小班沙水游戏教案30篇

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1、小班沙水玩耍教案 30 篇小班沙水玩耍教案 30 篇这是优秀的幼儿园教案设计文章， 期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班沙水玩耍教案30 篇！（1） 小班玩耍优秀教案水中玩耍含反思教学目标:1. 让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培育幼儿的探究精神，激发幼儿对一些自然向象的兴趣。2. 引导幼儿乐观思维，大胆操作和较完整连贯地表达。3. 探究、觉察生活中的多样性及特征。4. 乐观的参与活动，大胆的说出自己的想法。5. 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。教学重点在活动中感知了解水的特性。教学预备1. 瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。2. 记录卡、笔

2、、操作盘、玻璃水缸。3. 毛边纸和书面纸折的船。活动过程第10页 共49页一、教师介绍预备的各种材料物品(幼儿说、教师说) 二、幼儿试验(一)提出尝试题：你们知道盘中的东西放入水缸后会发生什么现 象?，!来源:屈,老，师教.案网“。请把你看到的结果用?的符号记在记录上(?表示上浮、?表示下沉)。争辩：为什么有瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉的水下?指导：空瓶子盖上盖会浮在水面上，由于它轻;盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下，由于它重。三、幼儿试验(二)提出尝度题：用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去，使沉下去的东西浮起来?幼儿解题：介绍各种方法。指导：帮助归纳可以有几种方法。四、幼儿再次试验(三)提出尝

3、试题;你能不能用刚刚介绍的各种方法试一试，将浮在水上的东西沉下去，让沉在水下的东西浮现来，每做一次，在记录卡上做一个记录。指导：水有浮力，当放进水里的东西的重量大于水的浮水里的东西的重量大于水的浮力时，东西就往下沉;当放进水里的东西的重量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。五、幼儿试验(四)提出尝试题：把两只不同纸折的小船放进水里，看看小船会怎么样。(装进同样的小木块)幼儿解词：毛边纸折的船沉得快。指导：纸吸足了水分就沉得快。 六、总结教学反思：玩耍是幼儿最宠爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼

4、儿留意安全。（2） 小班玩耍优秀教案嬉水含反思活动目标：1、在欢快、好玩的水上玩耍活动中进一步生疏水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。2、通过在水上进展队行变形及动作的呈现，能大胆表现自己水上活动的力量，增加自己的自信念。3、促进幼儿的创思维与动作协调进展。4、激发了幼儿的古怪心和探究欲望。活动预备：1、大毛巾、拖鞋2、录音机、音乐磁带拉个圆圈走走3、水枪、水球、空瓶子、小水桶、浮板等玩水玩具活动过程：1、进展换衣、鞋，上洗手间，做岸上的预备运动。2、(入水)幼儿在教师的带着下随着音乐沿着池边进展踏步走变成四路纵队并进展队行地变化。要求：鼓舞幼儿大胆地踩水，让溅起的水花打到幼儿的脸上，

5、感受水带来欢快的同时也初步尝试闭气地感觉。3、随着音乐幼儿走成一个大圆圈，(幼儿人数多的状况下可围成两个圆圈)，幼儿手拉手边唱歌，边沿着圆圈走。“文.章出自屈 a 教师教.案网“唱到“看谁先蹲下“，幼儿马上蹲下来。唱到“看谁先站好“，幼儿马上站好。要求：在蹲下来的时候，要求幼儿吸气屏气后整个人沉到水中去，练习水中憋气的技能。(玩耍 34 遍)4、幼儿自由选择玩水玩具进展嬉水活动。活动完毕：1、幼儿上水后，要求冲洗干净身体并把大毛巾披上。2、回班上后，进展常规地保育工作：擦干身体穿好衣服，吹头发、滴眼药水等。3、把泳衣进展消毒清洗。活动反思：由于小班幼儿年龄小，形象思维占主体地位，活动中我为幼儿

6、预备了大量的、适合合作玩的玩具，让幼儿在玩中体验合作的快 乐，并引导幼儿与同伴友好相处，培育幼儿合群、乐群的性格。（3） 小班安康玩耍优质课教案小汽车运水果含反思活动意图秋天是收获的季节，各种水果相继成熟，幼儿宠爱吃水果，帮果农运送水果更是他们宠爱干的事。通过开展小汽车运水果这一玩耍活动，使孩子练习一个跟着一个在高 1520 厘米的斜坡上走上走下，培育孩子乐于助人的意识。活动目标1、练习在高 1520 厘米的斜坡上走上走下。2、培育孩子乐于助人的意识。活动预备一块平坦的场地、场地上用木板架起最高点离地 15-20 厘米的梯形斜坡、各种塑料水果假设干(放在幼儿书包里，玩耍时背在身 上)、郊游光盘

7、活动过程一、热身运动幼儿听着郊游音乐在教师的带动下做热身运动。二、谈话导入秋天是收获的季节，各种水果相继成熟，果农伯伯正为运送水果的事发愁，你们能帮帮他吗?三、玩耍过程1、幼儿扮小司机，成一路纵队面对斜坡站立。2、玩耍开头，教师说：“今日我们的汽车要爬山坡运水果，现在先要检查车。”教师从排头开头摸一下每个幼儿的手心(表示检查车)，被摸的幼儿发出“嘀嘀”的声音。都检查完后，教师说： “开头爬坡!”幼儿仿照司机开汽车扶方向盘的动作，必需一个跟着一个在斜坡上走上走下，来回运送水果，嘴里发出：“嘀嘀” 的声音。3、男女生pk 四、放松活动孩子们，你们替果农伯伯运送水果，他们很快活，想邀请你们一起跳舞，

8、让我们一起跳起来吧!教案出自：快思老.师教案网幼儿在教师的带动下活动活动四肢，做放松运动。活动延长幼儿回家后与小伙伴连续玩小汽车运水果的玩耍。活动反思给孩子自由表现的时机，敬重每个孩子的想法和制造，较好的调动了他们参与活动的乐观性和主动性，使每个孩子都得到了进展和提高。（4） 小班水上玩耍优秀教案水上乐园含反思活动目标：1、幼儿宠爱玩水，能开心地参与活动，体验玩水带来的乐趣。2、培育幼儿良好的玩水习惯。活动预备：小船、瓶子、乒乓球、玻璃珠、钓鱼竿、小鱼、篮子、汤匙、娃娃喷水等。活动过程： 一、谈话引入师：小朋友，夏天到了，看，下午天气好热，不如我们去玩水。小熊想请大家到它的水上乐园去玩。幼儿排

9、好队伍下楼，来到水池边。师(出示小熊)表扬上次玩水认真的小朋友，玩具没有拿着处处走、处处跑，还小声地告知教师他们的觉察。观看分析：幼儿对玩水的兴趣很高，但一来到水池旁，孩子的留意力开头分散，教师要马上让孩子的留意力集中，可用小动物来吸引幼儿的留意力比较高。二、出示材料师(小熊)：今日，我给大家带来了的玩具，变，看看变出了什么?幼儿：钓鱼竿师(小熊)：我还为大家预备了很多的小鱼，看看谁最能动脑 筋，钓到很多的鱼。小朋友能不能学小猫那样东看看，西看看，钓得到鱼吗?只有急躁才能钓得到很多的鱼。师(小熊)：看看这还有什么?变，(出示玻璃珠、乒乓球)，我手里还有什么?(拿着汤匙做打捞的动作)它们可以做什

10、么?怎么玩?请小朋友开动脑筋想一想。三、场地介绍和提出玩水要求1、介绍材料和场地师(小熊)：今日，我除了带这些玩具，还有喷水娃娃、小船、瓶子、水壶等，分别放在各个区域，小朋友等下可以选择你宠爱的玩具区域里去玩。2、提出玩水要求：(1) 小熊想问问聪明的宝宝：假设玩具大家都想玩，怎么办? 假设你和另一个小朋友都想玩同一样玩具，该怎么办?可不行以用商量的口气好好说?(2) 玩水的时候，假设地板湿了，会怎么样?假设衣服湿了，会怎么样?，“屈;教师.教，案网出处“所以，小熊请小朋友留意不要把地板和衣服弄湿了。(3) 假设你觉察了特别好玩的事情，可以举手，轻声地告知教师和身边的小朋友。(4) 当我告知大

11、家收玩具时，小朋友应当怎么做?小朋友要赶快放下手中的玩具，放回它们的“家”跟现在一样摆放整齐。观看分析：教师在介绍讲解的时候，语言要简洁、明白，不要占用太多的时间，孩子的留意力简洁分散。四、幼儿玩水，教师巡回指导，重点指导玩钓鱼的小朋友。观看分析：在玩钓鱼的小朋友，会把鱼竿的钩子用手抓住 “钩”了很多鱼，我让孩子把鱼重放回去，教孩子用正确的方法钓鱼。五、收玩具，教师小结1、安定心情。2、提问：大家今日玩得快活吗?刚刚你玩了什么?你有什么欢快的觉察?活动反思：1、该活动设计比较合理，整个过程表达了在玩中学，学中乐的教育思想。2、活动过程中，幼儿根本处于一种认真学习的状态，根本实现了预定的教育目标

12、。3、活动后指导幼儿整理整理好玩耍材料，养成幼儿做事有始有终的良好习惯。（5） 小班社会玩耍教案一起来玩沙含反思活动目标： 1、通过亲身体验，观看、了解沙子的特征。2、通过试验，观看、比较干沙和湿沙的不同。3、让幼儿体验数学活动的乐趣。4、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的准确性、灵敏性。活动预备：沙箱，多种玩沙的工具。幼儿用书。阅历预备：幼儿对沙子有了肯定的学问阅历活动过程：一、引出沙子。(用箱子装好沙子，不让幼儿观察，激起幼儿观看的欲望)1、哇!好重啊!小朋友们你们说说这么重的东西，会是什么东西呢?(让幼儿结合生活实际说说)2、可是沙子里面还有石头，你们想方法帮老教师把石头从沙子

13、里面拿走好不?有没有什么很简洁的方法很快就把石头挑走了呢?(引导幼儿用沙漏把石头和沙子分开)3、在用沙漏将石子和沙子分开头，觉察沙子是怎么样的?为什么石头没有从沙漏里漏下来呢?为什么呀?二、让幼儿在桌面上自由的玩沙。1、教师分发沙子。提出要求：没有允许用沙，就不能去摸沙子，在玩沙的时候不要把沙子抓着扔人，不能把沙子掉到地上去!2、老教师请你们来摸摸沙子哈!玩完之后，你们要告知老教师沙是什么样的?教师总结;沙是细细的、软软的、黄色的，一粒一粒的! 3、让幼儿区分干沙和湿沙。你们看老教师这里也有很多的沙子吗，这两堆沙子有什么区别?“文章.出自快思老.师教.案网.“为什么他们不一样呢? 三、玩耍。1

14、、老教师用各种模型按沙，看看干预和湿沙按出来的模子有什么不同。2、老教师用手给沙走各种造型，请幼儿观看，感受干沙和湿沙的不同。提问：那种沙子更简洁做造型?你用干沙和湿沙做造型时有什么不同的感受呢?四、鼓舞幼儿争辩玩沙时应当留意的问题。沙子原来可以有这么多的玩法，可以做各种造型!那我们玩沙的时候，要记住什么?为什么呢?教师总结;由于沙子一粒一粒的很轻，风一吹就会满天飞，也会飞到我们的眼睛里，沙子飞到我们眼睛我们的眼睛也就会瞎掉，所以小朋友们玩沙的时候，不能扔人，不能往上抛!留意别损害了眼 睛，要留意安全。活动反思：这节活动课，效果还不错，不仅调动了每个幼儿的乐观性，而且师幼协作的格外好，在玩耍活

15、动中让幼儿通过尝试操作活动，进一步感知沙的特性。通过这次活动，使幼儿在情感、态度、力量、学问方面得到了全面、自主的进展。到达了预期目标。（6） 小班玩耍优秀教案水果找朋友含反思玩耍目标：1、培育幼儿的观看力及认知的匹配。2、培育幼儿敏锐的观看力量。3、体验数学集体玩耍的欢快。4、初步培育观看、比较和反响力量。玩耍预备：1、购置好 4 种以上水果假设干(如苹果、梨、香蕉、桔子等)。2、果盆 4 个。3、水果奖章数个。玩耍过程：1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各假设干只。2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。3、让幼儿自选一个水果，跑到相应的果盆前将水果放到果盆中，“屈;教师.教，案网出处“然后跑回。4、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。指导重点：1、依据实物水果的外形、颜色与果盆上水果图案进展认知匹配。2、让幼儿