《2022年高中生物3.1菊花的组织培养导学案新人教版选修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中生物3.1菊花的组织培养导学案新人教版选修（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年高中生物3.1菊花的组织培养导学案新人教版选修1说明植物组织培养的基本原理。2学习植物组织培养的基本技术。3进行菊花或其他植物的组织培养。1植物组织培养的原理：(1)理论基础：细胞的全能性。概念：已经_的细胞，仍然具有发育成_的潜能。原因：具有该种生物全套_。(2)细胞分化：在植物的个体发育过程中，细胞在形态、结构和_上出现稳定性差异的过程。2植物组织培养的基本过程：植物组织形成长出丛芽生根移栽成活。(1)写出代表的含义：_；_；_。(2)相关概念。愈伤组织。a.来源：通过_形成的。b.特点：细胞排列_，高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。脱分化：由高度分化的植物组织或细胞产生_的过
2、程称为植物细胞的脱分化(或者叫去分化)。再分化：脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成_的过程。3影响植物组织培养的因素：(1)植物材料的选择。不同的植物组织，培养的难易程度_。同一种植物材料，材料的_、保存时间的长短等也会影响实验结果。菊花的组织培养，一般选择_植株的茎上部新萌生的侧枝。(2)培养基。常用培养基类型：_培养基。营养物质。a.大量元素：_。b.微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、I、Co。c.有机物：甘氨酸、_、肌醇、_、蔗糖等。(3)植物激素的种类及使用。种类：_和细胞分裂素。使用：二者的浓度、使用顺序、_等都影响实验结果。(4)环境因素。环境因素种类：有
3、pH、_、_等。菊花组织培养的环境条件。a. pH：_左右。b.温度：_。c.每日光照时间：_。4制备MS固体培养基：(1)配制各种母液。浓缩倍数。a.大量元素浓缩10倍。b.微量元素浓缩_倍。c.激素类、维生素类以及用量较小的有机物一般可按_的质量浓度单独配制成母液。母液的用量：根据各种母液的_，计算用量。(2)配制培养基。步骤：向称好的琼脂中加入_加热使琼脂熔化加入蔗糖、大量元素、微量元素、有机物和_加蒸馏水定容调节pH分装。注意事项：菊花茎段组织培养不必添加_。(3)灭菌：分装好的培养基进行_。5外植体消毒：(1)外植体：用于离体培养的_或_。(2)消毒方法：将外植体用流水冲净后，先用_
4、的酒精消毒，再用无菌水清洗，然后用_溶液消毒，最后再用无菌水清洗。(3)原则：既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力。6接种：(1)前期准备：用体积分数为_的酒精对工作台消毒，点燃酒精灯。(2)接种操作：接种过程中插入外植体时形态学上端朝上，每瓶接种68块外植体。(3)接种注意事项：所有接种工作都必须在_进行，器械使用后都要用_灭菌。7培养、移栽和栽培：(1)培养：放在_中进行，并定期进行消毒，保持适宜的温度和光照。(2)移栽和栽培：打开培养瓶封口膜_清洗根部培养基移植幼苗至_的蛭石或珍珠岩等环境下移栽到土壤中栽培，并适时浇水、施肥。1判断正误：培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是组织培养
5、。2判断正误：生长在植物体上的细胞不能发育成完整的植株，因此这些细胞无全能性。3判断正误：愈伤组织是已分化的细胞经再分化形成的。4判断正误：植物为自养生物，因此植物组织培养的培养基中无需添加有机碳源。5判断正误：菊花茎段的组织培养可以不添加植物激素。6判断正误：幼苗长成一个完整的植株属于植物组织培养。知识拓展 探究案1细胞全能性的表达：_的植物组织或细胞，在一定的_、_和_的作用下，发育成完整植株的过程。2在植物的个体发育过程中，细胞在形态、结构和生理功能上都会出现_的差异，形成这些差异的过程叫作细胞分化。3植物组织培养的基本过程：离体的植物器官、组织或细胞(又叫_)愈伤组织胚状体、丛芽等新个
6、体愈伤组织的特点：细胞_，是一种_的呈无定形状态的薄壁细胞。脱分化(去分化)：由_的植物组织或细胞产生_的过程。再分化：由_重新分化成根或芽等器官的过程。4影晌植物组织培养的因素：(1)培养材料的影响不同的植物组织，培养的难易程度_。对于同一种植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。因此菊花的组织培养，一般选择_的茎上部新萌生的侧枝。(2)营养物质的影响植物组织培养需要适宜的培养基，常用的是培养基，其主要成分包括_、_、_以及蔗糖等。(3)植物激素的影响MS培养基常需添加_。其中_和_是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，这两种激素的_、使用的先后顺序以及_等，都会影响实
7、验结果。(4)其他影响因素包括_、_、_等，以及严格的无菌环境。5植物组织培养的原理：植物细胞的全能性6植物细胞全能性的概念高度分化的植物细胞，仍然具有发育成完整植株的潜能。7高度分化的植物细胞全能性表达的条件离体条件。无菌操作(防止杂菌污染)。适宜物质的诱导和调节(激素主要是生长素、细胞分裂素等)。种类齐全、比例适合的营养物质。温度、酸碱度、光照等条件的控制。8植物组织培养的基本过程：离体的植物器官、组织或细胞(外植体) 愈伤组织，试管苗完整的植物体注：在这个过程中，往往需要使用植物激素，人为地控制细胞的脱分化与再分化。9影晌植物组织培养的因素：(1)外植体的选取不同植物的组织培养难度不同。
8、对于同一种植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等都会影响实验结果。注：生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化。因此，菊花的组织培养一般选择未开花植株的茎上部新萌发的侧枝作外植体。(2)培养基的配制植物组织培养需要配制适宜的培养基，常用MS培养基，其主要成分包括以下几部分。大量元素：C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S。微量元素：B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co。有机物:甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等。植物激素：生长素、细胞分裂素、赤霉素等。(3)生长素和细胞分裂素对脱分化和再分化的影响(见下表)使用顺序不同使用顺序实验结果先使用生长素，后使用细胞分裂素有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞既分裂也分化同时使用分化频率提高使用的量及比例不同使用的量及比例实验结果比例适中促进愈伤纟且织的生长生长素细胞分裂素有利于根的形成生长素生殖细胞体细胞；在体细胞中，幼嫩组织细胞(芽尖)成熟组织细胞。下列关于消毒的叙述中，正确的是A.制备的MS固体培养基可用体积分数为70%的酒精消毒B.体积分数为70%的酒精对外植体消毒效果好，但用时长，去除易C.质量分数为0.1%的氯化汞对外植体消毒效果最好，用时短，去除也易D.试管苗长成后，需移栽到经过消毒的蛭石或珍珠岩中生活一段时间，然后再移
