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1、用爱心建造安全大厦听了这次培训报告收获很大， 深觉肩上的责任进一步加重。 教育必须以保证学生的健康安全为前提，才能确保教育工作的顺利进行。因此学校应尽到学生在学校的管理、 教育和保护职责， 用我们的爱心去关心和爱护每一个孩子确保学生的人身安全， 避免不安全事故的发生。在此,我谈谈个人对学校安全工作的体会:一、加强组织领导,落实安全工作责任制提高自我认识 ,加强管理 ,以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心 ,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患 ,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全
2、文明校园 ,确保学校在良好的 教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展, ,落实了安全工作责任制,学校领导加强关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。 成立了安全工作领导小组 ,由校长挂帅 ,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求; 各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩 ,实行安全责任事故一票否决制 ,确保了各项安全工作落在实处。二、强化安全教育,树立安全意识安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然 ,为
3、此我们提出要树立意识、即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”, 并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信 ,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生。克服 “凑合 ”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理 ;营造氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全” 的浓厚氛围。三、建立各种报
4、告制度1 .建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。2 .重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故 ,应及时上报上级主管部门。对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。3、建立晨检制度，报告学生到校情况和学生的身体状况，避免学生逃学和保证学生身体安全。四、安全工作做勤做细保证学生安全1 .严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪,强调学生进入校园（包括节假日）不能骑车,学生进出校门时均有教师在校门口进行检查。2 .加强课间管理,课间中午安排有一名值日教师到各班巡视,杜绝学生在课余时间滋生事端。3 .进一步发挥校外辅导员
5、的作用 ,邀请校外辅导员经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育 。4 .崇尚科学文明,反对封建迷信。5 .加强交通安全法规教育,经常性的进行交通安全常识讲座, 教育全体师生注意交通安全。6、定期联系家长,齐抓共管,不断提高 家长对安全工作的认识。五、应急事件火灾的预防和管理火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这次的安全学习又为我们敲响了警钟。1、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山” 把消防安全作为头等大事来抓。在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防
6、火意识为目的， 不作口头文章， 以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。2、加强消防安全知识培训，提高防范意识。校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训， 发现现有防范意识程度还是不够的。 教师和学生都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程; 各部门各岗位的火灾危险性和防火措施 ; 各种消防设施的性能、 灭火器材的使用方法; 报火警、 扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。3、消防安全工作要做到不为隐患留空隙。第一是要“抓重点”。除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。第
7、二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区， 但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。 火灾可能出现在校园的每一个角落。第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼， 但细节不轻易引人注重， 如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。只有我们把工作做勤做细，我们才能真正起到防患于未燃。六 、安全疏散演练是学校的一道必做题听了这次安全知识，那些触目惊心的例子，思绪万千。深深地体会到学生具备应急能力是多么的重要。为了进一步加强校园安全， 增强广大师生的安全意识和防范意识，全面提高师生对紧急事件的应急处置能力和逃生技能， 学校要组织师生进行消防灭火和防震紧急疏散
8、的实际演练。 应急预案启动， 值班教师拉响报警铃声， 师生立即从各场所安全有序的撤离， 全校师生迅速转移到安全地带。 抢险人员除动用灭火器灭火， 整个逃生演练过程安全、迅速、有序，并对存在的问题及时进行了纠正。通过实际演练活动，进一步增强了师生的安全防范意识，提高了应急逃生自救能力，完善了学校各种消防硬件设施的布局与操作规程。 学生体会到紧急情况下自己要冷静对待，要听从老师的指挥，要和同学团结协作，走楼梯不推不挤有秩序的下楼，这样保证出现紧急情况安全撤离。总之，通过这次学习，我深刻体会到安全问题的复杂性，但安全问题只要做勤做细， 一定就能减少安全事故的伤害。 我们要用爱心去呵护每一个学生；用爱心认真建设一个健康环境; 用爱去促进每一个学生的安全健康全面发展，用爱去建造永不可摧安全大厦。校园安全专题培训学习总结方雨婷户县二职
