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1、动物游戏之谜公开课上课流程 一、大家好,现在起先上课!(上课)请大家看大屏幕。问:这些动物在做什么?(游戏)问:动物为什么游戏。大家思索过这个问题吗? 今日,就让我们跟随作者周立明走进动物游戏之谜,看看这篇科普说明文是如何给我们解谜的。 首先,先了解下这节课的学习目标。(齐读) 二、 我们大家知道,科普说明文从体裁上也是说明文。因此,学习本课,我们要把握说明的内容是什么,又是如何对该事物进行说明的。请大家结合大屏幕上四个问题,快速阅读课文,理清文章思路。 四个问题解决后,文章的思路理清了吗?哪位同学试着说说自己的看法。 逻辑依次:提出问题,分析问题,解决问题。 结构形式:总分总。(板书) 三、
2、从题目上看,动物游戏之谜的重点在于解谜,那么这个谜解开了吗? 但动物科学家们却通过多年的视察和探讨提出了四种假说。请大家先自读课文,找出相关段落,在文中画出相应的依据和结论,然后和小组成员探讨,筛选主要信息,并加以概括。 (学生在课本上划相关内容并探讨。结合大屏幕,解决四个假说。) 科普文的写作要有理有据,这样文章内容才真实。阅读科普文,我们要学会快速地筛选信息,概括信息。同时,要学习科学家们敢于质疑、勇于探究的精神。对于以上四种假说,“依据你平常的视察或理解,你认为哪一种假说更有道理?为什么?你见过哪些动物游戏,试着定义成自己的假说。”(此内容见大屏幕)刚才大家纷纷表达了自己的观点和看法。所
3、谓到处留心皆学问。生活中,擅长视察,擅长总结,信任科学探究的道路上也会留下你的踪迹。四、一般说明文的语言总是有些枯燥的,科普说明文要想达到推广科学学问的目的,须要引发读者的阅读爱好。那么,科普文的语言须要具备哪些特点呢?现在,让我们朗读前三自然段感受下本文的语言。(看咱班男生各个聪慧机警,就由你们来读叶猴的游戏吧;欢开心泼的女生来读渡鸦的表演;而浩大的露脊鲸就由老师来读。 朗读前,向大家提一个要求,情尽量通过你的朗读,读出动物游戏时或欢快或得意的情态来。)通过朗读,感受到本文语言的特点了吗?(生动活泼好玩),正是这样的表述方式,文章的语言变得通俗易懂,并让人如见其物,如临其境。让人们有爱好去读
4、。除此外,作为科普说明文,语言上还有什么特点吗?请看大屏幕,老师给大家准备了两个句子,大家大声的读一读,看看两句有什么不同,并试着分析。(例(原文):通过自得其乐的游戏,动物惊惶的自然竞争生活得到了某种调剂和补偿,他们在生理上、心理上简洁保持平衡,从而得到了确定的我安抚和自我疼惜。改后:通过自得其乐的游戏,动物惊惶的自然竞争生活得到了调剂和补偿,他们在生理上、心理上简洁保持平衡,从而得到了充分的自我安抚和自我疼惜。)阅读科普说明文尤其要留意表示范围、程度、数量等起修饰限制作用的虚词。语言的精确、严谨、全面,证明白科学说明文内容的真实性和科学性。以上,我们理清了文章的思路,筛选了信息,品读了语言
5、,并在科学探究的道路上小试牛刀了一把,这仅仅是本课我们要学习的内容吗?五、优秀的文学作品,往往会向人们传达某种更深层次的信息。动物游戏之谜让我们意识到动物和人一样也会游戏,这不仅让我们对身边的动物另眼相看,同时,对于目前动物的现状,不能不让我们深思。(放图片)看了以上图片,引发了大家怎样的思索,请拟写一条“疼惜动物”的公益广告词,或为动物代言给人类写几句话。要求:1.印象深刻,2.新颖新颖,3.简洁明白。大家疼惜动物的宣言,让我想起了唐代诗人白居易的一首诗鸟莫道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。人类不是地球唯一的主子,假如地球上只剩下人类,那将是多么的孤寂和可怕。从我
6、做起,从现在做起,疼惜我们的家园,让我们的世界更奇妙,让我们科学探究的内容更丰富。附: 动物游戏之谜导学案学习目标:1学问目标:把握说明内容,理清文章思路2实力目标:品尝语言,筛选、提取重要信息。3德育目标:培育科学精神,领悟人文内涵。重难点:1把握说明内容,理清文章思路2品尝语言,筛选、提取重要信息。教学方法:引导 自主合作教学用具:导学案 多媒体课时:1课时教学内容一、整体把握 理清思路 1、文中列举了哪些动物游戏? 2、科学家认为,动物的游戏有哪几种类型? 3、科学家对动物游戏的探讨取得了那些成果? 4、文章最终对动物游戏之谜下结论了吗?二、筛选整合信息假说依据结论演习说自娱说学习说熬炼
7、说三、深化思索 百家争鸣 你赞同那种假说解说,为什么?依据自己对生活的视察,能提出自己的假说吗?四、品读语言,秀出自我例(原文):通过自得其乐的游戏,动物惊惶的自然竞争生活得到了某种调剂和补偿,他们在生理上、心理上简洁保持平衡,从而得到了确定的我安抚和自我疼惜。改后:通过自得其乐的游戏,动物惊惶的自然竞争生活得到了调剂和补偿,他们在生理上、心理上简洁保持平衡,从而得到了充分的自我安抚和自我疼惜。分析:修改后的句子较原文缺少“某种”“确定”这些表修饰或程度的词语,语义范围扩大,表述缺乏严谨性。五、挖掘内涵 引发思索 请同学们观看下面图片新闻,拟写两句“疼惜动物”公益广告词,或以动物的口吻为人类写几句话。要求:1.印象深刻,2.新颖新颖,3.简洁明白。