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1、课课文文 1 12 2古古诗诗二二首首1.池上（唐）白居易，小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。描绘的一个小孩偷采白莲的情景。突出了小孩天真活泼、调皮可爱的形象。表达了作者对乡村孩子的喜爱和对乡村生活的向往。2.小池（宋）杨万里，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。写的是初夏荷花还未开放时的情景，诗人通过对小池美丽的景物的描写，表达了对大自然的热爱之情。3.踪迹（zng）浮萍（png）流水（li）温柔（ru）4.多音字露：l 露珠 lu 露面角：jio 牛角 ju角色藏：cng 藏身 zng 西藏5.生字组词首（首长）（回首）采（采花）（开采）无（无人）
2、（无力）树（大树）（果树）爱（爱情）（相爱）尖（尖叫）（尖刀）角（一角）（牛角）6.池上艇：船踪迹：足迹。诗意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎样隐藏足迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。7.小池泉眼：泉水的出口惜：吝惜、爱惜照水：映在水里晴柔：晴天里柔和的风光。诗意：泉眼无声是因为舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。课课文文 1 13 3荷荷叶叶圆圆圆圆1.小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小青蛙说：“荷叶是我的歌台。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小动物们都喜
3、爱荷叶。2.珠光（zh）亮晶晶（jng）停止（tng）展开（zhn）透明（tu）翅膀（ch）3.偏旁身字旁：躺（写字时身字旁的身最后一撇不出头）4.生字扩词亮（亮光）（光亮）机（飞机）（手机）台（阳台）（讲台）放（放开）（开放）鱼（飞鱼）（鱼头）朵（花朵）（几朵）美（美丽）（美好）5.词语积累亮晶晶的眼睛透明的翅膀很美很美的水花笑嘻嘻游来游去6.荷叶圆圆的，绿绿的。苹果大大的，红红的。树木高高的，绿绿的。羊毛软软的，细细的。头发长长的，黑黑的。课课文文 1 14 4要要下下雨雨了了1.课文通过小白兔回家时和动物朋友们的对话，向我们介绍了燕子低飞、鱼出水面和蚂蚁搬家这些下雨前的自然现象。2.阴沉
4、沉（chn）伸手（shn）潮湿（cho）消（xio）息（x）响声（xing）3.多音字空：kng（空气）（天空）kng（空地）（空闲）例句：在蓝蓝的天空（kng）下，有一群孩子在一片空（kng）地上做游戏。4.生字扩词直（直尺）（一直）呀（来呀）（好呀）边（左边）（右边）呢（你呢）（人呢）吗（对吗）（行吗）吧（好吧）（行吧）加（加法）（相加）5.近义词：潮湿湿润连忙急忙6.词语积累：山坡阴沉沉潮湿有空消息搬家雷声连忙7.故事里的小动物有：小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁。下雨前燕子低飞，鱼游水面、蚂蚁搬家。8.天气谚语东虹日头西虹雨。蜘蛛结网天放晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。早霞不出门，晚霞行千里
5、。语语文文园园地地六六1.与夏天有关的词语还有：冰淇淋、风扇、蚊帐、冷饮。2.扩写：小鸭子欢快地在河里游泳。蜜蜂高兴地在花丛中飞来飞去。小羊开心地在山坡上吃草。妈妈开心地在厨房做饭。3.标点符号儿歌句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话晚。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。4.习题答案：小鸟飞得真低呀！你写作业了吗？天安门前人非常多。爸爸看到我来了，高兴地笑了。5.抄写歌：句子开头空两格，每个标点占一格，上下左右要对齐，大小相似字匀称。6.日积月累“朝霞不出门，晚霞行千里。”“有雨山戴帽，无雨半山腰。”这些都是关于天气变化的谚语，讲述了天气变化前的各种自然现象。“早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。”“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。”这些谚语是讲天气变化前的自然现象以及动物活动变化。早上，我看到东边的天空霞光满天，妈妈跟我说：“上学要拿把伞，今天可能有雨”。后来，我终于明白妈妈为什么这样说了，这正是 朝霞不出门，晚霞行千里。7.夏夜多美这篇童话主要讲了小蚂蚁掉进池塘，得到睡莲、蜻蜓、萤火虫的帮助，安全回到家中的故事，展现了他们互帮互助的美好心灵。
