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1、2023-2024学年度下学期家委会工作计划篇一：2023-2024学年度下学期家委会工作计划春风杨柳花絮飘，欢度_年喜乐笑。新学期伊始，为进一步加强家校沟通，全力协助老师做好班级工作，本着一切为了孩子快乐健康地成长，调动广大家长与家校共建的积极性，全体家委会成员对班级的活动及工作献计献策，现制定以下工作计划。一、本学期工作职能1、不定期召开家委会会议，充分发挥桥梁纽带作用。2、利用家校平台水精灵中队公众号及微信家长群加强沟通和联系。3、积极参与学校的各项重大活动。二、具体活动安排家长义工，玩转小课堂。（3月）本着自愿原则，由家委会发动，与班主任协调，组织广大家长积极参与学校教育、教学活动，可
2、发挥家长的特长，继续开展家长课堂，如儿童自身保护与急救、儿童理财等知识，也诚邀有特长和兴趣的志愿家长。徒步远足，亲近大自然（4-5月）徒步可以锻炼孩子们优秀的意志品质，增进与家长的良好沟通和解决问题的能力。由家委会制定徒步计划，报名参加。职业体验，感受原生活（4月）第三届_市职业体验日于20_年4月的双休日在全市中小学生中开展，各个职业院校发布各种职业体验供孩子们感受生活技能。关爱老人，践行弟子规（5月）全班举行关爱自己的爸爸妈妈以及爷爷奶奶的行动展示比如（为爸妈洗一次脚），可以以照片的形式，最后在微信平台上进行评选和表彰。才艺展示，秀出自信美（择时）挖掘班上有才艺的同学，一起组织才艺表演，让
3、每一位孩子都能自信的站在舞台上展示自己，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。家长沙龙家长的困惑、孩子的困惑都可以在这里倾诉，大家集思广益，团结互助，真正成为一个温馨有爱的大家庭。上述的活动目前均在联系和推进中，最后的时间等落实要据学校的教学情况和外联情况而定，其中第5、6项是上年的计划，但由于种种原因而推迟或取消，而真诚的希望各大小朋友积极参与，让我们的水精灵中队的学习生活更加的丰富多彩。篇二：2023-2024学年度下学期家委会工作计划一、指导思想：以构建家校幸福、促进学生幸福成长为目标，充分发挥学校家委会的功能，加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，使
4、学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，调动社会各方面的力量，支持和关心教育事业的发展，努力营造有利于学生健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，使其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。二、主要工作目标和措施：1、举办“家长学校”系列讲座。家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校、家长与教师之间联系、形成教育合力的好场所。通过这种形式让家长了解当今课堂动态及学校教育相关举措，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起
5、成长。2、组织参与学校校园文化活动。参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育，沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会将尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并提供帮助与支持，使家长通过亲身参与，更直接地了解学生在学校的学习生活，如校园艺术节活动、英语节、体育节、主题班会、学校开放日及重大庆典等活动，学校均应事先告知全体家长。3、对家长和学生发放调查问卷，让他们参与学校重大活动的讨论，如学生社会实践活动、学校大型节日活动，切实加深学生和家长的参与热情，如有可能，协助联系家长供职的工作单位，或其它关系单位，作为学生参观与社会实践的场所。4、定期举办家长座谈会，以充分发挥好它的桥梁纽带作用、教
6、育示范作用、支持协助作用、督导指导作用；平时可开展以“教子有方”为主题的家教经验交流、讨论，或以某年级为核心，其它年级自愿参与的形式举办家长会。5、发挥家长资源优势，建立学生社区服务网点。充分发挥家长社会联系面广、社会行业涉及点多、社会关系深远的资源优势，多方位、多层次地建立学生社区服务（实践）网点是家长义不容辞的责任。家长委员会将根据学校的安排，与广大家长协商联系，建立学生社区服务（实践）网点，并尽可能提供必要的指导。在力所能及的范围内，为学校发展提供必要的帮助和支持。6、宣传学校形象，提升学校品牌。学校的教育、教学质量对于学校的社会影响力至关重要。家长委员会应是学校形象的维护者、学校品牌的
7、宣传者，应该真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，让家长对学校的发展和未来前景充满信心，并主动宣传学校形象，为迅速提升学校品牌价值而多做贡献。7、开展家长志愿者活动。构建一支具有先进理念的家长志愿者队伍；开展家长志愿者上讲台活动，根据各自特长，拓展学校教育领域，开阔学生视野。对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。学校组织“书香家庭”评选，“最美家长”人物评选，表奖“家长课堂”优秀讲师，提高家长参与学校建设的热情。8、通过恳谈、例会以及组织“成功父母”成长讲堂等活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，切实提高家
8、庭教育水平。商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。二经二校家长委员会章程家长委员会是联系家庭与学校的桥梁。为了协调班级、年级、学校家长委员会工作，充分发挥家长对学校教育的参谋和监督作用，进一步增强学校、家庭、社区共建力度，建设和谐校园，根据学校实际，特制定本章程。第一章宗旨学校家长委员会的宗旨是宣传和贯彻国家有关教育法律、法规和政策，充分发挥家长对学校教育活动和管理的参谋、监督作用，为家长、社区支持、参与学校管理提供搭建平台，办人民满意的学校。第二章家长委员会工作原则家长委员会工作坚持的原则：有利于
9、密切学校与家长的联系；有利于家长了解并配合学校开展教育教学工作；有利于学校与家庭的合作，使学校教育和家庭教育互为补充，形成合力。第三章家长委员会组织家长委员会是在校长室指导下由教务处牵头、由学生家长代表参加的，通过加强家庭和学校之间、学生家长之间良性互动以促进学习型家庭的创建和学生健康成长的家长组织。家长委员会由责任心强、热心教育事业、懂得一定的教育规律，且有较强的组织协调能力、愿意为学校教育献计献策的家长组成，由班主任和学校推荐，学校德育领导小组批准，并由学校统一发给聘书。原则上一学年作一次调整。家长委员会的组织机构按两级网络设置，各班级成立家长代表机构，由5名家长代表组成，其中1名家长代表
10、为召集人；学校成立学校家长委员会，由校长室聘任。第四章家长委员会职责各级家长委员会要发挥以下作用：1、加强学校和家庭的沟通，密切保持学校和家庭、社区的联系，促进学校、家庭、社区教育一体化的形成。2、参与学校民主管理，支持学校的教育、教学改革，督促学校全面贯彻教育方针。3、配合学校共同研讨教育、教学的相关问题，全面推进素质教育，切实提高教育质量。4、保障家长对于学校教育的知情权、选择权、监督权、评价权和参与决策权。第五章家长委员会权利与义务家长委员会有如下权利：1、知情权。即通过定期听取学校工作报告，了解学校教育教学工作计划和总结、重要决策等权利。2、评议权。即根据相关考评办法，参与教育行政部门
11、或由教育行政部门委托的评价机构对学校、校长和教师考核评价工作的权利。3、参与权。即审议学校发展规划，就学校年度工作计划、重要管理制度、学生校服等方面的情况提出意见、建议的权利。4、监督权。即对学校依法办学、教育行风和师德师风建设等方面进行监督，帮助学校改进工作的权利。家长委员会成员要履行以下义务：1、与学校共同做好德育工作。及时与学校沟通学生思想状况和班集体情况，经常向家长了解学生在家庭的表现和对学校、教师的看法，做好学生思想工作；经常通过家长了解学生所在班级情况，及时发现班集体风气和同学之间关系存在的问题，推动形成平等、和谐、友爱、向上的班集体。2、协助学开展安全和健康教育。引导家长旅行监护
12、人责任，主动配合学校提高学生安全意识和自护能力，支持学校开展体育运动和社会实践活动；对学校的安全工作进行监督，与学校共同做好保障学生安全工作，避免发生伤害事故。3、支持和推动减轻学生过重课业负担。支持学校教学工作，引导家长积极支持教育部门和学校采取措施减轻中小学生过重课业负担，监督学校的课业负担情况，及时向学校提出意见和改进的建议，与学校共同推进素质教育。4、营造良好的家校关系。把学校的教育教学改革措施，向家长做入情入理的解释和说明，争取家长的理解和支持。及时向学校反映家长对学校工作的疑问，帮助学校了解情况改进工作。多做化解矛盾的工作，把可能出现的问题，解决在萌芽中。篇三：2023-2024学
13、年度下学期家委会工作计划一、家委会成员班主任：_会长：_副会长：_后勤委员：_（采购、服务）财务委员：_宣传委员：_（班级文化建设）校外辅导员：_（主题实践活动）家长阅读负责人：_二、本学期家委会工作重点班级文化环境建设1、净化教室。如因学校疫情防控允许，由家委会与家长志愿者进行教室环境的全面整理，开学初根据要求购买消杀物品、口罩、清扫工具等物资便于班级使用。2、绿化教室。增加绿色植物的摆放或绿色装饰，缓解学生们的眼部疲劳。继续以小组为单位每月更换一次绿植，由学生自主携带。3、美化教室。张贴班级规定、班级愿景、打造班级主题文化墙、丰富宣传栏、黑板报等。宣传委员及家委会负责执行。4、优化教室。定
14、期更换图书角的书刊读物，科技角的创新作品。继续以小组为单位每月更换一次书刊及科技作品，由学生自主携带。班级文化家长共读一本书为了进一步密切家校联系，培养良好的校园、家庭读书氛围，让生命处处绽放书香之优雅。本学期，我们将开设“家长共读一本书”活动，每月一本书，家长一起读，引导家长一同走进阅读世界。通过共读书籍，家校共同分享交流，提升家长的家庭教育能力，最终实现“家长与孩子共同成长”。活动形式：共读书籍由老师、家长推荐，每月一本。每天由一位家长领读，通过音频或视频形式发送到六（2）家长读书群。家长针对共读书目的所思、所想、所感，可随时发送读书群与各位家长分享。班级文化我在景山的第六年转瞬间走到小学
15、阶段的第六年，同窗数载少年情长，同学们在一起的日子，充满着青春的嬉闹和意气风发的豪情，一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影。我们将推出班级文化读本我在景山的第六年，以纸质的形式记录孩子们六年级的点点滴滴，留住美好瞬间，书写成长经历。它是一本有感情的书，有孩子内心的独白，有趣味家庭故事，有杜老师和孩子的亲切互动，有孩子对同窗的祝福和对未来的憧憬，它图文并茂，沿着时间轴将第六年的时光娓娓道来。多年以后，这一切仍会镌刻在孩子心灵的最深处，成为孩子时常回味的记忆。班级文化公众号“我是景小牛”班级公众号，旨在宣传班级文化，记录孩子成长，展示师生风采，建设良好班级氛围，让家长更了解学校和班级的信息，促进家长间学习交流，为学校生活留下美好回忆。公众号每月发布一次，内容包括：英语主题阅读、数学讲题馆、语文小古文、家长育人故事和班级活动大事记。班级活动校内活动校内活动，即学校组织的各类文化主题活动，以每月重要节日或重要教育主
