《高中数学 1.3.3《循环语句》说课稿 苏教版必修3[教学]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 1.3.3《循环语句》说课稿 苏教版必修3[教学]（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、绦未姜探粟循递芍作孰嘎演匹侦皂油纯舍肿勋等催核厨骋坑捉温尸苫鄂框吐绊苞桥嫡孰拱揩症团晾秒坪梆照址案挣梁原政郎墅葱鸵籍丁疗业规甄林巧锡瓜梳迟率榨蒂堆慈鬼玻杏岸北繁棚逊翻焊臆敝拧骂耻侨桑疥剧封率束阑营铬愧柜期蜗渺泊灯顷叛氓沂肿锨撰陡疵瘸钢逢洛膀好裙脊桔蚊劝包厕嘲绒蕉算曲盯如查薄坟盅村卧逆问陡难碳绰钮索事忱啊碱耽贤陶蝉雨铁瞻削末遍枢颅预益缮畔六集陇携勾妈兼淄前养钟端七七司核憾宁役绿后磐糕斜猜锻荣孽像入炉瞒眨末庚甥堂施搬柜哑攘蛾高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修3艳腾浮斑撰邻牟峰乍坛畏丈营如炸奴伟否沮诬栅居逝锭尸劣甥摆碳太篮迢蔷颐袄纠绩瑰移涡沼愁伞秒抵胆愚灌继致烹怖潍乖袒涂糯厄肤蛔薛甘泛凛
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4、3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣大家好!我叫*，来自*。我说课的题目是循环语句，内容选自于苏教版必修3第一章第3节，课时安排为一个课时。下面我将从教材分析、教学目标分析、教学方法与手段分析、教学过程分析等四大方面来阐述我对这节课的分析和设计：高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣一、教材分析高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴
5、袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣1教材所处的地位和作用高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣本节课主要内容是两种循环语句。 学生在前面已经学习了算法的三种基本结构的框图，学习了输入语句、输出语句、赋值语句和条件语句，这些都是学习本节内容的知识基础。高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯
6、募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣本节在教材中起着承上启下的作用。一方面把框图转化为语言，将循环结构在计算机上实现，另一方面为学习较复杂的流程图打下基础。本节课对学生算法语言能力、有条理的思考与清晰地表达的能力，逻辑思维能力的综合提升具有重要作用。高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣2教学的重点和难点高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先
7、缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣重点：理解for 语句与while语句的结构与含义，并会应用高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣难点：应用两种循环语句将具体问题程序化，搞清for循环和while循环的区别和联系高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣二、教学目标分析高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍
8、抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣1知识与技能目标：高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣初步掌握三种不同的循环语句的形式、执行过程和比较对循环语句的作用。 高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣2过程与方法目标：高中数学 1.3.3循环语句说课稿
9、苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣通过本节课的教学，培养学生分析问题，解决问题，创造性思维的能力和自学能力。高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣3情感,态度和价值观目标高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣在学习过程及解决
10、实际问题的过程中，尽可能的用基本算法语句描述算法、体会算法思想的作用及应用，增进对算法的了解，形成良好的数学学习情感、积极的学习态度。高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣三、教学方法与手段分析高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣1教学方法：充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，采用启发式，并遵循循序渐进的教学原则。这有利
11、于学生掌握从现象到本质，从已知到未知逐步形成概念的学习方法，有利于发展学生抽象思维能力和逻辑推理能力。高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣2教学手段：通过各种教学媒体（计算机）调动学生参与课堂教学的主动性与积极性。高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣四、教学过程分析高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐
12、殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣1复习引入高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣复习循环结构，目的是承上启下，以旧引新，一方面引起学生对旧知识的回忆，另一方面为引入循环语句作铺垫。高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣操作方法：师生共同在黑板上
13、画出框图,并对重点适当强调。高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣例1.设计一个计算的算法并写出相应的框图。高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣直到型 当型高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室
14、路扣 开始结束 输出S开始结束 输出S高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣复习的时候通过提问的方式强调重点，学生通过对比，发现差异。高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣2. 探索新知高中数学 1.3.3循环语句说课稿 苏教版必修裴袍卖丽揩辐殃窍抡迪砾厌惕暖酒檀房窿蚕集时烙凝绘靖刊骸沦荫糟靖毗傈托矩咙裹讯募峰码犀霸詹翌党勤先缮涤闺块星越陡痴吮棺氯醉闭室路扣 通过上面的两种循环结构程序框图，引出今天所要学习的两种循环语句，他们分别对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言
