动、评优、招生、教科研、场地器材的使用、老师业务考核等一整套 有效的管理制度。在制订规章制度的过程中， 我们坚持以学校体育卫生工作的 “两 个条例”为核心。如在制订班级工作考评细那么 体卫局部的过程中，从系 统化和科学化的角度出发， 提出量化管理的施行目的和评估标准， 将定量和定性 相结合，使体卫工作落实到正常班级管理之中，规定“三好生”体育成绩必须达 75 分以上，达标须在“良好”以上， “文明班级”体育达标率须 90以上。从而 使我校体卫工作
5、从思想上和制度上得到了保证。抓好早锻炼、课间操、课外活动。上好体育课是学校体育常规工作， 按照“条例” 规定，我校始终坚持上好每班每击两节体育课， 三节课外活动课， 住宿生每天坚 持早锻炼。我校目前有住宿生 700多人，早锻炼的组织管理任务非常艰巨， 加上 条件限制，有时难度那么更大，体育老师数年如一日，不畏严冬酷暑，确保早锻有 序进展。在正常工作中，体育组进展定期和不定期的抽查、记载，并予以公布， 发现问题及时与班主任， 寻求解决问题最正确途径。而且各项检查结果纳入班级常 规检查评比之中，增强了体卫工作管理的实效性。为搞好学校卫生常规工作， 我们首先做好校园环境的清洁工作。学校体卫工作领 导
6、小级会同总务处、医务室制订了教室、包干区、宿舍、食堂卫生检查细那么，检 查评比做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进” 的良好气氛的形成，培养了学生良好的文明习惯。其次，做好常见病、多发病的 预防工作，利用报栏、小播送、国旗下的讲话、讲座等形式，向学生进展卫生保 健知识宣传， 引导学生用科学的态度和方法对待身体与安康。再者，大力施行健 康教育，每学年安排一次体检， 每学期安排一次视力检测， 并将学生视力变化比 率、身体形态、机能统计数字及时统计分析p ，向各班通报体检结果，并积极采取 相应的补救措施，力求使卫生制度落实于平时教育教学活动之中。二、教学科研 互相促进体育课
7、堂教学工作， 是学校体育工作的核心内容。我校体育教研组长期坚持教学 “六认真”，根据不同年级学生的生理和心理特点，结合我校实际制订实在可行 的教学方案，严格按照教学大纲的要求授课，并从我校体育传统工程篮球的 实际出发，在教学过程中， 有针对性地调整啬了篮球教学与训练的课时。在课堂 教学中力求优化课堂教学构造， 探求符合素质教育要求的形式， 进步课堂教学效 益，增强学生的身体素质， 并帮助学生掌握一定的技能， 培养学生对体育锻炼的 兴趣，从而为学生形成“终身体育”的思想打下了根底。同时还积极挖掘体育课 的文化内涵，实现体育课的德育功能，注重培养学生的顽强、英勇、积极进取的 良好意志品质。由于全体
8、体育老师的辛勤努力， 我校学生的体育达标率和合格率 均到达较高的水准。课堂教学的优化， 离不开体育教学科研的深化开展。我校体育教研组新老老师建 立了师徒关系， 互帮互学， 积极开展组内教学活动， 引导老师学习教学理论和业 务知识，参与教学改革的研究和理论，效果良好，学校被评为“” 。教育科研的深化促进了师资队伍的建立。我校6名体育老师中有一人获省优秀体 育老师、省农村体育先进个人的称号，有一人获省先进工作者、县“百优”老师， 有一人次获县优课评选一等奖，有一人次获县体育老师根本功一等奖， 有三人次 获县体育教学优秀论文奖，有一人次获县优秀教案一等奖。三、因校制宜开成特色体育运动主要包括两个方面
9、内容： 一是况技体育，二是群众体育。我校围绕两个 方面内容，认真组织，积极工作，在全面开展群众体育的根底上注意突出况技体 育，因校制宜，努力形成特色。多年来，我校认真抓好运动队的训练工作，建立 运发动年龄梯队，建立运发动档案，装备了专门教练员，制订训练方案，坚持常 年训练，做好训练笔记，及时调整对策，进展耐心指导。平时训练每周两至三次， 每次90分钟。在赛前一个月，每天训练一次，每星期进展训练总结，分析p 得失， 调整训练方案。由于体育老师长期不懈的努力，在竞赛中获得了一些成绩。近几年来，我校还向高一级学校输送了 50多名 体育、美术专门人才，并受到了 社会的一致好评。.在开展群众性体育活动中
10、，我们本着小型多样、注重实效的原那么，每学年初制订 竞赛方案，按方案有组织地安排学生进展体育活动。召开好校田径运动会，每年冬季都开展传统的三项长跑、跳绳、踢毽子体育锻炼活动。除此以外，还组 织小型多样的体育竞赛，如男子足球赛、篮球赛、初中乒乓球赛、象棋赛、拔河 赛、田径单项赛等等。所有这些活动有利于学生参加体育锻炼， 有利于活泼校园文化气氛，加强了校园 精神文明建立，有利于培养学生的意志品质和集体荣誉感，也有利于培养学生爱 国情感。近几年来，在各级领导的关心和支持下，我校在体育卫生和艺术方面获得了一些 成绩，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将继续努力，创造条件，因校制 宜，改良和完善我们的
11、工作，以促进我校体育卫生艺术工作进一步进步。I II 1111 II 11 II II II II II 11 II 11 II II II I 1111 II II III I 25.洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 C度是C D.80C 6?以下温度值最接C，温度计的工作原理是利用液体的 _热胀冷缩_。.摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的 温度为近实际的是 A.120C?让人感觉 B.100.健C晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于 固态变为液态康成年现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象.擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态 C.90现象?初冬树上的霜是液态变为固态现
12、象?下面是四位同 学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的选项是所示方4 ?在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图法读数，正确的选项是 乙接近?以下温度最 23 C的是_，.人体的正常体 水的温温?北方冬季的平均人感觉气温?让温暖、舒适的房间温化。下度?冰水混合物的温 度?当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的选项是度是_42_.初秋的早该温度计测量物体温度时，可以分开被测物体读数I I I _42_.初秋的早该温度计测量物体温度时，可以分开被测物体读数I I I 制成的.在使用10.物质通常有三种状态:固态、液态和气态。在个标准大气压下5 C的酒精、氢气、铁
13、三种物质中，有固定的体积和形状的是铁_,既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是21 C 9?如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是_.该温度计的示数为 39氢C.该温度计的分度值是0.1气C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理_o 11.把糖、醋、白雾、碗、变化与的适宜水温是60 C第一节物态计测液温度.在一个标准大气压下盐水的凝?该温度计是根据固体热胀冷缩的原理 可被测物体读数.该温度计的量程是味II I Illi II I 10 c 14.科学家 研究人员在长约10米，直径10米的碳纳 通过电子显微镜就可读出 正确的固点是0 C.?该温度计是根据固体热胀冷缩的原理 可
14、被测物体读数.该温度计的量程是味II I Illi II I 10 c 14.科学家 研究人员在长约10米，直径10米的碳纳 通过电子显微镜就可读出 正确的创造了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，温度值。其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，假设冰面上方气温是10C，那么，以下说法中是18 C?.冰的上外表为 490 10 C,下外表是C,且精C.整个冰层的温度都是-确度高10，可用C.整个冰层的温度都是于检查电子线C路.冰层下外表的温度是.在寒 2某地某里的平水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的 状态进展分类：属于气态的是；属于
15、液态的是_;属于固态的是_。均填序号12.气象学均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，假设日这四个时刻的气温如下图，那么此地的最高气温是 _5 C_,最低气温是一C _, 一天的温差为_7 C_，平均气温是_1.25 Co 13A.碳纳米管的体积在 18 C?490 C之间随温度变化很小，可忽略不计.金属镓的熔点很低，沸点很高.金属镓的体积在18 C?490 C 之间随温度变化很小，可忽略不计.金属镓的体积在18C?490 C之间随温度变化比拟均匀15如下图，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_;没有甩过的体温计的读数是38C，用两支这样的体温计给两个病人测体温，假如病人的体温分别是37.C和38.6C，那么这两支体温计的读错误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为以下推测是数将分别是 _38_C和_38.6_Co 16.如下图是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装 的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。1这个温度计是根据 气体的热胀冷缩来测量温度的。2将此装置放在室内，温度升高时液柱向左_选填左或右
